1樓：戲精姑娘五花
因為國磨遊家提倡學生減負是為了給學生減輕負擔，在學校裡面是這樣的，但是家長給孩子參加補習的機會越來越多，是因為時間越來越充足，而且他們會認為孩子局鎮太閒的時候還桐遊粗是會只知道玩手機。
2樓：小木屋
雖然每個孩子們都在減負，可是說他世巖們要學習的旅芹內容是會變的拆返畢，知識量也是不會變的，所以說也得給他們適當的補充一些知識。
3樓：愛靜靜愛圖圖
現在上補習班已經成為了社會的一種普遍現象，不論是孩子適不適合，家長都要把孩子往裡送，很多時候並不是因為沒桐局孩子需要，而是為了盲目的攀比，覺得別人家孩子上了，自枯讓己家孩子就也要上，不上就覺得自己沒面子，這是很普遍存在的一輪滲種現象。
4樓：網友
因為咐碼家長擔心孩子到後續的學習過帆則程中會出現跟不上的情況 而且現在強衡轎哪調素質教育 所以家長會更加給孩子補習的。
5樓：北極雪
越戚棚來越多高毀則家長帶著孩子，投身於「教育軍備賽」中 網上流傳有乙個段子「國家減負，家長卻爭著把孩子送去補餘敬課。
6樓：學習者
就是由於現在的考試製度並沒有改革。還是以前的那種的模式，所以家長很焦慮，讓孩子考液悶。上大學到時候。所以才會給孩子鉛埋空報很多補槐瞎習班。
7樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
每慶陵個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以則差塌現在提倡學生減負，家長們卻還是會主動給孩子增加很多的學業，讓他超越別孫圓的孩子。
8樓：夜雨待春風
雖然要求給數團學生們減薯散橘負，但是孩子應該學習的知識還是非常多的，所以說還是需要讓孩子去掘盯多多的學習一些知識。
9樓：真不吃麵條
題耐空答主我來講解，雙減最大的影響是託教類的，但是學生文化課和藝術類的考試並沒有取消，孩子為什麼出來上培訓班，因為虧緩在學校學不會學不好，那麼現昌慧在的雙減又把課外輔導的學生送回學校補習他還是學不會，一些家長明白所以還在加大報班的。
教育減負，孩子還要不要上補習班？
10樓：神經哥玩遊戲
孩子週末要不要補習和雙減其實沒多大關係，雙減是杜絕補課機構週末給孩子補課。
但補習就是把學得不紮實的功課再學一學，進行鞏固。假如在補課機構查缺補漏就叫補課，如今是不允許的。可你在家裡自己查缺補漏就沒任何問題。
這又涉及到乙個方面，孩子的自覺性問題。有些學習有好習慣的孩子，一直不用補課，學完新課會主動在家複習鞏固。
一是杜絕校外培訓亂像同時也防止校內老師不好好上課，進而轉到校外補習，從而是自己獲得更多的收益，校外大部分的培訓機構都是高薪聘請校內老師或者和校內老師合作來招收更多的學生，所以致使有些校內老師上課不好好講課，然後給家長說你的孩子太差，需要補習，當然家長也為了討好老師，能讓老師多關注關注自己的孩子，從而去報補習班，當然這是個例，大部分的老師還是特別好的，像我們孩子的老師，特別負責任，學習抓的也很緊，並且也不提倡去外補習。
二是，為了減輕孩子的學習負擔，我們一直提倡減負減負，但是如何減負也是個兩難的問題，最終還是應試上學，雖然現在考試成績是以等級廳衝的形式告知學生，但是家長關心的還是孩子的成績，在班裡的排名是多少，再者陪伏如就是家長上班做生意忙，沒時間去管孩子的學習，唯一的辦法就是送到培訓班，但是話又說回來，送到培訓班也不一定能提公升多少。所以難題還是在家長這裡。
如果週末校外不補習了肯定會湧現出更多的線上補習，線上補習的效果我不蘆啟知道大家有沒有試過，反正我是覺得效果不太好，並且長時間盯著電腦對眼睛也不好。還有也會有更多的一對一上門輔導，這樣的話就會有乙個問題：有條件的可以一對一家教上門輔導，(一對一上門輔導肯定費用高)那麼沒條件的該怎麼辦？
所以這是一對矛盾體，既相互排斥，又相互依存。既對立又統一。
11樓：乙個
是要去上補習班的，在學校上春培學談森芹的時間是固定的，而且有一些知識瞭解的也不是特別的清楚，所以通過補習班就可以認識到自己含畢的不足。
12樓：創作者
孩子最好不要上補習班了。因為孩子的壓力本身就非常大了，如果再上補習班的話，那孩子肯定會崩潰的。
13樓：愛上我企鵝9啊
孩子不要上補習班了，因為孩子上補習班的話就沒有時間玩了，不利於孩子的性格養成。
14樓：自己滴定
肯定是不應該兄空肢再繼續給孩虧兆子上補課班了，因為上補課班真的是非常的累，而且上補課班也會讓孩子的壓力越來越大，所以沒羨世有必要。
教育部建議家長不跟風報班，你認為怎樣才能切實減輕學生學業負擔？
15樓：小馬是半仙
其實現在呢，已經不像我們小的時候一樣了，我們在很小的時候上小學，其實還是很輕鬆很開心的，可是對於現在的小孩子來說就不一樣了。
有很多的小孩子還剛上小學，甚至是還沒有上小學的時候，就會被家長跟風，塞著去各種各樣的特長班或者是各種各樣的一些興趣班補習班，爭取不要讓孩子輸在起跑線上。
可是這樣真的就對孩子好嗎？教育部也發文表示建議家長不跟風報班，我覺得對於小孩子來說呢，其實減輕學業以及學習的負擔也是很重要的事情。
對於一些小學的孩子重要的事情，讓他們塑造更好的學習習慣以及性格。其實你說小學呢，真的能夠學到很多有用的東西呢，其實並不見得，我覺得小學其實真正重要的是對於孩子性格的塑造，以及是讓他們對學習產生興趣，這其實都是更重要的事情。
16樓：每日話題心說
我覺得學校應當減少作業量，儘量少佈置或者不佈置作業，才是最好的方法。
17樓：無語牽紅袂
第一。要提倡差異化因材施教。對於功課充分掌握了的學生就沒有必要重複去寫已經掌握的內容了。
第二，要簡化教材。對於在技術教育過程中重複出現的內容儘量合併起來。第三，要開創更多的教育模式，讓未成年人有更多選擇未來的道路。
18樓：愛兒咿呀
只要課外沒有培訓班，作業在少一些，學生學業肯定會減輕負擔的。
19樓：go我的世界誰懂
首先應該整頓教育這個行業，而且也應該對一些不良的行為進行制止，同時也應該減少學生的家庭作業，並且也不要給孩子產生太大的心理壓力以及學業壓力，而且也應該在學校裡安排一些心理諮詢方面的課程。
20樓：職場養老小精靈
如果家長能夠不跟風報班，確實可以切實減輕學生學業負擔，但是哪個家長能做到這一點，家長都想讓孩子贏在起跑線上。
21樓：王志剛剛剛
不應該去設立培訓機構以及老師在外補課，這樣可以有效幫助孩子們減輕學業負擔以及壓力。
22樓：王祿
可以對家長進行一些教育，而且學校應該鼓勵學生去做一些其他的事情，不要有太大的競爭壓力。
23樓：左右心情***
想要切實減輕學生學業的負擔，首先教育部也要對於分數和應試教育有所鬆懈。不要太過於重視分數和考試成績。
現在補課班這麼多，怎麼給孩子減減負擔？
24樓：日常穿搭諮詢
這裡給父母提出以下4點建設議，希望對舒緩孩子的學習壓力會有幫助。
1、 不要給孩子制定不切實際的目標。
如果不顧孩子的自身實際，只知道孩子這個拿第一，那個要優秀，就會給孩子造成巨大的壓力。還有一些父母除了只讓孩子學習之外，其他的一概不讓做，這隻會讓孩子感到壓抑。
2、 給孩安排足夠的休息和娛樂時間。
如果孩不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習，最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力。娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做遊戲，使孩沉浸在快樂的事情當中，壓力就會拋到九霄雲外。
3、 認真傾聽孩子的心聲。
要想幫助孩子克服壓力首先要了孩子心理上有什麼壓力，壓力是從**來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴。要抽出時間和孩子面對面的交談，專心的看著孩子，認真的傾聽孩子的心事。
只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能瞭解孩子心理壓力的實際情況，才能夠有針對性地去幫助他們。
4、 幫助孩子面對恐懼。
有時候孩子會因為自己和別人不一樣，比如不跟別人一起逃學、不跟別人作弊、抽菸等等，受到嘲笑，甚至會被孤立，感到恐懼、不知所措。這時，父母應當教導孩子要堅持原則，不對的事情一定不能做，讓孩子知道，能夠做到不隨波逐流是很不容易得，這正是乙個成熟勇敢的表現，也是有主見、有頭腦的表現。
25樓：網友
現在就是這個樣子，看到別人家的孩子報了很多輔導班，作為家長心裡就很慌，唯恐自己的孩子會因為不報輔導班而落後於其他人。但是，看到孩子每天很辛苦的樣子又十分心疼，做家長的很無奈。
想給孩子減負，還是家長來做決定，因為學校減負的工作已經很到位了，只不過學校越減負，孩子們的負擔就越重，因為反而有更多的時間去課外輔導機構了。家長不想孩子那麼辛苦，就不要給孩子施加壓力，讓乙個孩子輕鬆愉快地成長挺好的。
不報課外輔導班並不意味著就是讓孩子瘋狂地瞎玩，那樣就會害了孩子。家長要培養孩子的好習慣，寫作業不拖拉，做事情有計劃，作業字型整齊工整，積極鍛鍊身體，喜歡閱讀課外書，思想健康積極樂觀向上，充滿愛心為人善良等等。
不報補習班一定要把課上的內容牢牢掌握好，畢竟都是基礎知識，以後初高中還會用。培養乙個具有優秀品質的孩子遠比乙個只會學習的機器強，孩子以後的人生路還長著呢，並不是只有學習。
26樓：猥瑣de星星豬
這裡我要講清楚一些概念，乙個是什麼叫負擔？我們講的負擔，減輕學生的學業負擔，指的是違背教學規律和學生身心發展規律，超出教學大綱、額外增加的這一部分，我們把它叫做負擔。在這個以內的，我們把它叫做課業、學業，叫做必須付出的努力。
這一點，我覺得在這兒我們應當把它區分一下。不然誰都講負擔，但是很多人講的負擔又不是同乙個負擔，我們要減的是這個負擔。
下一步，我們將按照這樣的理念，堅定不移地推進減負工作。我想減負這個事不光是教育戰線的事，是整個社會的事。減負、負擔這個問題，不僅僅是乙個教育問題，它還是乙個社會問題，需要各方面合作、共同努力。
減負」，要從這5個方面做起！
減負，從哪些方面減？要從以下幾方面減：
01學校教學減負。
一是從學校減，叫做從學校教學減負。這些年，我們對學校減負已經取得了明顯的進展，有人講叫作「校內減負校外增負」，這個話反映了一定的實際，但也有偏頗。
偏頗在**？
我們有一些減負措施是「一刀切」的，有一些減負辦法是簡單化的，它的效果值得評估。學校減負，主要是加強科學管理，把減負的任務落實到學校教學的各個環節，作為乙個突出問題來解決。這是乙個渠道。
02校外減負。
二是校外減負。主要是規範教育秩序，治理整頓各類培訓機構。培訓機構是教育事業發展的必要補充，我們現在要整頓的是違規的這一塊，超前教、超前學，違規辦學、沒有資質辦學，整頓治理的是這一塊，這一塊負擔很大、很重，叫做學生痛恨、家長無奈、機構賺錢。
這種狀況是不允許的。
03考試評價減負。
三是考試評價減負。考試評價減負就是要改變評價方式，完善學業考試辦法，建立綜合素質評價制度，不允許以分數高低對學生排名，不允許炒作高考狀元。這是考試評價減負。
指揮棒要讓它正確起來。
04老師教學減負。
四是老師教學減負。老師要按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講、課上少講課後講，甚至鼓勵引導學生參加培訓。
05家長和社會減負。
五是家長和社會減負。我覺得整個社會都要提高教育素養，樹立正確的成才觀、成功觀，這樣使得我們減負工作有乙個正確的思想基礎。
為什麼要提倡節約國家為什麼要提倡勤儉節約反對浪費
勤儉節約是中華民族的傳統美德。新中國成立後，勤儉建國成為建設國家的一項基本方針。在改革開放和現代化建設的新時期，同樣需要全體公民辛勤勞動，努力創造社會財富，同時要樸素節儉，珍惜財富，合理地使用財富。無論是在生產過程還是在生活領域，都要厲行節約，反對浪費。成由節儉敗由奢 對一個國家如此，對一個家庭也是...
為什麼突然提倡節約糧食，為什麼國家要提倡節約糧食？
說實話，勤儉節約是我們中華民族的美德，節約糧食這個事兒什麼時候提都不過分，不管是我們窮得吃不上飯的時候，還是我們富得流油的時候，都應當有節約糧食的意識，但是當然有時候我們也不能被有些人的想法帶歪了。為什麼國家要提倡節約糧食？簡單的說，因為國家環境不好，怕打仗的時候買不到糧食，所以國家的底限是糧食的自...
為什麼要消費呢，為什麼國家提倡消費
消費是為了促進經濟發展 消費需求是拉動經濟發展至為重要的力量。在一定意義上可以說，沒有消費就沒有經濟發展。 如果人人都把錢掖著藏著，那麼農民兄弟種出來的菜就會爛在地裡，工人老大哥生產出來的產品就是一堆爛銅爛鐵，不然老美幹嘛老要做霸主，不是打這個就是打那個，最終不就是為了自己的經濟利益，經濟不發展，國...