1樓：職場小璇姐姐
網路上免談虧缺費的教育資源是值得學習的，很多免費教育資源非常好，如果時間允許，自學能力空稿還很強，當然可以含辯學習。
2樓：懶得可愛的小李
值得。這些教育資源也是非常的珍貴了，所以不可以放棄任何學習的機會，你依然可以從中學到很多的知識。
3樓：行樂先生
值得學習的，裡面也有許多知識，也會學習到許多有趣的內容，對學習是有好處的。
4樓：小李美死了
是值得我們去學習，因為這些教育都是免費的，並且對我們的學習有幫助，而且我們可以提高自己的學習成績。
哪些中小學的教育資源**是不要錢的，好多都要收費的，有沒免費的。
5樓：匿名使用者
確實，又全又免費的資源沒有那麼好找，我用過比較好的就是101教育ppt，十幾個版本的各個學科的資源都有，涵蓋了課件、教案、試題、聯絡，相當的全。
6樓：匿名使用者
點數的獲得，不一定要交費的，可以通過註冊後，上傳檔案或材料獲得點數。不用怕他要點數，堅持在乙個**裡，多傳些自己的或應用的東西就可以了。
國家免費教育資源平臺有哪些
7樓：小陽論數碼
1、網易公開課。
coursera和網易達成**託管協議，還有一分部內容就是在網易公開課上設立了coursera專區，除了不能申請課程證書外，課程內容與coursera沒有差異。在coursera之外，上面還有ted、可汗學院、國內外高校公開課免費資源。
2、網易雲課堂。
網易系旗下另一款綜合型**教育**，和udacity有點類似，以實用技能為主，兼顧高等教育和職業應用。免費的課程以實用技能、興趣愛好為主，比較特殊的是大學計算機專業課程也在其中。
清華大學自主研發的mooc平臺，相對於國內其他mooc平臺起步都要早些，原本都是清華大學自產的課程，受眾也都是校內學生，現在已經和史丹福大學、臺灣師範大學、復旦大學等國內外高校建立了合作和資源置換關係，課程數量超過500門，資源全部免費。
4、中國大學mooc
這個平臺是高教社「愛課程網」和網易合作建設的，是國家精品課程的網路化，所以最特殊的地方是全部都是中文課程資源，合作高校也全部來自國內，目前，已經聯合北大、復旦等53所知名高校，有600多門課程，資源同樣全部免費。
網路上免費的教育資源，值得去學習嗎？
8樓：婉狸生活說
我覺得是值得去學習的。有許多人會覺得免費的資源就不好，他們一般都是講的一些沒有用的知識，等到有用的時候就會讓人們去付費，就是乙個吸引別人去購買這個課程的作用。其實有時候還是有一定的作用的，還是可以一下的，不一定付費的課程就會比較好，有些課程都是人們炒出來的，不聽這個課程可以考上的人也大有人在，所以可以根據自己的情況來決定。
如果自己的情況不太理想的話就可以去聽聽這些免費的課程，他們對你還是有一定的幫助的，雖然不會講的很細，但是他們都會先試講一下，讓你覺得他們講的還可以，這樣然們還會購買它的課程，所以免費的課程中也有可能會有許多的精華，所以大家也是可以聽一下免費的課程的。<>
其實現在會有許多免費的教育資源來供學生們學習，他們都希望學生們可以瞭解這方面的知識，所以就會組織學生們去**，這樣學會說呢過們看完之後就會有一定的感悟，能讓他們明白一些，這樣對他們學習也是有幫助的。
所以對於一些免費的資源我們不要對它有偏見，不是說免費的教學資源就不好，有時候免費的也是會有好的，對學生們學習也是有幫助的，所以當自己遇到一些免費的學習資源的時候，大家也可以去聽一下，看對自己是否有用，沒用的話大家就不用繼續聽下去了，有用的話就可以進行深入的瞭解。我遇到一些免費的學習資源也會去了解一下看對自己是否有用，是否可以幫到自己，來做乙個判斷。現在網上有許多的免費學習資料，大家可以結合自己的需求去選擇，去判斷，合理地去利用這些資源。
9樓：樂樂
不建議去弄免費的資源學習，因為免費的資源絕大多數都是一些廣告或是沒啥實際意義的內容。浪費自己的時間去尋找，學到頭來對自身提公升也沒啥意義反而耽誤了自己的時間，打擊了自己學習的熱情。
10樓：白珍全全全
是的。也是值得去學習的，因為這些免費的教育資源雖然含金量不大，但是多學一點對自己是沒有壞處的。
11樓：王志剛剛剛
值得去學習，因為這樣的教育是免費的，而且可以讓自己的學識越來越高，也可以讓自己學到很多的知識。
網路上的教育資源，對孩子真的有幫助嗎？
12樓：山花不朽不成春
現在大家能夠獲得的教育資源方式也是越來越多，不僅僅侷限於在學校受到的教育。更多的是從網上去獲得更多的教育資源，而且某些課程也是我們也是可以自由去獲得的，而且也是更多樣化的。那麼隨著疫情的發展，網上的教育資源也是更大的擴張了市場，但這對孩子真的有幫助嗎？
有一部分孩子在學校，就已經不怎麼愛學習了，如果說這個時候再讓他上網課，其實也是沒有什麼必要，因為他大概率也是沒有心思在網路上再去學習的。而且當他在上網課的時候，他還可以切換到其他頁面去玩遊戲，或者是查閱其他的資訊。因為在網路上的話，老師是不能夠及時管控到學生的課堂情況的。
對這部分學生來說，還不如在家靠家長對他們的教育來得更好。
所以說，網路上的教育資源對孩子來說完全是靠自己自覺的，如果說是學校安排的網課，那還需要家長在家裡面協助去上課，那麼如果說是自己報班在外面上的課程的話。可能就沒有人能夠很好的管住孩子。要不然就是家長也需要陪在孩子身邊進行乙個監督。
因為網課不像線下那樣會點名，遲到了還會被老師罰，可以說學生都是非常自由的乙個狀態。
網課的存在，當然也是有它的意義的，因為有一部分學生還是很喜歡學習，想要繼續精進自己的知識，那麼網課對他們來說就是乙個很好的選擇。因為如果有疫情的話，因為管控的問題，學生也很難到線下去上課，所以有的時候就會有做二手準備，那麼也就是網課。對這部分學生來說，他們也是很樂於通過這樣的方式去接受知識的。
13樓：莫九牧
我覺得網路上的教育資源，對孩子是有一定幫助的，但要合理安排好時間。
14樓：歧半雙
我認為線上教育對於孩子的學習利大於弊。因為線上教育以效率為主，老師們會總結很多方法去教孩子，讓孩子學到精髓。
做免費的網上教育靠譜麼？
15樓：網友
2.國內做**教育的**也不少了。多貝一直是在複製可汗學院的模式，可是畢竟中國網民有不同於國外網民的一些特性，可汗模式不一定適合中國。
最近發現乙個**，從內容到模式都有新突破，說不定會有異軍突起之勢。1號教室。
不僅有免費的課程（很多是跟一些靠譜機構合作的），還有直播課！這直播課還能自動錄播！！！這對於老師來說絕對是一勞永逸的。
更有個性化的一對一教學，找乙個自己可以隨時問問題，隨時的老師，對於乙個學生來說，還有什麼比不上線下呢。
首先，乙個**太專一做乙個專項是不好的，這點不同意。得看你把**定位為什麼，b2c必定要專。
一、專業；c2c必定要寬泛、多元化。有些**始終做不起來就是因為不專業，有些只專注某個領域的，卻做得很好。其實最終還是歸結到課程的質量上。
其次，關於課程時間長短。並不能給每個課程規定好多長時間，這是由課程內容決定的。知識點重要，難理解，當然要多些時間去解釋；反之。
現在每個老師的每節課都會錄**嗎？）；從學生角度看，省去了時間與空間的限制，自由學習（考慮學生的自制力問題了嗎？）；從老師角度看，省去很多費用（k12階段：
有明確規定老師不可以在校外做有償輔導）…有很多限制，限制老師和學生。
在中國，可汗學院的初試，一定要在中學領域（中學生面臨公升學壓力，中學階段的學生上網能力以及學習自覺能力較強），一定要由中小學基層教師的科研引領（中國的中學教師面臨著學生考試的壓力，他們為了促進自己班級的公升學率，會樂於奉獻巧擾漏教學資源），一定不能以營利為目的（要想讓孩子父母掏錢網上學習，目前可能性不大）、
一定要有教育技術人員參與（中國的中學教師，除了計算機教師外，很多資訊科技能力很弱，讓他們使用錄屏軟體，那還真需要各種培訓）
一定要有權威的學科帶頭人去帶動，不然那些中學老師們根本不吃你那孝爛套的。
國家免費學習網課的平臺有哪些，不收費進去就能學的那種，小學到高中的 謝謝
16樓：龍
1、學而思網課。
學而思國際教育集團成立於2003年，致力於為3-18歲的孩子提供高品質的課外輔導，已成為北京乃至全國範圍內頗受家長和學生信賴的中小幼課外輔導品牌。學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳、瀋陽。等多個城市建立分校，分校及教學點均為全資擁有的直營模式，師資統一培訓。
2、新東方網課。
親子教育、同文高考復讀等子品牌。公司於2006年在美國紐約**交易所。
上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。
3、簡單學習網。
網路上的遠端教育真的嗎，網路遠端教育靠譜嗎？
本人就是通過遠端教育拿到的本科學歷。選擇遠端教育學校一定要去權威 查詢該學校的遠端教育是不是教育部批准的可以頒發教育部印發的學歷證書，這個很重要。遠端教育有些學校會在各地設立學習中心，報名可以到就近的學習中心報名，如果沒有的話就要到該學校報名。報名以後要參加統一的入學考試，考試錄取之後就可以學習了。...
蘭州大學網路教育學院的文憑是否承認
蘭州大學網路教育學院的文憑是被社會用人單位所承認的，初試過關率還是很高的，畢業證書由蘭州大學教務處統一頒發。教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點，對這68所高校培養的達到本 專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。這68所現...
湖北理工助學班值得去上嗎？我是今年的考生
說句實在話，我是湖北理工的學生，但是不是那個系的，但是有認識的在那裡。不介意你考助學班，除非你是真的想要個文憑，而且學風不太好，如果你不是很認真的學習，你不太可能學到知識，至於老師的話，只能說看你運氣了，有的老師蠻好的，比如聲音很霸氣的譚老師。不過，你也可以來我們這邊蹭課的 助學班的同學跟這裡的本科...