1樓：阿里個通
老師可以告訴學生學習的過程本來就是無聊的，但是學習會帶給我們無限的快樂，也可以讓我掌握很多的知識，將來也會讓我們變的非常的優秀，早塌可以改變我們的命運，而且也可以改變旅頌我們的生活拆睜鄭。
2樓：情感小柒柒
老師要告訴學生不能感覺到無歷迅段聊，要從學習中發現樂趣，要學會享受學習，體會學昌雹習的魅力，這樣才能讓自肢譽己的成績更好。
3樓：小美生活小集錦
老師是應該告訴孩子在學習當中，是有很多快樂的，所以就讓孩子保持乙個愉悅的心情對待學習。
4樓：生活達人小惠
老師要有針對性的教育，在上課的時候和孩子說一些比較有趣的事情，吸引孩子的注意力，提高孩子的興趣。
5樓：結婚發的
給孩子樹立乙個正確的價值前耐觀，讓孩子瞭解這樣做的重要性，也要嫌巖讓學生知道學習的意義芹悔御，要樹立乙個好的榜樣。
6樓：小豆子子梓
老師一定要以身滲旦作則，言傳身教，給學生樹立乙個良好的榜樣，每當學生遇到一些困難的時候，一定要去幫助學生，並且也要和學生說，這樣做是不對的，而且也要和學生說學習的重要性世輪，叢返擾但我覺得最重要的一點是，一定要經常與學生談心。
學生感覺學習無聊，老師要怎樣進行思想教育？
7樓：木木說美食呀
如果孩子感覺到學習比較枯燥無味，最大的原因當然就是孩子的學習能力非常差。孩子的學習上沒有找到成就感，自然而然的就不喜歡學習。所以老師得知孩子在學習灶敗蘆過程中非常的無聊，一定要正式的引導孩子，要讓孩子在學習過程中找到成就感，要幫助孩子尋找優點。
因為每乙個人都渴望自己擁有很多的優點，這樣就會有積極性，會發現學習不是枯燥無味的。
有很大的可能，孩子本身就對學習是沒有興趣的，也不喜歡學習，不管什麼樣的方式孩子都提不起來精神。特別是沒有經常得到老師的鼓勵，反而會得到批評，這種過程中孩子就會表現得更糟糕。教育不只是老師的引導，家校結合和孩子自身的原因才可以改變。
孩子在學習中的表現，也不會感覺到學習是非常枯燥無味。畢竟很多孩子在小的時候找不到學習最終的目標，大多都是會由父母推動。
在這樣的階段會給父母帶來很大的壓力，最終孩子的吸收也並不是特別好，要想改變孩子學習無聊的現象，還是隱帶要提醒孩子，對學習中的認知。要讓孩子抱著積極性的學習態度，才可以改變這種問題的存在。某些事情的時候要激勵孩子的成長，要全新的經歷才可以投入進去，成績才不會差。
幫助孩子找到學習的，成長方向。
例如孩子在學習的枯伍過程中，家長可以正式的引導，這樣才可以給孩子減輕壓力。作為父母來說千萬不要太關注孩子的學習成績，一定要給孩子養成乙個良好的學習習慣，適當的給孩子增加壓力，這樣長久的模式才會給孩子增長學習成績。通過慢慢的提高孩子也不會有很大的壓力，要讓孩子懂得知識是可以改變命運的，不好好學習，將來是沒有前途。
8樓：法明知
老師可以給學生講述一些勵志故事，看一些紀錄片，點燃學生的學習動力。
9樓：我的一家
讓孩子意識到學習譽皮棚的重要性，握舉同時老師慶則也要把講課速度放慢，多方面變化自己的授課方式，讓學生提高學習的興趣。
10樓：自己滴定
可以讓孩子找到學習的樂趣，而且也要適當的去引導孩子，讓孩子知道真正的學習賀氏是怎樣的，學習好了之後就是會感枯拍搭覺到特別的有意思。平時也應該多和這個學生聊聊天。開導一下這個沒拿學生。
學生感覺學習無聊，老師要如何進行思想教育？
11樓：張張探索
提高學生高中政治學習興趣的八個聰明，興趣是學生獲取知識的強大力量，是促進學生學習最有效的動力，是提高思想政治課教學質量的關鍵因素。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：「教師要始終把學習和發展的內在動力，即個人興趣和求知慾放在第一位。
中國古代著名教育家孔子曾說：「知者不如善者，善者不如樂者。」學生只有樂在其中，凱伏才能有學習的熱情和求知慾，這直接關係到教學效果。
善於激發學生的學習興趣，是改變學生厭學思想政治課的重要途徑。美國著名心理學家布魯納也認為，學習的最佳動機是學生對所學知識的內在興趣。因此，在教學過程中，讓學生輕鬆、愉快、積極、有效地學習，激發學生的學習興趣是非常重要的。
巧設匯入，良好的開端是成功的一半，成功的政治課教學離不開新課的恰當匯入。一堂好課的開始就像一齣好戲的前奏。如果你介紹得好，可以獲得第一印象，吸引學生的注意力。
因此，要有效調動學生的積極性，<>
激發學生的好奇心和學習興趣，使其進入最佳學習狀態，營造良好的課堂氛圍，使師生雙邊活動和教學活動順利進行，使教學事半功倍。比如，針對學生聽有趣故事的心理，在教新課之前，教師可以講乙個與這節課內容相關的有趣而有教育意義的故事，通過故事引出這節課要講的話題。這種介紹方式可以激發學生的學習興趣，可謂「一石激起千層浪」。
比如說在講「人生與哲學」的時候，當人生真正的價值在於對社會的貢獻的時候，我們不妨先講講叢飛的故事：
在族孫裂他37歲的短暫一生中，參加了400多場慈善演出，收入並不豐厚，但他卻進行了11年的慈善支援。他資助了183名貧困兒童，捐贈了300多萬元。然而，他患有晚期胃癌，但他甚至負擔不起醫療費用。
他死前建立的。在這一點上，學生應該如何生活才能有兆閉意義和價值？今天，我們將學習。
所以我們可以順藤摸瓜，引入新的一課，我們可以取得自然的結果。
12樓：巨蟹阿斯頓
這個時候老師可以和學蠢隱陵生多說一些正能攜含量的話，可以多引導學生們。然後也可以說一些他們感興趣的事情，讓課堂上面的氣氛特別的豐富起來，氣氛特別好，帶戚這個時候他們可能就會感興趣。
13樓：水瓶問問額
這個時絕液候老師應該好好的和學生溝通一下，詢問一下學生內心的真實想法，然後根據學生的想法，老師做出一些判斷和方式，如果學生只是單純神早的感覺無聊，那麼就給學生多找幾套題讓學生練習，這樣學生一定能並瞎物夠快速的充實起來，如果學生覺得課堂特別無聊的話，這個時候可以開展一些課堂小活動，讓課堂的氛圍別的活躍起來，從而也不會讓學生們感覺到無聊。
14樓：白珍全全全
老師應該給學生正確的心理引導。同時也應該耳濡目染，言傳身教。讓孩子明白學橡肢習的意義。
也應該採用寓教於樂的方式。梁帆世也要注轎並重因材施教。然後經常和學生進行一定的學習遊戲。
15樓：青楓侃
老師在這個時候一定要及時的大擾進行調解，而且也應該積極的引導孩子，而且也應該讓孩子瞭解到學習的重要性，並且老師也應該讓課堂更加的豐富多彩，這樣才能夠吸引學生信做的注意力，並且也能夠提高孩滾坦旦子的學習積極性。
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作為老師，面對學習成績特別差的學生該怎麼辦
每個學生都是不一樣的，他們學習成績差的原因也是各不相同。找到真正的原因才能夠更加有效地幫助他們提高成績，有的學生在平時管不住自己，自控力比較差，就應該對這類學生多加註意 有的學生在學習過程中缺乏自信，就應當及時的去鼓勵 還有的學生因為記憶力不好，這個時候就應當多去檢查，幫助他們增強記憶。用自己的愛心...
家長聯絡不上在校大學生該怎樣聯絡老師
一 真誠為本。俗話說，人心都是肉長的，真誠能夠感化頑固不化的人。作為老師，特別是班主任，要儘量避免因班級事務多而滋生的心煩氣躁，尤其對問題生的事故處理不要動輒讓家長到校協助處理。在向家長反映問題時，要儘量真誠地和家長溝通，不要讓家長聽到的盡是對他孩子的指責和埋怨，否則，他會認為，是老師缺乏教育的責任...