1樓：嶽恆羊緞
愛是什麼？愛的含義很廣泛，可以是友情、親情、愛情……其中可能人們最感興趣的當屬愛情吧？那我就不妨說說愛情。
愛情是個最美妙的詞彙，有多少人在苦苦地追求著，有時人們把愛情看得比生命還重要。但愛情是什麼？有多少人真正擁有永恆的愛情？
有巨集搏多少人一生都在尋覓？愛情也許就是當初一見鍾情時心動的感覺，愛情也許就是以身相許時的感覺，愛情也許就是生死與共的感覺……愛情是個說也說不完的話題。當你對乙個人產生愛情的殲兄時候，你的心是惶恐而不安的，你不知道對方的感受，你要隱藏自己的心情，因為你是個矜持的人。
也許你當初愛的根本就是你心中的乙個影子，你給他披上了一件夢的衣裳，你陶醉在夢的幻覺裡不願醒來，久久地徘徊、輾轉著，當你知道了對方的感情時，一切都已經風輕雲淡，因為你已經走出了他的影子，他的外衣不再華麗，你所懷抱的愛情也已經失去了光彩，你的生命從此注入了灰色。當我沒有愛別人的經歷時，就想：「愛別人真是種享受。
當我被愛時，就想：「被人愛真是種幸福！」但無論愛與被愛，都那麼讓人傷感，因為人心總是那麼難測、欲壑總是那麼事物對於她來說，都只能是擦肩而過。
沒有什麼可以深入到她的氏絕襲內心深處。就像一朵頹廢黯然的花，有著絕望的姿態卻仰著一張天真的臉，對著所有的殘忍和屈辱微笑。深深的墨綠色是沒有眼淚的。
這樣一朵永遠開在黑暗之中的花不相信眼淚，也就註定一世孤獨。常常，在擁擠的人海中，感覺許多陌生人的延伸、聲音、氣味，混亂而嘈雜。而靜下來再去看，去聽，去感難填，有了愛與被愛就有了感情旋渦裡的掙扎，有了愛與被愛也就多了情感世界裡的糾扯。
愛與被愛的錯車，愛與被愛的不解，愛與被愛的制約，愛與被愛的無奈……茫茫大地，對於乙個對世界失望而心中無愛的人來說，到**不是一樣呢？永遠行走在路途中，所有的愛，突然之間就會發現原來這裡什麼都沒有。空空蕩蕩，無聲無息。
有許多人是沒有靈魂的。庸庸碌碌活著，沒有目的，不知道。
2樓：殷其英宦鳥
也就是說，所謂的陽光是我對奶奶的乙份愛謹爛拿也。
同時是乙份孝心，當奶奶感覺到歷陵陽光時就是我把陽光祥搭送回來的孝與愛已經住在奶奶的心裡了。
你怎麼理解奶奶所說的「陽光都跑到我的心裡來了」這句話?
3樓：龍叔探案
指你很陽光。
奶奶說的意思就是說你很陽光，你很積極向上，你能夠努力拼搏，積極上進，勇往直前，不怕困難，總是微笑著面對生活，面對人生，你是乙個將會有大有作為的人，成為乙個社會很有用的人。
你奶奶所說的陽光都跑到你心裡去了，說明你奶奶是個很有文學細胞的人，是乙個很有文藝眼光的人，你奶奶也是乙個很有文學才華的人，她很會享受生活。
奶奶奶奶你不是想見到陽光嗎換個說法意思不變
4樓：
摘要。解析[比心]:本題考查反問句和陳述句轉換的知識點。
本題中重要的是把」不是「以及問號去掉，把問號改成句號，並且為了通順對一些字詞稍加修改。
奶奶奶奶你不是想見到陽光嗎換個說法意思不變。
您好<>，我是成博老師，已經累計提供諮詢服務近3100人，累計服務時長超過8564小時！教育行業從業5年！您的問題我已經看到了，現在正在整理答案，大概需要三分鐘，請您稍等一會兒哦~[比心][比心][比心]
您好<>，奶奶奶奶你不是想見到陽光嗎換個說法意思不變為：奶奶奶奶，您是想見到陽光吧！
解析[比心]:本題考查反問句和陳述句轉換的知識點。本題中重要的是把」不是「以及問號去掉，把問號改成句號，並且為了通順對一些字詞稍加修改。
苗苗為什麼要帶陽光給奶奶？換個說法，意思不變。
好的人呢。
您好[比心]，苗苗為什麼要帶陽光給奶奶？換個說法，意思不變。為：苗苗要帶陽光給奶奶為什麼。
在呢。【問一問自定義訊息】
奶奶說陽光跑到你心裡的含義
5樓：
親~您好，很高興為您解答這個問題。奶奶說陽光跑到你心裡，意思是希望你的心裡充滿了陽光，做乙個陽光、積極向上、努力拼搏、勇往直前、不怕困難，總是微笑著面對生活、面對人生、大有作為的人，變成乙個對社會很有用的人，乙個充滿了正能量的人。
閱讀理解：我給奶奶送陽光
6樓：一襲可愛風
鹿兒已經4歲了。清晨，她睜開眼一看，朝陽從東面的窗戶射進來，照得滿屋亮堂堂的。
鹿兒想到外面去玩，開啟了房門，渡過了小溪，向對面的草地走去。
鮮花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥空中飛，吱吱喳喳。整個大地沐浴著燦爛的陽光。鹿兒高興得跳起來了。
鹿兒跳呀蹦呀，烏黑的頭髮在陽光下閃閃發亮。她伸出了雙腳索性坐在了草地上。小小的`圍裙裡充滿了陽光。看到這可愛的陽光，鹿兒的心裡油然生起了乙個美好的想法：
啊！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶。」
鹿兒把陽光緊緊包在自己的圍裙裡回家了。鹿兒的奶奶腿壞了，不能出屋，口裡總是念叨著：「多想見到陽光啊！」
鹿兒剛一走進家門，就直奔奶奶的房裡去了。
奶奶，奶奶，我從田野裡給您帶來禮物了，你瞧，這是陽光。」
鹿兒一邊說著，一邊開啟了包得嚴嚴實實的圍裙。
可是，不知為啥，圍裙裡的陽光都沒了。包得嚴嚴實實的，怎麼都沒了呢？跑哪去了呢？
鹿兒簡直要哭出聲來了。
奶奶看著鹿兒的表情，安慰她說：
我的好寶寶，不要擔心，陽光都跑到你的心裡去了。」
奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。
【讀讀想想】
1、鹿兒心裡生起乙個什麼樣的想法？
2、她將禮物送給奶奶，奶奶收到了嗎？
3、為什麼奶奶說陽光跑到鹿兒心裡去了？
陽光都跑到奶奶心裡了是什麼意思
7樓：邵明鼎
因為奶奶對你的行為非常感動！！比陽光還要溫暖！！所以說陽光都跑到奶奶心裡了！！
對我給奶奶送陽光這文章有什麼感想
8樓：淵源
送給奶奶的陽光教學反思。
識字，寫字是低年級的教學重點。在《送給奶奶的陽光》這一課的教學中，對於識字這一環節，學生掌握的比較好，因為從讀文識字，到帶音認字，到交流識字方式，再到單獨識字，整個體現了乙個循序漸進的過程。
在理解詞語方面，我通過利用多種方式，調動學生多種感官參與，使學生興趣濃厚，而且理解也很到位。
再這一課的教學中，我立足與學生的學，本著相信學生自己能學會的信念，以讀為主線，遵循在讀中理解，在讀中感悟的原則，從字、詞、句和口語交際等各個方面，紮紮實實的進行語言文字的訓練。總體來說一共有以下幾點：
一、本課教學從疑入手。
在這節課的開頭，學生質疑：「為什麼要送給奶奶陽光？」設定懸念，然後，讓學生帶著疑問去讀書，通過研究學生理解到，奶奶因為身體的原因使她非常渴望見到陽光，而且陽光又如此之美，於是鹿兒才產生了送給奶奶陽光的想法。
緊接著老師又提出了疑問：「鹿兒送給奶奶的陽光，奶奶收到了嗎？」這個有爭議的，能引發矛盾，也能碰撞出學生思維火花的問題，讓學生們了激烈的辯論。
這些疑問使整個教學過程成為了乙個有機的整體。
二、在語言環境中理解詞語。
靈活巧妙，適度拓展應用。詞語的理解做到了「詞不離句」。如讓學生感情朗讀第三自然段，教師通過「你彷彿聞到了什麼？
聽到了什麼？看見了什麼？」這些問題自然引出「芬芳撲鼻、唧唧喳喳、沐浴、燦爛」等詞語的理解，理解詞語的方法靈活多樣。
而所有這些，都是在品讀課文的過程中自然完成的，順暢自然，不露痕跡。
三、讀的訓練目的性強，有層次，感情朗讀指導到位。並配上優美的**讓學生美美的讀，使學生在讀中理解課文內容，在讀中感悟人間真情，在讀中自身的思想境界得到提公升。
四、重視口語交際的訓練，本課結合理解課文內容設計了多次口語交際訓練，也是對文章中心的又一次深刻感悟，可謂一舉多得。
讀了《給奶奶送陽光》這首兒歌會有什麼感想呢
9樓：知道de太多
《我給奶奶送陽光》是一篇描寫幼兒生活的文章。課文主人公鹿兒雖只有四歲，但她卻是乙個非常懂事的孩子。她的奶奶因腿壞了，不能出屋曬太陽，鹿兒便用圍裙把陽光包起來送給奶奶。
雖然這種做法幼稚可笑，但反映了鹿兒關心長輩的美好心靈。這篇課文就是在趣味中讓學生懂得做人的道理。
感想： 花兒擁有陽光，變得嬌豔欲滴；樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔；大地擁有陽光，變得生機勃勃···在我心中，總有一縷陽光，時刻溫暖我的心靈。
給奶奶送陽光短文，為什麼
10樓：匿名使用者
這一天，我出去散步。清晨的空氣涼絲絲的，帶著些露水和青草的氣息。太陽爬上了地平線，把東邊的天色染成了徘紅和淺紅。
地上的草是溼潤的，樹枝俏頭也綴滿了露珠，遠處的山在薄霧之中顯得朦朦朧朧。沒過多久，太陽昇高了。小草上的露珠迅速蒸發消失了。
燦爛的陽光也把我的心照得暖洋洋的，心裡可高興了。可是一想到奶奶曬不到太陽，心裡又很難過。我想起了乙個主意，如果把陽光包在裙子裡給奶奶送去，奶奶不就會曬到陽光了。
我趕緊兜起裙子，讓溫暖的陽光照射到裙子裡面，邊跑邊高興地喊著：」奶奶我給你送陽光來了！」我高興地跑到奶奶床邊對奶奶說：
奶奶，您知道嗎？我剛才外面站了很長時間，而且用裙子為您包來了，瞧！我感緊開啟裙子，讓奶奶暖和一下，咦，陽光怎麼不見了？
我著急地哭了起來，奶奶撫摸著我的頭，微笑著對我說：」小寶貝，別難過了，奶奶已經曬到太陽了，你不就是我家的一顆小太陽嗎？」我躺在奶奶的懷抱裡，笑了，眼角還有沒擦乾的淚水．」撒驕地對奶奶說：
奶奶，等好了，我一定帶您出去曬太陽．」
我從奶奶的懷抱起來，坐在奶奶床旁，把奶奶扶起來，為奶奶輕輕地捶背．奶奶說：」我家的寶貝長大了，懂得孝順奶奶了！」我的臉上綻開了一朵花像吃了蜜般的甜，因為奶奶又誇我了．高興地對奶奶說：
奶奶我來給您背首我們剛學過的的兒歌，好嗎」？奶奶笑著點點頭．
我說：」它的名字叫＜＜月亮灣＞＞；彎彎的月兒像小船，我坐小船去月彎？月亮住著我的阿婆，奶奶聽著聽著眼睛眯成了一條線，那笑容比外面的太陽還要燦爛，還要溫暖．
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住在心裡的陽光，讓陽光照進我心裡
你心情很好啊，繼續堅持。讓陽光照進我心裡 歌曲名 together歌手名 蛋糕炸彈蛋糕炸彈 together 讓我看見希望。music.昨天的雨季剛剛過。永遠地留在記憶中。你走過太多不平路。前方烏雲依然遙遠。明天的夢想依然美麗。多希望還能在一起。共同走過前方的路燃鏈。讓夢為我們而精彩。讓陽光照進我心...