回顧我兩年的高中生活1000字作文
1樓：快樂快
"給我你的心作紀念，這份愛何時開啟都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業。
了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另乙個五彩繽紛的學習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠，在這裡，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了乙個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的**，細細地在日記裡記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。
每當晚休時，悄悄地靠在牆上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配著自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過。
去。在這個大家庭裡，經歷著千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬於我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做著同乙個夢，在夢裡旋轉著，溶在夢裡，是落英繽紛的最後一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裡漫步著。
高中生活中遇到乙個很有心機的女生，很會耍手段！不喜歡她但卻要和她相處兩年，我該怎麼辦？
2樓：魂牽夢紫
那個女生已經失去了最重要的真誠、真心，你只要還保持著心底最後一片純潔就好，別人怎麼著又不關你事。而且遇到這種人也未必不是一件好事。這是上帝賜給你的"磨難"，讓你磨礪得更加鋒利。
3樓：太嬌縱
這樣人多了去了。
別和她待著。
我高三。。我也女生。我也遇見過這樣人。就是別和她待著。這樣人3年之後就會造人排斥的。
4樓：再看就把我喝掉
！一樣！握手！
一開始不瞭解和她玩得很好，後來發覺了遠離她，她拼命討好引起我注意，我還是沒理她。
後來t-t，她開始報復，討好我身邊的好朋友，老是去和喜歡我的那兩個男生說話，各種做作裝可愛，她知道我數學不好，就在臨考前老對我講你小心留級啊，用各種方法激怒我。
我和我朋友說這事，她們都不瞭解！說是我多想了！所以她討好成功了！我只能乙個人憋著哭。我乙個同學知道了就對我說「什麼樣的人一定會被人看清的，她是嫉妒你」
這學期，男生都討厭她了，她說一句裝一點話都被男生罵，後來說什麼都被罵了。
我開始同情她，想和她保持普通的同學關係連朋友都不要做，但是她又對我好好好好，要不是其他同學提醒我，我可能真的會跟她成為朋友。不過現在高二分科也分班，應該不會再同乙個班。
建議你跟她保持普通的同學關係。不需要太多理會，什麼樣的人一定會被看清，她不重要！
5樓：網友
你就當不知道這一切不要讓他影響了你的快樂~
6樓：匿名使用者
同班同學，不一定要有很深入的交流普通交流就足夠了。每個班總會有那麼幾個這樣的人。如果她真的是乙個這樣的人，你身邊的人也一定會發現。
所以不用擔心什麼。則其善而從之，其不善者而改之。
高中生活三個人坐一桌，另外兩個人每節課都能很開心有說有笑，而我就像透明的一樣，好難受，怎麼辦？
7樓：網友
看大師的作品，一來可提高語文水平，二來大師的作品裡經常能悟出許多真理或同感，再看那兩位，他們會立即變得渺小、蒼白、低層次。
8樓：犯2的
課上的話提醒他們注意點，課後的話，就可以找找共同話題啊，或者找些幽默的小段子啊，話說開了好了。
9樓：晶鑫森淼焱垚畾
不好好上課，還說說笑笑的，拖出去，打！
10樓：匿名使用者
你的情況跟我的差不多，只是我還比你好點。
高中生活我們已度過近兩個月了，這期間，你學到了什麼？感受到了什麼？收穫到了什麼？你一定感觸頗多。請
11樓：狸愛窩吧
略bai
結合自己的成長經歷，du可以從學習zhi
知識學習特長等角度選材，dao寫成記敘文。比如，學習彈版鋼琴，並非為權了最終成為世界級的鋼琴師，而是為陶冶情操，換個角度去學習，降低一些要求，學琴就是一件開心的事情。推而廣之，做任何事情，只要能抱著開朗的心情去對待，就能獲得許多意想不到的樂趣，這就是一種收穫。
選材上一忌過於陳舊，如感受到父母濃濃的親情，一寫就是半夜生病送醫院。二忌過於生硬，如遇到挫折，一寫就是看了某本書受到某種啟發，從而在思想上就突然對某個問題有了深刻的認識，馬上從困境中走出來。過於把普通的事件拔高，給人牽強附會之感。
從日常學習生活著手，寫出自己的真情實感，儘管是身邊的一些小事，換個角度去思考，也能寫出新意。
對「收穫」有什麼認識，有什麼思考，也可以寫成議**。比如，怎樣才能有「收穫」，就可以結合諺語來思考，「一分耕耘一分收穫」，「種瓜得瓜，種豆得豆」，「付出才能有回報」，可以論述「付出與收穫」「播種與收穫」的關係。再比如，通過了努力，可以有哪些方面的收穫，可以從知識角度、思想品質角度、親情友情角度等等來考慮。
關於高中生活。 其中牽扯到兩個女生。就叫a和b吧。ab兩個人一開始玩的比較好。然後我跟她們一起玩。
12樓：靜安蘺
嘗試著跟b說明她的問題，如果慢慢改了就行了，如果不改而且不是打算一直當朋友就慢慢淡了吧。
13樓：權知慧
喜歡就喜歡，不喜歡就別在一起，這是不可改變的事！勉強不來的。
如何規劃高中生活，如何規劃高中三年的學習生活
2閱讀學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是死的，需要根據實際情況不斷補充和更正。下面來談談如何制訂高中階段的兩種學習計劃 長期計劃和短期計劃 1.長期計劃 長期計劃是指為高中三年學習而制訂的總目標，以及每學年開始時為該學年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統籌安排，同時也要合...
高中的學習生活，高中三年學習生活規劃
01.上了高中才知道，兩個天天在一起的人不一定是朋友，有可能什麼都不是 02.上了高中才知道，不要和別人爭論什麼，因為那是沒有結果的，無論誰對誰錯 03.上了高中才知道，手機是別人有事找你的時候用的，並不是為了交流感情的 04.上了高中才知道，真心對一個人好不一定有回報，而你忽略的人往往有可能是最重...
我是一名高中生！我的數學和英語很差怎么辦
唉！我上學的時候就剩下數學和英語了 其他都不行 數學 其實數學不僅要作大量的習題，有些知識點是需要死記硬背的 習題中一些典型的例題做完後不要去看答案對不對，而是要看思路對不對，題目中的數字變一下你的思路是否還適用。死記硬背的就是那些公式定理，公式定理是不需要證明的 這些你不會你拿什麼做題目？做題目就...