1樓：匿名使用者
額鵝鵝鵝鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝餓鵝鵝鵝。
2樓：匿名使用者
我沒有過這種感受，也沒有過這種經歷，所以是寫不出來的，還是找乙個有過這種經歷的寫吧，這樣真實一些。
寫作文時的心理描寫（80--100字）
3樓：希若谷庚環
發考卷一天，英語老師，拿著一大堆考卷，讓同學們發，我看著厚厚的一疊考卷，我心裡像十五個吊捅打水——七上八下，我到底考了多少分，我有考多於90分是嗎？看見同學邊發，邊說分數，我東搖晃，我就像熱鍋上的螞蟻——心急火燎。
一會兒一各同學說：「朱禹至，八十九點五。」我一聽一下子在心中哭了。為什麼，我會就少了乙個零點五，就成了八十九點五呀！我的命真差。
寫作文時的心理描寫（80--100字）
4樓：檬鑰苞谷
作文需要以情感人，而感情又產生於心裡。可以內心獨白法在採用第一人稱敘述的文章裡，作者讓人物自言自語，說出自己的心裡話。 內心獨白，就是自己對自己講的無聲的話。
特定狀態下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現出人物的心理。採用這種方法，一般常用 「我想„„」我心裡想„„」我心裡嘀咕著„„」我思索著„„」等詞語引出。
窗外的風呼呼的颳著，藍色的窗簾一起一伏，老師站在前面，目光威嚴，像極了看見小偷的警察，掛在牆上的鐘表滴滴答答的響著，像極了戰爭的號角，那麼急促，那麼慌張。
我伸出手拿過試卷，有抬起袖子擦了擦臉上的汗水，慢慢轉身走回我的坐位，手指不斷打顫，想拿筆，筆卻滑落指尖。
我彷彿看見了老師失望的眼神，彷彿看到了父母傷心的目光，彷彿看見了同學們對我的嘲笑，彷彿看見了自己在乙個小角落裡緊緊握著試卷凝視著卷子上的紅色叉號。
表現緊張，可以用外界的環境描寫與主人公的心理描寫動作描寫等。環境可以寫鐘錶的滴答聲襯托主人公內心的起伏不定，心理描寫可以寫主人公內心想到父母老師的失望，動作可以寫主人公的戰慄，坐立不安等。
5樓：網友
要是我的話費就沒有了。
6樓：網友
謝謝一小時了沒買上來月的地方的嗎呢什麼意思與人方便了哈你買上來的地的人底，
第一次月考成績出來後作文重點寫心理描寫
7樓：網友
首先要把自己的內心獨白寫出來，然後用周圍環境渲染自己的難過或開心，然後用神態語言動作等間接心理描寫。
間接心理描寫就是通過對人物的外在活動(如行為、語言、神態)的描寫來展示人。物的心理狀態和思想活動。這種方法是通過人物外在的表現來反映內心的，所以，對於表現一定環境下人物的複雜心境相當有效，而且著墨少，感染力強。
1)用神態語言動作反映內心的變化。乙個人的思想波動，往往能夠從人物的言語神態中表現出來，語言行動是心理的外在表現形式，人物的心理通過語言行動向外界傳達。通過抓住人的形態的變化來刻畫心理活動，不失為一種高明的寫作方法。
例如： 試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，乙個鮮紅的「4」字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著「啪」的一聲，我看到了我的分數——48，可憐的「48」，我「唉」的一聲便癱在了桌上。 人在緊張的狀態下他(她)的語言行動就會扭曲，就會與平時不同。語言行動是心理的外在表現形式，人物的心理通過語言行動向外界傳達。
2)用景物自然地折射內心的感受。乙個人在不同的心情時看相同的景物，會產生不同的感受，因為人對使自己心靈產生感應的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據自己的心情選擇景物，並伴隨著強烈的主觀感受。人物的性格、情緒一般都可以通過景物描寫來反映。
8樓：六馨蘭
校進行了第一次月考。整個學校裡都浸入了高興又緊張的世界裡了。
誒呀，終於考完試啦。同學們似乎吃了興奮劑一樣高興，個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心裡還是忐忑不安，也不知道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能放鬆下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室裡等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸溼了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裡，善解人意的媽媽鼓勵我說：「不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績」。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做乙個學習計劃，爭取下次考個好成績。
拔河比賽的作文！要求用心理描寫 200字環境描寫200字！急
9樓：手機使用者
今天上午，老師和。
bai我們在學校操場上。
du舉行zhi了一次精彩的拔河比賽，使我dao們獲得了非常版多的快樂和道理。
首先我們權都選好了每個隊的隊長，剩下的人手心手背制來選隊，我和我的好兄弟們是一隊。
比賽開始了，我們準備三局兩勝制。老師大喊：「開始！
我們都專心致志，沒有乙個人放鬆心情，我們不和他們比力量，所以想起了乙個好辦法，是什麼呢？就 要模仿古代的「田忌賽馬」的順序了。我們第一把沒有用力氣的輸了，第二把開始了，他們認為我們會輸，就用一點力氣和我們比，我們用中等的力氣贏了第二局，最後一局了，他們的力氣也所剩不多了，最後我們隊使出了最的力氣二比一贏了這場比賽，雖然我們贏了，但我們的力氣遠不如他們，我們不能驕傲，要好好的鍛鍊，有個健康的身體。
從這次拔河比賽中不但讓我們擁有了極多的快樂，還我們獲得了很多道理：「我們以後也要向這會兒學習團結友愛、多動腦、不要驕傲自大……
10樓：射手喜洋洋
第一輪比賽，是我們班對二班。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。 哨聲響了，同學們那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。
我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。
那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
11樓：地方法發瘋
心理描寫 環境描寫 很簡單嗎，怎麼想的怎麼寫。
動作描寫和心理描寫作文200字
12樓：胡酥飽f勘
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在乙個勁兒地抽菸，煙味把我燻得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
他們怎麼那麼有耐心啊？」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
…我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下乙個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）
當我走上領獎臺時……心理描寫小作文150字左右求大神幫我
13樓：網友
有點重複，不過整體還可以。
唱歌結束時想表演個簡單的小魔術
上面那些都 不懂別在那瞎說 lz說沒學過魔術,那話筒變玫瑰是要熟練的 不像那些火把玫瑰 火柴玫瑰和火焰玫瑰有道具練幾下就可以 要把話筒變玫瑰還要藏話筒 話筒有條線怎麼藏 而且話筒又有聲音 我建議lz去買火把玫瑰那之類的道具 容易變 或者買個絲巾消失的道具 這些變的好效果也是很好的 或者你買把那些小傘...
寫一段關於乾旱時的作文，寫一段關於乾旱時的作文，400字
這是一個乾旱的夏天。村莊對面的頓河的水變淺了，那片從前是急流賓士的地方，現在變成了淺灘，牛走過對岸去的時候，水連它們的脊背都沒不過了。每天夜裡，沉悶的暑熱就從山崗上吹到村子裡來，風把草的香味吹散到空中。牧場上的幹蓬蒿都燒起來了，甜藜像一條看不見的帳幕一樣遮住了頓河的兩岸。一到夜間，頓河對岸的天空上就...
怎樣寫會憶假期的作文，最憶假期時作文800字
1 在你的所見所聞中，選擇你印象最深的寫 2 在你的假期生活中，選擇有意義的寫 3 還可以寫你的生活發現。最憶假期時作文800字 除夕掛燈籠嘍，除夕吃餃子嘍！今天雖已是初九了，但是除夕之夜仍然歷歷在目。這是一個難忘的除夕夜，也是一個與眾不同的除夕夜。因為2008年是個奧運年。因此，今天晚上的花也比以...