對中秋節和親情的感悟怎麼寫啊？急~~~還會加分的
1樓：網友
親情，乙個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每乙個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。
百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離虛襪日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。
是啊，親情又能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！
希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在乙個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有乙個兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒能投入母親的差鉛激懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。
歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，乙隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。激睜啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。
終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
2樓：匿名使用者
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第乙個中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了乙個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人訊息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進***》，全部學生自帶報紙「席地而坐」。
我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：「唉——」真討厭——」剎時全班變成菜市場。
可再怎麼叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。於是，我們便密謀了乙個開心的「賞月計劃」。
中秋節晚上，我「密謀」的要求，帶了乙個雙黃月餅。呵呵，著不是單我乙個人吃的，是……哦，my got，不能說，說了這個計劃睜凳就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下後，便把報紙連線鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可棚滲能你已猜到一半了，我們將在這裡一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然後就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。
圓倒挺圓，只悉和旅是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這麼多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不乙個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
中秋節為話題作文要表現親情的
3樓：栥桰靐酃
講你們一家吃月餅聯想到你們之間故事的，穿插一下吃月餅的情節和月亮的樣子。像寫短篇**一樣，想寫多少字就寫多少字！
一篇關於中秋親情的作文
4樓：麥秋陽
中秋節，我發現父親沒有回來，原來是他為我們排隊買月餅，又去某地借來奶奶，才回來晚的……額我知道很爛，但是結尾兩段要突出一家人和和睦睦的場景……就好了……
結合中秋,感悟親情600字作文
5樓：師太放過老衲吧
我最瞭解的節日就是中秋節了，因為它不僅是中華民族的傳統節日，也剛好是爸爸的生日。
中秋節，是每年農曆的八月十五日。這一天月亮最圓，象徵團圓，又稱為團圓節。民間中秋節有吃月餅、賞月、賞桂花等多種習俗。
每年中秋節，大家都要吃月餅，月餅有鳳梨、玫瑰、火腿、叉燒等很多品種。中秋節為什麼要吃月餅呢？下面為您講述中秋吃月餅風俗的由來，中秋吃月餅的習俗，據說是由元朝流傳下來的：
元朝時，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋想要聯合反抗力量一起起義，但元兵搜查得很緊，沒有辦法傳遞訊息。他的軍師劉伯溫便想出一計策，製造餅子，將寫有「八月十五夜起義」的紙條藏入餅子裡面。
再叫人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義。八月十五的那天晚上，各地起義軍同時起義，一舉推翻元朝，為了紀念這一功績，中秋吃月餅的習俗也就傳了下來。
現在我們吃月餅是用月餅寄託思念故鄉，思念親人之情，用月餅慶祝團圓、祝福幸福生活。
圍繞中秋家庭親情寫一段話
6樓：金剛大猩猩
親情測試。
這是一場殘酷的測試，老師告訴全班同學乙個壞訊息：「因世界上人口太多，必須除去一些人。這個權利交給了小學生，但必須在自己的親人中選擇5人留下來，同學們都失聲痛哭，不得已寫下了5人，誰知老師又讓劃掉1個人，同學們都於心不忍此時都無法用言語來形容了，就在同學們傷心時，老師在黑板上寫了親情測試四個大字，原來這只是乙個測試，同學們頓時鬆了一口氣。
細細回想一下：是呀當親人在我們身邊時，無微不至的照顧我們的時候，關心我們的時候，我們覺得這是理所當然，只要一有理由就對父母大喊大叫，不尊重他們，有時回來的晚了，父母關心的問，而我們呢總是愛理不理，覺得他們很煩，不願意多理睬他們，而當我們向他們要錢時，我們顯得理直氣壯。而當父母向我們交談時，總覺得多一句不如少一句，不愛搭理他們。
這時我感到親人對我們的愛比海還深，比山還高。
雖然這只是乙個測試，但是這說明了親情是一種神秘的力量，當他們在我們身邊時我們不懂得珍惜，而當它離開時又是那麼的難捨難分，親情是難能可貴的，朋友們，任何東西任何人不要等到失去了才懂得珍惜，珍惜現在所擁有的，體會親情的可貴。
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