關於短語動詞的疑惑
1樓:被騙愛已成習慣
你可以把這句例句分解,the emphasis given by scholars to the pursumed disappearance of american frontier在句中做主語。
the emphasis 是名詞,given 作the emphasis的後置定語,翻譯一下,就是:被給出的重點。
the emphasis given by scholars 意思是:有學者給出的重點。
如果說是這麼一句話the scholors give emphasis to the pursumed disappearance of american frontier.那麼『give emphasis to』『是謂語動詞,to後面的東西就是賓語。
而現在例句中吧『to the ..省略句子同樣是完整的,加進去就是補充說明 , 作補語。
所謂後置定語,是要修飾前面的名詞,後置就是放在後面了,世衫那你可以把它放到名詞前前態面看看痛不痛慧返源,一般後置定語有 形容詞 , 過去分詞(像這裡的given就是) ,現在分詞。
2樓:網友
你看的書弄畢明錯了,手褲告to後面的不是補語。
given by scholars to the pursumed disappearance of american frontier 做主語emphasis的後置定純慧語,過去分詞短語作後置定語,此過去分詞短語有些長。
關於動詞的一些問題:
3樓:
1.地球繞著太陽轉一圈要一年的時間。
公交(總)站(指大一點,很多公交車的起始/終點站,小的在路上供公交車停靠的是bushaltstelle)。
他會見反對黨領袖。(需視語境確定是正在、將要還是已經)
是字首,obacht是乙個詞,只不過沒有單獨的動詞形式;有時候有字首不代表後邊的就一定能單獨成立。
durch-既有可分又有不可分的情況,über-和unter-也是同樣;而其中durch-的情況更復雜。如果從意義上區分不明白的話建議最好還是按單個詞來記,看重音在哪,這樣子肯定不會出錯。
3.這句話的意思是「我立刻發現了集合地點」,用erklären的話說不通。
4.在書面語裡(信函等)如果是特別強調的會用感嘆號,通常的建議、要求用句號比較多;如果是寫出來的口語的引用就用感嘆號多點了。很多時候還是看個人風格的。
5.用d即是對「你們」說的,理論上是可以的,只不過如果「你們」是一起的,通常也是乙個人去買票;如果「你們」不是一起的,也不會說「你們就直接在車站買票」這樣子說,有些怪怪地,所以「你」好一點。
只可以選haltet,如果有halt或是halte的話也都可以選,別的都說不通。命令式,haltet是對「你們」說的「等一下」。
holen是指「取」,說這句話的時候明顯是在家或是辦公室,不在郵局;bringen是「送」,合適這裡的情況;nehmen是「拿」,做「帶」講的時候通常說mitnehmen,而且只有在「順便」的情況下才可以用,不是專門送的。另外,這裡很明顯是乙個請求,需用祈使句。
interessieren裡sich是第四格。
可以這麼理解吧,sich verabschieden只能接von jemandem。
etw. kaufen就是「給自己」買了點東西的意思,不是真反身動詞;表達「給某人」什麼當然是第三格。
表達「想像、設想」的意思的詞都是連dativ的sich,可以理解為「想像出某個畫面/情況給自己感受一下」的意思。
4樓:莫宇嘉思娜
1、助動詞,情態動詞後可直接加動詞原形,另外需要補充的是特殊情況下可以用,如:help表示有助於時。
例如:this
kindof
action
helpsprotect
theenvironment.
2.祁使句是動詞原形開頭。而在詩歌,及歌曲中往往由於音律的原因而用動詞原形開頭。
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