1樓：網友
寫作文是乙個循序漸進的過程，小學生寫作文，就是把平時看到的、聽到的、想到的，還有自己親身碰到的事寫出來，圍繞一箇中心，按照一定的順序用文字表達下來就成。心裡怎麼想，紙上就怎麼寫。把有趣的寫下來，把感人的寫下來……就是好作文。
平時教會孩子認真地學好語文課本，廣泛地閱讀課外書籍，堅持每天能寫一點，從少到多。
啟發孩子用心去感受，仔細觀察，不要疏忽一些小事情，那麼是吃飯微不足道的事也可以寫出精彩來。只要看自己如何去運用罷了。日常生活中處處有寫作的題材。作文**於生活，也**於讀書……
1.早起步。
這一點家長要負起很大責任。最好在孩子學前的時候，就多和他進行語言交流，幫助孩子聽話和寫話練習，就是把孩子口頭述說的內容記錄下來，督促孩子多進行造句練習。
2.低要求。
寫作文是乙個循序漸進的過程，小學生寫作文，就是把平時看到的、聽到的、想到的，還有自己親身碰到的事寫出來，圍繞一箇中心，按照一定的順序用文字表達下來就成。心裡怎麼想，紙上就怎麼寫。把有此帆歲趣的寫下來，把感人的寫下來……就是好作文。
家長不要要求孩子一定要追求華麗的詞藻，家長這時如果看到自己孩子充滿童趣卻稚嫩的作文，千萬不要覺得不好，這才是真正的好文，即使真的文字不順，也不要怕失敗。
3.多鼓勵。
4.勤練筆。
每日轎穗百字作文。每天寫一百字的作文，心理和生理上沒有負擔，所謂熟能生巧，慢慢地文字基礎就鍛煉出來了，也為作文積累了大量素材。不過由於小朋友們愛玩的天性「百字練兵」還需要家長的多多督促。
5、多積累。
平時教會孩子認真地學好語文課本，廣泛地閱讀課外書籍，堅持每天能積累好詞、好句、好段，從少到多。
6、多觀察。
啟發孩子用心去感受，仔細觀察，不要疏忽一些小事情，那麼是吃飯微不足道的森睜事也可以寫出精彩來。只要看自己如何去運用罷了。日常生活中處處有寫作的題材。作文**於生活，也**於讀書……
2樓：匿名使用者
讓孩子自主閱讀，先閱讀他感興趣的少兒書籍。然後讓他寫話，一句，兩句，拍悶扮小短文、讀後感。無法水罩鉛平如何，襲灶你都予以肯定。激起他的興趣。
3樓：wei你猜
很簡單，和他做一些遊戲，把知識分享到遊戲裡，又可以給他將一些故事後提問。
希望！！
孩子怎樣學好閱讀理解和作文
4樓：匿名使用者
多注意孩子閱讀習慣的養成。孩子閱讀習慣的養成，是乙個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。如何培養孩子閱讀的習慣呢？
其實說簡單也很簡單，就是需要家長給孩子創造乙個閱讀的環境。在家庭中，家長要主動減少看電視、打麻將、玩遊戲的時間，家長的一舉一動，都對孩子是一種示範引導。因此，作為家長，就要注意犧牲自己的娛樂時間，多讀讀書、看看報，或者儘可能多的陪孩子一起讀書學習，跟孩子一塊看小人書什麼的，這樣孩子就能慢慢進入讀書的那種氛圍，自然而然就能多讀書，進而養成閱讀的好習慣。
5樓：張茜耶
多讀，多想，多總結，多寫，多郊遊。
孩子在學習的過程中怎麼樣才能寫好作文呢？
6樓：網友
孩子怎樣才能寫好作文？做好這幾條非常關鍵。
首先是審題立意。這一條非常關鍵，乙個學生作文水平再高，如果審理立意出了問題，寫出來的作文文不對題，終究也得不了高分。所以，學生在看到作文題之後，首先應該仔細斟酌，選取乙個適合的角度去寫。
在選題方面需要注意三條：一是符合作文題目的要求，二是觀點、內容積極向上，能帶給讀者有益的啟發，三是所闡述的內容是自己熟悉的領域，自己在這方面素材豐富，見解獨到。只有這樣，寫起來才能真正做到有感而發，洋洋灑灑，一氣呵成。
其次是謀篇佈局。謀篇佈局實際上就是寫作之前的列提綱。一篇優秀的作文必須思路清晰，層次分明，邏輯縝密。
想要達到這些要求，在開始寫作之前就要在心中有乙個清晰的輪廓，蒐集好自己想要使用的素材，然後安排好它們先後主次的不同順序。這個步驟可以是列在紙上的乙個清晰的文字提綱，也可以是在心中的乙個清晰的構想。具體怎樣做，要看自己的寫作習慣和時間是否允許。
再次就是要錘鍊語言。優美的語言是打動讀者的乙個重要方法，但是錘鍊語言不是一朝一夕所能夠達到的，它是乙個長期的積累過程。錘鍊語言的途徑大致有以下三種：
一是廣泛的長期的閱讀，通過廣泛的閱讀，可以不自覺地學習到一些名家遣詞造句的方法。二是背誦經典的古詩詞、名言警句、格言諺語，在寫作中恰如其分地引用名言名句，可以起到畫龍點睛的作用，使一篇作文顯得熠熠生輝。三是平時堅持多寫日記，通過寫日記增加自己練筆的機會。
另外，學生想要作文得高分還要注意卷面的整潔，注意練習自己的書法。因為如果學生卷面不整潔，字型歪歪扭扭難以辨認，那麼文章立意再好，結構再嚴謹，語言再優美，閱卷老師看不明白，也終究無濟於事。
7樓：丨把酒問青天丨
在我看來的話，學習過程，你需要掌握這個寫作文的一些規律才可以寫作文低一點的話，你必須要有一定的詞彙量，因為寫作文的話，詞彙量不少的話肯定是寫不出來的，因為寫作文的話，要八百字，有的時候一千字，甚至更高的字數就一些學生而言的話他的詞彙量比較小的話就很難寫出來，所以說是很困難的一件事情，就說在我看來的話，首先要掌握乙個比較大的詞彙量，這對於一些高年級的學生來說並沒有太多問題但是對於低年級的學生來說確實存問題。
在我看來的話，嗯，寫作文的話，還需要掌握寫作文的結構，因為結構不同的話，那麼作文寫出來的結果就是不一樣的，比如說你寫作文的話，你寫的是文藝**的話，那麼肯定要是有一**的結果，如果是繼續。語文的話肯定是記敘文的結果因為這些結構的開頭是不一樣的，中間或許有些許的一樣但是因為整個結構都不同，所以說，結構肯定是不一樣的，所以說這個結構很重要以前我們上學的時候，陳志忠，其實對於這些，作文的結構的結構的話，並不是很瞭解，所以說寫得並不好，所以說我覺得是很正常的一件，他們在教學的過程之中，或者說老師在教學過程之中的話，那麼他們只告訴孩子去寫這篇作文，但是卻沒告訴他們如何去，寫得好，最後我想說，寫作文的話那麼還需要孩子們，熟能生巧，因為寫作文的話，有的時候對於很多孩子來說或許要花很多的時間和精力，但是我相信你，花了時間和精力的話可以達到效果的，甚至我們要去背錄一些範文，我覺得相當重要的一件事情，這就是為什麼我喜歡上孩子去背範文的乙個原因，因為範文的範文，很多經典的結構還有經典的句式，這個是非常重要的，對於孩子們來說的話，這些東西的話，在剛開始模仿的時候是必不可少的。
8樓：無能為力大蒜
我認為孩子要多想一想在生活當中有哪些可以寫到作文上面，同時平時積累的好詞好句要全部用到，儘量把開頭寫得漂亮一點。
9樓：黎昕科普知識小屋
我認為要運用一些好詞好句。因為這是在開拓和結尾的時候，因為老師可能看不完，他們就會看開頭和結尾。
10樓：花花就是我
那麼在學習的過程當中就應該要多看一些課外書，而且要多摘抄一些比較優美的句式，這樣就能夠仿照寫作文。
如何學好初中語文閱讀和寫好作文怎樣學好初中語文閱讀理解與作文
和我一樣！在考試時，你可以多讀一下作文！如果不行就蒙！這是我們語文老師說的 下面是找的方法 1.多看寫作文,培養語感,就是對文章總的瞭解 2.如果這方面很差,一定要做題 3.分析你錯在 下次做題是就要注意了.補充 做題不一定做得多,最重要是要掌握方法,它只是你達到目的的一種途徑而已,不要顧量不顧質....
閱讀讓生活更美好作文提綱怎麼寫，種花讓生活更美好作文提綱怎麼寫
一抹黑色出現，靜靜蠶食著天空，路燈逐漸亮了，像是家人對孩子的呼喚，柔和的亮著，指引回家的路。我和妍騎車穿過一輛又一輛自行車，以極快的速度向家駛去。到了回家的路口，我向妍道別，然後回過頭無奈的看著連續不斷的騎車像竄流不息的小溪一樣流過。我粗略地數了一下，竟有三十多輛。作文 終於看見一條大一點的車縫，我...
我小孩的作文和閱讀理解能力不好該怎麼辦
小學生bai 都這樣，不要太著急。du 他喜歡看書這很好zhi，對學好語文很dao有幫助，至於您說他不會應用版 是不是缺乏權引導呢。可以讓他給您講書上說了什麼，其實無形中就是鍛鍊他的表達與概括，其實就是一種閱讀理解。接下來，您可以根據他說的，讓他聯絡一下身邊的事。有沒有相似的，或者利用書上所傳達的意...