朋友被老師誤會了，卻解釋不清，老師不信……
1樓：網友
被動自然要被人打，想扭轉局勢，脊碼橋必然要掌握主動。
方法：1，和老師解釋，已經走過，不太通暢。但也是必要的。
我覺得本子拿回很難的，但有可能會在家長會後還回。
但是向老師解釋也是有用的，老師可能就不會說「抄」作業的問題，而轉到和父母談些別的東西。至於沒收的東西，老師也是有自尊的，有的老師主動承認自己的錯誤的可能 性為零，所以現在拿回有點難。
你自己想想，承認錯誤是不是要很大的勇氣的，更別說是老師了，老師是大人，心裡還會想，，我乙個大人，還用你乙個小孩子教？這樣老師可能 會對你有不好的看法。因為你讓他很沒面子。
而且老師真實想法是想借你同學的事，讓班裡同學認真讀書。
2，掌握主動權。
主動和爸媽說有被老師誤會的事，相當於打預防針了，當然也囑咐下讓爸媽別和老師說他們已經知道了，不要把老師搞得尷尬。
這樣，我覺得你自己都說了，讓人覺得你心中坦蕩，沒什麼說不得的，自然爸媽也不會說什麼了。
錯誤」都說了，表明也模好知「錯」了櫻猛，還有什麼責備的理由。
3，學習較好的同學，老師也算是關心，希望較好變成很好，再變成非常好。
4，臉皮要厚。
2樓：網友
一副死豬不怕開水燙的樣子就可以。
要知道，人至賤則無敵啊。
3樓：賽爾and摩爾
很簡單，讓你老班考考他，看看她是不是真的再抄。如果不是，那就讓你老班跟他道歉。
被老師誤解要怎麼解釋呢
4樓：
摘要。你好呀，很高興為您解答呀， 老師誤解時，可以這麼做： 在這件事情發生後。
找乙個恰當的機會跟老師說明這件事情的緣由。（在當時沒必要和老師發生衝突和爭辯。） 至於老師怎麼回應那是他的事情不是你的事情。
你只需要向老師表達了你的意思，自已知道是老師誤解你，而不是自己做錯了就可以了。
你好呀，很高興為您解答呀， 老師誤解時猜扒陸，可以這麼做： 在這件事情發生後。找乙個恰當的機會跟老師說明這件事情的緣由。
在當時沒必要和老師發生衝突和爭辯。） 至於老師怎麼回應那是他的事此喊情不是你的事情。你只需要向老師表達了你的意思，自已知道是老師誤解你，而不是自穗頃己做錯了就可以了。
跟老師發生不愉快，該怎麼辦。
首先，仔細的考慮一下自己跟老師之間的矛李漏盾到底是誰的錯，如果是自己的錯，一定要主動去跟老師承認錯誤，老師，作為我們的長輩，一定不會跟小輩斤斤計較的，只要你去主動認錯，老師一定會原諒你的。每乙個老師批評學生都是為了學生好，希望學生可以好好的學習，抓緊自己的未來，能夠上進，所以，如果跟老師彎肢之間產生了矛埋擾世盾，最好的認錯就是端正自己的學習態度，在以後的日子裡面，努力學習，好好表現，儘量不犯錯誤，這才是對老師最好的認錯。但是如果跟老師之間發生矛盾，不是你的錯的話，那麼，就不必跟自己老師道歉，因為我們每乙個人都要堅持自己的想法，如果自己是對的，那麼我們不需要跟任何人道歉，我們也不需要為我們沒有犯過的錯誤道歉，雖然說我們，每個人都應該尊敬自己的老師，前提是老師是知道我們尊敬的，老師也不一定都是正確的。
被老師誤解了，怎麼辦
5樓：
被老師誤解了，怎麼辦。
親愛的，你好，很高興能為你服務。在生活當中肯定會發生很多矛盾，被誤解也是很正常的，因為每個人呢他只能根據他所看到的東西有一定的反饋。所以說被老師誤解了，首先你千萬不要過於擔心。
也不要焦慮，覺得哎呀，老師會怎麼看我呀？等到這個事情稍微平息一點，兩個人都沒有情緒化，找老師真誠的用自己的語言去描述一下事情的來龍去脈，這樣老師就會有乙個準確的判斷，而不會被情緒所控制，繼續誤解你了。
為什麼教師總是被誤解？
6樓：小徐談生活
在如今的這個社會當中，的確是由於一些誤會出現了一些衝突，當然除了一些誤會之外，也存在一些誤解。比如說醫生與患者之間存在醫患矛盾和醫患衝突，本應該協同合作的教師學校和家長之間也存在著矛盾和衝突。其實這些矛盾和衝突本不應該出現，就是因為其中存在著一些誤會和誤解，所以才造成了這種矛盾和衝突。
包括有的時候家長對於教師，也存在著一定程度的誤解。
教育部目前已經收到超800條教師工資舉報不知道大家是如何看待教師這個職業的工資問題，很多人可能認為作為教師來說，工資不僅非常高，而且每個月都會按時發放，除了基礎工資之外，還會存在額外的待遇。但其實在我國多個省份，很多學校當中都出現教師工資沒有按時發放以及待遇沒有落實等問題。目前我國教育部也針對這些問題作出解決，並且接受來自於教師以及教職工的舉報，目前所收到有關於工資方面的舉報已經達到819條。
如何看待這一現象其實很多人都認為學校的規定相當嚴格，尤其是在工資制度方面，可是很多學校對於工資制度都沒有貫徹和落實。其實對於教師這個職業，之所以工資稍微高一些以及存在一些福利待遇，也是與辛苦相對等的，我們在家裡看著乙個孩子都相當頭疼，更不要說在學校裡乙個教室要面對幾十個學生喊鍵甚至數百個學生。如果一旦工資沒有辦法攜滲歷落實，福利待遇沒有辦法落實，那麼肯定會使教師的積極性下降，繼而影響到工作，甚至影響到孩子的基礎教育。
按時發放、待遇落實所以說辯搜對於教師這個職業來說，不僅基礎工資要按時進行發放，而且相應的福利待遇也要貫徹落實。基礎工資是對於教師生活的一種保障，而對應的福利待遇則是對於教師的一種激勵。這種激勵就會讓教師反映在日常的教學工作當中，這對於學生來說是有著很好促進作用的。
所以無論是拖欠教職工的工資，還是沒有落實具體的福利待遇，都會打消教職工的工作積極性。而工作當中的積極性與工作效率和學生的成績嚴重掛鉤，所以我國教育部才會針對教師工資如此重視，目前也已經派出調查組進行明訪和暗訪。
老師對我有很大的誤解，我怎麼和她談
7樓：樹墨徹夙姬
1。主動溝通是前提。當你埋怨老師不理解你時，你是否與老師溝通了嗎？當被誤解時，埋怨老師處理不公的時候，主動與老師溝通了嗎？
2。從老師角度看問題，換位思考，理解老師的想法。
4。原諒老師的錯誤。用恰當的方式指出老師的錯誤是對他的尊重。心平氣和地解釋。
希望你和老師能夠重歸於好，體諒老師。
祝福你。。。
8樓：塗樹花江戌
可以主動去辦公室找她啊，不敢直接說也可以通過qq，簡訊之類的。
不過我的經驗是，一般談了也沒什麼意思，用行動證明吧。
9樓：鈕玉蘭毋婷
老師對我也有很大的誤解，我跟他談了幾次，他還不正眼看我。
可能有些不負責的老師沒法改變了。
我被老師誤解了
10樓：網友
我被老師誤解了]我被老師誤解了正文：我被老師誤解了廣東省汕頭市 潮南區兩英鎮陳庫小學 二年（3）班 陳靜琪你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？
一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，我被老師誤解了。可我也只能默默忍受。
還記得那是乙個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。
於是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：
靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。」我聽了心裡美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體，小學二年級作文《我被老師誤解了》。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：「靜琪同學，我本以為你是乙個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？
你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？」我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：
你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。」我生氣極了，大聲地對老師說：「你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！
老師愣了一下，忙說：「不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！
我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：「不要哭，不然會影響其他同學的！
我只好忍住了。回到家裡，我把這件事寫進了日記裡，並在結尾寫了這樣一段話：「親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？
雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！」指導教師：陳靜投稿：
朋友被老師捱罵我怎麼安慰，我同學被老師罵哭了，我該怎麼安慰。
那朋友是因為什麼事情被老師罵的呢？要是錯的是自己的話 那老師批評你也是正常的啊 你只要保證下次不要再犯就好了 我同學被老師罵哭了，我該怎麼安慰。最好是靜靜的陪著，手拿一張紙巾，她不提剛才的話，自己也不要提，當沒發生過，如果她提了，就安慰她，說說自己被罵的經歷，誇張一點。在她面前邊罵老師邊安慰 例 你...
我和異性朋友呢，普通關係，被誤會了，我該怎麼和這個異性朋友去解釋呢
對方是因模念為什麼事情誤旦滑困會的，你就應該往哪方面去解釋給對方聽，說明事情的真相，這樣才不讓歲會讓對方繼續誤會下去。可以通過別人先說明清楚，然後找一個適當機會再說明白，不要過急。讓時間可以證明你的為人。不用解釋，為什麼需要解釋呢 我和一個異性朋友的普通關係，被人誤會了我該怎樣去像，這個朋友解釋一下...
請問被現在的女朋友誤會了怎麼辦？我們倆剛認識半個月，原因是她上我貼吧號，看見了我以前發的帖子，和以
好好跟她解釋，最好別騙她，不是適得其反，反而會弄得更糟糕。以前的事，現在沒有聯絡就沒有太大關係了！她要是咬著這個不放！那這個女孩也太那個了！解釋清楚，然後表忠心 我和女朋友好多年了以前願意和我出去現在我們倆出去她老是說怕熟人看見了不好 說明她成長了，然後思想成熟了 哥們 做好心裡準備 他這是不願意向...