1樓：網友
mba主要是致力於培養懂管理，會經營，具有國際視野滑穗和創新精神的複合型人才，所以大部分mba院校基本不分專業，綜合管理方向的課程居多，會有一部分選修的課程算是研究方向。
以上海交大為例，核心課程包括財務會計，管理經濟學，市場營銷，戰略管理，運營管理，組織行為學，中國國情等，選修課程提供市場營銷、財務金融、經濟與決策、企業戰略與領導力、電子商務與運營、綜合管理、以及認為等方向。
此外，近些年隨著行業的發展，mba院校也會分出一些比較細，比較符合未來就業的方向，如網際網絡金融，****，大資料與區塊鏈，應信枝卜用與教育心理學等。搭肢。
2樓：匿名使用者
mba即工商管理碩士，即master of business administration，是源於歐美國家的一種專門培養中高階職業經理人員的專業碩士學位，目前讀mba是職場精英們晉身高階管理層的最有效途徑 。個人以為主逗鏈要還是要看考生的職業發展規劃，mba相山做孫對而言適合胡桐的人群很多。 mem即工程管理碩士（master of engineering management，簡稱mem）是2010年新設定的一種專業學位。
其目的是適應我國現代工程事業發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質量。工程管理碩士研究生的培養注重向學生提供對核心管理領域知識的理解能力。這兩個專業碩士，都比較適合，歸根到底就是要看職業發展規劃。
mba有哪些方向？
3樓：眾凱mba輔導班
企業管理方向——創業管理、兼併與收購、組織行為學、國際管理。
財務與會計方向——財務報表分析、審計理論與實務、微觀經濟分析、管理會計。
市場營銷方向——服務營銷、市場調研與營銷策劃、消費者行為管理、談判技巧。
金融管理方向——商業銀行管理、兼併與收購、金融工程、**投資學。
電歲渣悶子商務與物流方向—— 國際商務、系統分析與設計、企業資源計劃、網路營銷乎彎。
人力資源管理方向—— 員工績效管理、薪酬設計與管理、人員測評、勞動梁皮法。
mba有哪些專業方向
4樓：網友
mba主要是致力於培養懂管理，會經營，具有國際視野和創新精神的複合型人才，所以大部分mba院校基本不分專業，綜合管理方向的課程居多，會有一部分選修的課程算是研究方向。
以上海交大為例，核心課程包括財務會計，管理經濟學，市場營銷，戰略管理，運營管理，組織行為學，中國國情等，選修課程提供市場營銷、財務金融、經濟與決策、企業戰略與領導力、電子商務與運營、綜合管理、以及認為等方向。
此外，近些年隨著行業的發展，mba院校也會分出一些比較細，比較符合未來就業的方向，如網際網絡金融，****，大資料與區塊鏈，應用與教育心理學等。
5樓：祿過
mba一般院校分為：市場營銷方向、財務管理方向、戰略管理方向、人力資源管理方向、金融方向等方向，還有一些院校根據學校特點設定：**管理方向、民航管理方向、物流管理方向等。
工商管理碩士（mba）一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，mba是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。
6樓：網友
mba分為研究方向，不分專業的，不同學校研究方向不同。
每個學校的專業方向都是不一樣的，一般都是人力資源管理、企業管理、戰略管理、市場營銷、財務管理等等不同的方向，具體的你可以從學校的官網上查一下。
7樓：匿名使用者
mba的必修課程都是固定的，方向也就是體現在選修課上面。
辦學歷史長的，或者學校綜合實力強的，往往會多開一些熱門領域的方向課。按照現在的**，比較熱的方向有：金融、財務管理、戰略管理、**鏈管理等等。
在選擇的時候，先考慮一下自己的職業規劃是怎樣的。然後選擇在你想發展的領域比較強的學校的mba專案，基本就差不了了。
8樓：網友
企業管理、人力資源管理、生產運營管理、專案管理、市場營銷管理、金融、財務、房地產等等與管理相關的大類。
mba有哪些專業方向？
9樓：不是苦瓜是什麼
1.金融投資方向：銀行管理、保險市場研究、**投資、國際金融管理、投資與專案管理。
2.財務管理方向：高階財務會計、經營管理審計、財務分析、稅務籌劃、成本管理會計。
3.資產評估方向：高階資產評估、無形資產評估、企業價值評估、資產評估風險管理、資產評估國際比較。
4.企業管理方向：運營管理（或物流與**鏈管理）、企業環境與政策、資產評估、管理溝通（商務談判）、領導學。
5.營銷管理方向：消費者行為、品牌管理、電子商務、市場調研與營銷策劃、銷售管理。
6.人力資源方向：人員素質測評、績效管理、薪酬管理、組織結構設計與工作分析、員工培訓與職業生涯規劃。
7.電子商務方向：網路營銷、企業電子商務管理、金融電子商務、電子商務物流管理。
8.專案管理方向：專案評估、專案風險管理、專案質量管理、高階專案管理。
9.法商管理方向：合同法、公司法、勞動法、**法、民法。
mba全稱為「工商管理碩士」。主修課程都是圍繞企業管理、工商管理等課程，在選修課時每個學校的方向會有一些區別，比如「**財經大學」的mba，就偏向財務、金融類。「北京郵電大學」就偏向計算機方向。
工商管理碩士（mba）是工商管理類碩士研究生學位，mba是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐。
mba的招生物件一般為大學本科畢業、並有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；培養方式不同，mba教育從本質上講是一種專業實踐，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。
10樓：假面
mba的專業方向是每個學校自己設定的，有的學校是不區分研究方向的。
拓展資料：工商管理碩士（mba）是工商管理類碩士研究生學位，mba是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐；
mba的招生物件一般為大學本科畢業、並有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；培養方式不同，mba教育從本質上講是一種專業實踐，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究 。
歷史起源。mba起初誕生於美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇蹟。mba被譽為"天之驕子"和「管理人才」，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為「商界英雄」。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是mba。
這一驚人的事實，是對mba教育的成功業績的最好說明。mba意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。
1966年，香港中文大學商學院開設為期兩年的mba課程，成為亞洲區第一所提供工商管理碩士（mba）課程的商學院。
專業介紹。工商管理學是研究盈利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的科學。
這個專業的範圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、財務管理 會計 企業投資等。
社會上認為工商行政管理就是工商管理，其實這存在一些誤區。工商管理與工商行政管理在專業培養目標、核心能力、專業課程等方面都有較大的區別。所以，二者不能作為一門專業對待。
新格局下的mba專業方向該如何選擇
11樓：匿名使用者
同學你好，很抱歉我不能告訴你哪個機構哪個老師是最好的，但是以我自己的血淚經驗來看，至少能告訴你哪個是最差的。至少，趙志剛數學、海綿mba、研定教育，這三家機構請務必離得遠遠的。理由如下：
先說趙志剛數學和海綿mba，交錢之前對你可好了，各種噓寒問暖，無微不至，交完錢之後立馬變臉，隨時看你不順眼就會被踢出群並且不退錢，不給任何理由。特別是海綿mba，是我遇到過最差的機構，在群裡把學習好的都踢了，只留下學習差的，這樣的話方便推銷課程，當我被踢了之後去給管理員理論的時候，我跟他說被踢出群的事他跟我扯上星期的事，海綿mba是教聯考的，管理員居然一點邏輯思維都沒有，也可能是故意的，反正就是把你踢了，死豬不怕開水燙的精神。最後說說研定教育，我實在是不理解為什麼，我和群裡小夥伴在討論乙個十幾年才考一次的數學公式到底要不要背的時候，研定教育的邏輯老師居然站出來的需要背，我就真的是無語了，研定教育的數學老師還沒說話呢，乙個邏輯老師站出來說話了居然，更可笑的是，研定教育上年的數學老師是劉智，本年的數學老師是袁進，這兩個數學老師的課我都聽了，兩個數學老師都沒有要求背這個數學公式，你乙個邏輯老師在這當小丑呢？
邏輯老師還舉了乙個例子說他乙個同學以前就不愛背公式最後沒考上。哈哈哈笑死我了，乙個邏輯老師居然一點邏輯思維都沒有，請問你的乙個同學的事情能說明什麼問題？你的乙個同學這乙個人有代表性嗎？
如果你的那個同學目標985我的目標是雙非院校呢？你的那個同學是因為不愛背公式的意思到底是不愛背所有的公式，還是說就是因為沒背這乙個數學公式所以最終沒考上的？乙個邏輯老師說話沒有邏輯，我個人覺得不是乙個好邏輯老師。
這個發言很可能會被以上三家機構舉報，所以匿名了，大家愛信不信。
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