速求《撥絃波爾卡》的資料

1樓：匿名使用者

奧地利著名作曲家，被人們稱為「圓舞曲之王」的約翰．施特消脊勞斯，一生創作了四百餘首圓舞曲，許多膾炙人口的樂曲深得人們的喜愛，他和弟弟約瑟夫共同完成的《撥絃波爾卡》就是其中一首。現在我們來共同體驗一下這首法國風格的波爾卡。

第一，聆聽。在體驗一部作品中起到置關重要的作用，所以學生學微會用聽覺去感受樂曲會在**領域得到很大的啟發。在聽的過程當中要做到自覺的有意識的去聽。

首先注意這首樂曲的整體感覺；應該帶著什麼樣的情緒去聽；這首樂曲的力度和速度是怎樣變化的；能否跟著樂曲的旋律走向打節奏；作品運用了哪些樂器；這些樂器中哪些是比較熟悉的，哪些是沒有見過的。學生在第一步的聆聽中會得出很多結論，很想和其他同學一起**，所以第二步也會學到很多知識。

第二，交流。學生在聆聽完一部作品後，會發出各種各樣的感慨，或愉快或悲傷等，相互交流一下個自的意見相互補充，就會對樂曲有更新更深的認識。無論是在節奏上力度速度上還是法國波爾卡的風格，約翰．施特勞斯的寫作風格等等都會得出各種唯仿結論，這樣比直接和學生講更印象深刻。

學生交流的過程也就是回憶作品的過程。

第三，體驗。（再次聆聽）主題音調、變化多端的音響處理、節奏感、各種樂器的音色在經過第二步的交流之後會變的更加清晰。

第四，總結。對學生的各種結論拿山滲進行點評，把自己的意見和學生的意見進行綜合。課外活動時間可以讓感興趣的學生共同演奏這部作品，讓他們用自己的方式去演繹。

2樓：匿名使用者

樂曲由管絃樂隊中的絃樂部分來演奏，而且所有的提琴都不像通常的演奏那樣「用弓子拉奏」,而是放下弓子，一律採用手指撥奏，發出新奇而美妙的音響，整個絃樂部分依然顯得和諧而有序。

樂曲的結構並不複雜，為三部曲式。主要主題的速度由慢至快，力度較弱，旋律流暢清陵，仍然是典型的施特勞斯風格；樂曲的中部主題明顯加大了力納物度，接著出現的半音下行力度減弱，十分優美。樂曲最後重複主要主題，在絃樂部分的整體撥絃洞正液齊奏中結束全曲。

撥絃波爾卡的簡介

3樓：海速星

作品簡介。撥絃波爾卡》是奧地利著名作曲家小約翰·史特勞斯和其兄弟約瑟夫·史特勞斯合作而成的一首傑出小品。小約翰原打算在本曲中使用圓號，但其弟卻主張只用撥絃，於是樂曲最終採用了只加三角鐵、鐘琴為陪襯的絃樂合奏形式戚晌指。

所謂謹首撥絃，就是直接用手指撥動提琴上的弦來演奏。整部作品輕快活躍，因從頭至尾都以短促的撥絃來演奏，因高配而命名為《撥絃波爾卡》，這首樂曲為每年奧地利維也納新年**會的常奏曲目。

《撥絃波爾卡》的作用有哪些？

4樓：漫閱科技

撥絃波培此爾卡》雖然只有3分鐘，但由於其演奏形式新鮮，極具吸引觀眾及鼓配仿迅動人心的效果，因此許多交響樂團都把它作為加演時的曲目。這首曲子演出的成功，帶動了往後一些作大型曲家創作純絃樂撥奏樂曲的興趣。

撥絃波爾卡的樂曲鑑賞

5樓：勤苦且舒服的小彩虹

第一主題為c大調，使用弱力度演奏，活潑而輕盈。第二主題為g大調，力度稍有變化，旋律雖然動聽，但非常簡短，在碰拿如屬七和絃的控制下又敏畢進入第一主題。樂曲在重複完第一主題後，進入f大調第三主題，並由三角鐵、鐘琴陪襯，顯得更為柔笑啟麗悅耳。

第三主題奏完後，樂隊重複第。

一、第二主題，隨後在絃樂強力度歡呼聲中結束。

撥絃波爾卡的介紹

6樓：穰作

波爾卡是捷克的一種民間舞蹈。以男女對舞為主。基本動作由兩個踏步和乙個跳踏步組成。

於十九世紀中葉風行全歐。大致分為急速、徐緩和瑪祖卡節奏等三種型別。一般為二拍子，三部曲式，節奏活潑。