正在考試，急急急，急急急，在考試

1樓：匿名使用者

一節節45分鐘的課，構成了我們五彩繽紛的學習生活。如果我們把學習生活比作一首樂曲，那麼一節節45分鐘的課就是其中的音符。這些音符有甜美的，有生動的，有令人難忘的。

最令我難忘的一節課，就是我步入初中生活後的第一節班會課了。這節課不是因為老師講得多麼生動有趣，而是因為這節課充滿了紀念意義。

隨著「叮鈴鈴」的上課鈴響，我們迎來了我們初中生涯中的第一節班會課，我們走進教室，看見教室裡一張張陌生的面孔，再也不是昔日的鐵哥們了，心裡不禁有些緊張。教室裡還有新的班主任，新的科任老師，新的同學。一切都是嶄新的。

上課開始了，我們的新班主任自我介紹了自己，她姓林，是我們的數學老師，隨後她和我們交流了一下，就讓我們上臺來陵搭戚自我介紹。

起初，同學們都不敢上臺，在林老師的鼓勵下，有一位陌生的同學走上了講臺，向我們介紹了他自己，秀出了自己的風采。乙個人敢了，大家便都敢了，同學們開始乙個個輪流上來介紹自己，有的人比較淘氣，有的人比較憨厚，有的人比較開朗，有的人比較內向。

輪到我了，我一開始就把自己開朗的個性展現給了大家，然後把自己的資料告訴了大家。我**枝基了，我的新同桌便和我閒聊著，我們倆很快成了好朋友。

快樂的時光總是短暫的，很快下課了，同學們很快熟識了，結交了一對又一對的好朋友，一對一對的好夥伴，當然，我也是其中的一員。大家很快融入了這個新的班級，有了新的鐵哥們兒。

正是這一節節45分尺陵鐘的課，融成了我們有滋有味的學習生。

2樓：匿名使用者

既然你說在考試了，還在這裡問答案，這軟體課後做作業喊銷還好，如果變成考試作弊的工具，就變成荼毒學生了，懂嗎孩迅滲含畝笑紙。

3樓：匿名使用者

我做錯了一件事，然後某人幫我指正錯誤，並意味深長的教誨我，這種教誨對我來說也是一種上課。

急急急，在考試

4樓：律視界科技

a6+a8=2a7，所以a6+a8-3=2a7-3=s4=a7+3,所以a7=6.又s4=(a1+a4)*4/2=9,所以a1+a4=9/2.

所以a1+a1+3d=9/2.又a7=a1+6d=6,所以聯塵爛返肆立兩式知d=5/派世漏6，a1=1.

s6=(a1+a6)*6/2=(2a1+5d)*6/2=24.

考試呢，急急急

5樓：淡然還乖巧的便當

原式=lim（x→1）（2x+3）/（2x-6）lim（x→1）（5）/（4）

4分之5朋友，正確答案，你們只提問，不正確答案，都沒有勁！！！

朋友，請【答案】，您的是我答題的動力，如果沒有明白，請追問。謝謝。

考試。急急急

6樓：1下1載1用

mn=cosc+cosc=1得cosc=1/二分之根號三。有正弦定理得出a=三分之二倍根號六。

用餘弦定理寫出cosc= ,在用a+b=4 的出a,b,的兩個方程，解出來a和b,然後求面積。

我在考試，急急急

7樓：匿名使用者

真的假的？考試還玩手機。