孩子在選文理時,拿不定主意,家長該怎樣給他建議呢?

2025-04-01 12:35:06 字數 2245 閱讀 2546

1樓:創作者

孩子選文理科的時候,如果拿不定主意,家長可以告訴孩子文理科的區別。要讓孩子明白選文科會經歷什麼,選理科會經歷什麼,而且選了文科之後畢業他能夠去做什麼,選理科畢業他能夠去做什麼都要,讓孩子瞭解清楚,很多的孩子對自己蘆吵的認知並不全,所以他們在選擇文理科的時候也很糾結。他們糾結的無非是自己對文科比較感興趣,但是自己又比較擅長理科。

所以在這個兩者的綜合之下,反而會讓孩子特別的糾結。

這個時候一定要讓孩子放下糾結,先讓孩子多出去散散心。讓孩子好好的想一想,對於自己而言文理科哪乙個的知識面更大一點。有些孩子喜歡文科,喜歡文科裡面的文化知識,但是對於他們而言,他們想要找到乙個更好的工作,所以就會去選擇理科。

在兩者的對比之下,孩子的選擇也越來越多,這個時候要讓孩子從另乙個角度出發。

不要去糾結未來會做什麼,要讓孩子在做的前提之下去改善自己的行為,這樣的話孩子就會好選擇了。其實我認為選擇文理科並不是一件多麼難的事情,讓孩子明白,有些東西是需要去抉擇的。無論怎樣去學習,都要改變自己的學習方式。

文科和理科最後的選擇性並不大,而且孩子在選擇的過程中一定要明白自己究竟適合什麼。

有些孩子本身就非常的糾結,他們糾結於自己喜歡什麼什麼東西,能夠給鄭譁鏈自己帶來乙個好的收益。所以在這種糾結之下,家長一定要學會去引導孩子,先放喊孫寬孩子的心。讓孩子知道無論你選擇哪個科目,自己都不會失望。

只要讓孩子按照內心的想法去選擇就可以了,讓孩子在學會選擇的同時,去改善自己對於文理科的認知,不要把文理科的選擇看得過重。

2樓:創作者

可以根據孩子的性格來給孩子選擇文理。如果鬧閉孩子特別喜歡文學,記憶力又非常弊彎羨的好,特別喜歡背東西的話,就可以選擇文科。如果孩子的理科思維非常強,孩子非常喜歡做題這樣租拍就可以讓孩子選擇理科。

3樓:阿樂秋季雨

家長不應該給他們任何的建議,應該告訴他們文科的優點和理科的優點,讓他們根據自己的興趣愛好來選擇。

4樓:法明知

家長可以給孩子分析文科與理科的不同,以及根據孩子擅長的學科和興趣進行選擇。

5樓:安妮的心動錄目

根據孩子的成績去幫助孩子定奪,才會有乙個很好的結果,也不會影響到孩子的未來發展。

家長要孩子選文理科的意見

6樓:星夜01神話

我們流傳著一句話。

有餘力,則學文。

意思是如果成績處在中等水平或較低水平建議學理,如果成績很優秀在考慮文科的學習。

而按照我的看法,應該以孩子興趣為主,如果孩子想學理科。那就高高興興去學理。理科的選擇更加寬廣,對孩子未來會有更大的好處。

如果孩子傾向於文科,一定要確定他是否是因為對學習的熱愛選擇了文科,如果是我建議家長支援。如果有其他動機。。。不言自明。。。

7樓:不懂先生

文理科的最大區別,在於知識的區別和思維的區別,不同的思維有不同的人生,無論是說話還是做事,或是考慮問題的角度都是有差距的。我們不能簡單地說文科好還是理科好,這個問題就像開卷有益、無益的問題。

其實不論是文科還是理科,學好最重要,學不好一切都是瞎說。選擇的時候根據自己的實際情況(更擅長於文科還是理科)和興趣來選擇就可以了。至於大學,很多專業是不分文理的,都可以報考;工作更是如此,除了一些技術型工作,跟專業的關係也沒那麼明顯。

學習中,要學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有乙個方向;然後要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高倍,記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立乙個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

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