光合作用的實驗步驟和目的

2025-04-02 20:15:17 字數 2925 閱讀 6820

1樓:六天沅

由圖可知:該實驗操作的基本步驟:①暗處理→②部分遮光後光照→③摘下葉片去掉黑紙片→④酒精脫色→⑤漂洗後滴加碘液檢驗→⑥沖掉碘液觀察葉色.

1)步驟①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的澱粉轉運和消耗掉,以排除原有的澱粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的澱粉是實驗過程中形成的.

2)向葉碰鋒片滴加碘液的目的是根據澱粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生澱粉;觀察現象之前,用清水沖掉碘液的目的是去掉碘液顏色的干擾,便於觀察葉片顏色的變化,使實驗現象明顯;實驗現象者吵餘是:用黑紙遮蓋部位a不變藍,沒有用黑紙遮蓋的部位b變成藍色.

3)分析現象,得出結論:葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產生了澱粉,進而說明澱粉是光合作用的產物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產生澱粉.由此得出結論是綠葉在光下製造出澱粉.或澱粉是光合作用的產物;光是綠色植物製造有機物不可缺少的條件.

故答案為:(1)使葉片中原有的澱粉轉運和消耗掉 移走和消耗葉片中原有的澱粉;

2)碘液;a不變藍,b變藍色;

3)綠葉在光下製造出澱首滾粉(或澱粉是光合作用的產物;光是綠色植物製造有機物不可缺少的條件).

2樓:前程似錦

暗處理→②部分遮光後光照→③摘下葉片去掉黑紙片→④酒精脫色→森坦空⑤漂洗後滴加此瞎碘液檢驗→⑥沖掉碘液觀察葉色.信巧。

光合作用的流程。

3樓:網友

原初反應,包括光能的吸收、傳遞和轉換;2.電子傳遞和光合磷酸化,形成活躍化學能(atp和nadph);3.碳同化,把活躍的化學能轉變為穩定的化學能(固定co2,形成糖類)

4樓:秒懂百科精選

莖是如何進行光合作用的。

光合作用過程

5樓:愛動植物的儒花哥哥

光合作用的過程如下:

光合作用的過程是乙個比較複雜的問題,從表面上看,光合作用的總反應式似乎是乙個簡單的氧化還原過程,但實質上包括一系列的光化學步驟和物質轉變問題。根據現代的資料,整個光合作用大致可分為下列3大步驟:

原初反應,包括光能的吸收、傳遞和轉換;

電子傳遞和光合磷酸化,形成活躍化學能(atp和nadph);

碳同化,把活躍的化學能轉變為穩定的化學能(固定co2,形成糖類)。在介紹光合作用反應過程前,對光合作用過程中涉及的光合色素及光系統進行一定的瞭解是必要的。

光合作用的意義:

1、將太陽能變為化學能。

植物在同化無機碳化物的同時,把太陽能轉變為化學能,儲存在所形成的有機化合物中。每年光合作用所同化的太陽能約為,約為人能所需能量的10倍。

有機物中所儲存的化學能,除了供植物本身和全部異養生物之用外,更重要的是可供人類營養和活動的能量**。因此可以說,光合作用提供今天的主要能源。綠色植物是乙個巨型的能量轉換站。

2、把無機物變成有機物。

植物通過光合作用製造有機物的規模是非常巨大的。據估計,植物每年可吸收co2約合成約的有機物。地球上的自養植物同化的碳素,40%是由浮游植物同化的,餘下60%是由陸生植物同的。

人類所需的糧食、油料、纖維、木材、糖、水果等,無不來自光合作用,沒有光合作用,人類就沒有食物和各種生活用品。換句話說,沒有光合作用就沒有人類的生存和發展。

3、維持大氣的碳,氧平衡。

大氣之所以能經常保持21%的氧含量,主要依賴於光合作用(光合作用過程中放氧量約)。光合作用一方面為有氧呼吸提供了條件,另一方面,的積累,逐漸形成了大氣表層的臭氧(o3)層。

臭氧層能吸收太陽光中對生物體有害的強烈的紫外輻射。植物的光合作用雖然能清除大氣中大量的co2,但大氣中co2的濃度仍然在增加,這主要是由於城市化及工業化所致。

光合作用的過程

6樓:冰妹有進步了

1.光合作用暗反應階段: ①概念:

光合作用第二個階段中的化學反應,有沒有光都可以進行,這個階段叫做暗反應階段。 ②場所:葉綠體基質。

條件:多種酶參與。 ④過程:

a.二氧化碳的固定:綠葉從氣孔中吸收的二氧化碳與c 5結合,即乙個二氧化碳分子被乙個c 5固定後,形成2個c 3分子。

3的還原:在有關酶的催化作用下,c 3接受atp釋放的能量並被[h]還原。一部分c 3經一系列變化形成糖類;另一部分c 3經一系列變化形成c 5,使暗反應持續進行。

實質:同化二氧化碳,將(atp中)活躍的化學能轉化成穩定的化學能,儲存在形成的有機物中。

2.光反應和暗反應之間的物質和能量的聯絡: ①物質聯絡:

光反應階段產生的[h],用於暗反應階段c 3的還原;暗反應為光反應提供adp、pi、nadp+。 能量聯絡:光反應階段產生的atp,用於暗反應階段c 3形成糖類,且atp中活躍的化學能轉變為糖類中穩定的化學能儲存起來。

atp和nadph都可為c 3的還原提供能量,同時nadph還是c 3的強還原劑) .區分nadh和nadph: nadh(還原型輔酶ⅰ)涉及的過程是呼吸作用。

nadph(還原型輔酶ⅱ)涉及的過程是光合作用。

3.光色素吸收、傳遞、轉化能量的過程以及二氧化碳、atp合成和三碳化合物的還原過程需不需要酶的催化? 色素吸收、傳遞、轉化能量過程中不需要酶的催化,而atp的合成、二氧化碳的固定、三碳化合物的還原離不開酶的催化。

4.影響光合作用的五個外部因素及其影響分別是什麼?水分:

水既是光合作用的原料,又是化學反應的媒介;水分通過影響氣孔開閉間接影響光合作用。 溫度:通過影響酶活性進而影響光合作用(主要制約暗反應)。

光照強度:影響光反應階段祥公升,制約atp及[h]的產生,進而制約暗反應。 二氧化碳濃度:

影響暗反應階段,制約三碳化合物的產生。 必需礦質元素:礦質元素直接或間接影響光合作用。

n是構成葉綠咐餘素、酶、atp等的元素;p是構成atp的元素,並參與葉綠體膜的構成;mg是構成葉綠素的衡宴滾元素;k影響糖類合成與運輸。)

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