1樓：高質量團賽
我們每天都要去學校。在學校，要學很多很多的知識，可是，你怎麼可能知識一一裝進腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎麼辦呢！
在日常生活裡我們不僅要學，好要問！
人們通常把有知識的人叫做「有學問」的人，這個說法非常好！因為要想當乙個有知識的聰明人，不僅要學，還要問！要做到不懂就問。
有些人，遇到一些作業上的難題，總是不敢去問老師或者同學，因為他們膽小，不好意思去問，我們要學習偉大的天文學家哥白尼。從小就喜歡問，對世間的事物充滿了好奇。我們是要面對乙個五彩繽紛的世界的，不能不懂就憋在心裡，遇到不會的事就多問幾個為什麼。
在求知的過程中，我們要善於勤學好問和觀察思考。這樣我們才能夠領悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。我們要學習學習他的品質！
再比如我，我就喜歡問，不懂數學，語文，英語的題目，就會問老師同學，不要不好意思，我們生活同乙個祖國裡，我們就如親人！
學問學問，既要學又要問，我們要勤學好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
2樓：網友
學了就用處處行，光學不用等於零。
學與問作文，400字啊
3樓：匿名使用者
很多人都希望自己有學問，但學問不是商場裡琳琅滿目的商品，也不是飯店裡噴香的飯菜，只需花錢就能獲得。學問是長在高山上的雪蓮，是長在峭壁上的名貴草藥，只有通過你不懈的努力，花費一定的心血才能獲得。
學問學問，看似只有兩個字，但包含的意思可多了。首先學問是以學為基礎，你不學何來學問？其次是以問為輔助，因為你所學到的知識不一定你都懂，這樣便需要問，只有問，才能解開你心中的疑團，你才會消化所學的知識，並且問能激起你對學習的興趣，這樣你便可以獲得學問。
看來看似簡單的「學問」一詞並不簡單，它既是人們追求的物件又是獲得的方法。學問學問，不懂就要問，學問結合，便生學問。
世界上那些有學問的人，正是掌握了獲得學問的方法，才變得有學問。
英國大科學家牛頓，小時候遇到各種奇怪的事情都要問個為什麼，漸漸地養成了刻苦鑽研的習慣。因此他才對蘋果落地這一平常的事情提出疑問，最終創立了「萬有引力」學說，為科學事業做出了巨大貢獻。
我國古代的著名天文學家張衡，小時候曾數過天上的星星，但他不明白天上為什麼有這麼多的星星，便天天觀察，刻苦鑽研，發明觀測天象的渾天儀，成為著名的天文學家。
通過發問而獲得學問的人遠不止以上這些，例子有很多很多，但道理卻只有乙個。
學問猶如乙個個通往你嚮往已久的神秘地帶的岔路口，你想去哪兒，必須先問清通往那兒的路，再去尋求探索。可見問是獲得學問的重要途徑。只有問才能把你從被動的學習中解放出來，只有問才能讓你學得透徹，學得紮實。
嚮往學問的人們，在你們邁向知識的大門時，可千萬別忘了帶上發問這把鑰匙啊！求採用。
4樓：匿名使用者
學與問的學問。
讀《學與問》有感。
學而不思則罔 ，思而不學則殆。」如果只學習而不去思考，不問自己為什麼，那麼就會感到很疑惑，得不到真正的思想。
題記。在學習上，學與問兩者缺一不可，學可以讓你瞭解到前人形成的各種知識成果，而問則可以讓你更深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發展。
今天，我讀到了《學與問》這個故事。講訴了知識媽媽生下了的兩個兒子——學與問分開後，明白了只有他們兩人結合到了一起，取長補短，才會為將來打下紮實的基礎。
只有學與問結合到了一起，才會成功；邊學邊問，養成良好習慣，才會從問中得到解決問題的方法；才會從學中獲得更多的知識；才會慢慢積累，獲得成功。
人們常叫有知識的為有學問。對這句話，我百思不得其解，直到今天，讀到了這篇文章後，我才明白了，原來知識是學來的，也是問來的。
以前遇到問題，我總是逃避問題，不像別人那樣，積極地尋求答案，多數時候，我只有迷茫，甚至不知道自己哪道題做錯了，為什麼會錯。
上百分數的乘、除法那一課，我沒怎麼聽懂，做練習題的時候，我算出來的答案總是和別人的正確答案不一樣，因為算的時候，我總是把那個百分數化成分數來算，那樣要麻煩得多，算式越複雜，想算出正確答案就越不容易。
到了後來，在一次測試中，我因為那些題不懂，而又不問，扣了很多分。那個時候，我才意識到了不懂又不問，給我帶來了多麼大的損失，我趕緊拿著題，去請教張老師，聽了張老師的解釋後，我才明白了。原來，只用把那個百分數的小數點往左移動兩位，把它化成乙個分數，就可以了。
學和問的作文
5樓：正香教育
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到**都捧著本書；問比較活潑，好奇心很強，經常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關係很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。
可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個說："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱讚我。"兩兄弟吵得不可開交，來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說，微微一笑："親愛的孩子，如果你們真想知道誰最重要，就暫時分開吧，都按照自己的方式去學習，答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了，於是，他們第一次分開了，各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想："我讀這麼多書，腦袋裡全是寶貴的財富，知識媽媽自然會更欣賞我。"於是他更加勤奮看書了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過。
可是，看得越多，學反而越來越糊塗。他的腦子裡塞滿了前人的各種知識，可是這些知識都是死板的文字，他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的，誰的是錯誤的。
更糟糕的是，他覺得沒有一點兒是自己的東備皮西，只會重複別人的說過的話。
問聽說了學的情況，心裡暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。
問四處觀察，不住的'發問，問別人也問自己。一開始，即使平常的一件事，問總能提出獨到的問題，人們讚歎山滾鎮他的洞察力，問也很自豪。
可是，慢慢的問發現自己再也提不出什麼問題了，搜腸刮肚卻總是單調的那幾個。更讓他感到難過的是，看到很多事情，他再也覺不出有什麼不一樣了。他很苦惱，為什麼自己自豪的提問能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前，說了自己的遭遇。
媽媽說："既然是這樣，那麼你們交換彼此的方法吧。"
學開始學問的方式，對自己學到的各種知識都要問個"為什麼"和"怎麼樣"，他驚喜的發現，那些知識好像變活了；問開始大量的看書，豐富自己的知識儲備，他很高興地看到，自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說："我們明白了。"
孔子說："學而不思則罔，思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考，不問自己這些知識為什麼這樣，那麼就會感到很迷惑，得不到真正的解答。
學習上，兩者缺一不可，學可以讓你瞭解到前逗粗人的各種知識成果，而問則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問，養成良好的學習習慣，為將來打下紮實的基礎。
讀學與問有感作文
6樓：優點教育
這幾天，我們一直在學習關於勤學好問的課文以及古詩，高旦但令我感觸最深的還是《學與問》這篇課文。
這篇課文告訴我們：在學習的過程中不但要養成勤學好問的好習慣，還要多提問，多思考。這對我們的學習很有幫助。
在這個五彩繽紛的世界裡，每天都會日新月異，瞬息萬變。自我們出生的那一刻起，世界無時無刻答運不在向我們展現著它的深邃與神秘。每乙個人，無論是懵懂無知的孩童，還是天真浪漫的少年，或是成熟穩重的成年人，都對這個世界充滿了好奇。
或許，我們小時候都會有過這樣的經歷：經常纏著爸爸媽媽問這樣問那樣的問題：為什麼地球是圓的，而不是方的？
為什麼兔子的眼睛是紅的。？為什麼人是由猴子演變而來的？為什麼人會做夢？
為什麼天上會下雨？為什麼會打雷？為什麼會有春夏秋冬四季變化？
為什麼地下會冒出泉水來？這些稀奇古怪的問題激發了我們的學習興趣，也激發了我們的想象力，從而達到了最佳的學習效果。
學問學問，既要學又要問，學與問是相鋪相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。課文中為我們例舉了兩個中外名人的事例，波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問「為什麼」，他對世界充滿了好奇，最終取得了卓越成就。這和他小時候的勤學好問有著密不可分的關係。
我國古代北宋的大科學家沈括，從小就勤學清念梁好問，在求知的過程中善於把勤學好問和觀察思考結合起來。媽媽的沒能解開沈括的疑團，但他仍然把這個問題放在心上，仔細觀察，最終解開了疑團。創作了26卷的科學巨著《夢溪筆談》。
做學問就要像哥白尼和沈括那樣。不僅學，還得問，更需要仔細觀察，勇於實踐，才能在思考與實踐中求得真知。
在生活和學習中，離不開學與問，更離不開觀察，我們應該從小養成勤學好問的好習慣，它讓我們成長的腳步飛揚，讓我們的思想插上了夢想的翅膀。所以我們要多學多問。
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