1樓：星了
眼界高的父母一般昌數都會帶孩子搭歲去參加各種各樣的社會實踐活動，讓孩子開拓演技，增長孩子的見耐枝首識，其次是培養培養孩子的自信心，培養孩子的創造能力。
2樓：沐陽全程**
作為父母，要有意識地源備創設各種條件來開拓孩子的視野。隨著孩子視野的不斷開拓，他們腦海中的事物和形象就會變得更轎燃豐富多彩閉裂虛，從而形成更美好的世界觀。
3樓：一張不夠花歲月
一般情況下肯定會好好的教育孩子，給孩子樹立正確的價值觀，多帶孩子去旅遊，讓孩子長見識。
家長的眼界就是孩子的天花板
4樓：愛情調味劑
昨天看到一句話：「如果這個孩子很聽話，家長說什麼，他就做什麼，那麼他的能力界限不會超過家長。」不是說不聽話的孩子有出息，是說明作為乙個生命個體，應該有自己思考。
叛逆的孩子，是想獨立，是敢於揭竿而起的那類人。
昨天，兒子開始按自己訂的計劃學習。上午完成了數學計算題，還預習了新課的兩個搭陸章節。孩子能從前幾天的放鬆狀態，回到學習，我為孩子的自控力提高而高興！
我相信，後面孩子會做得越來越好。
這次調理內熱的中藥，加進去了黃連，而且煎出來很混濁，前幾次兒子很畏懼，儘管慧枝譁他以前常喝中藥，昨晚兒子先想了一小會兒，一拍桌子，端起碗，一飲而盡。兒子戰勝了自己。
昨天是學習能力訓練第一天，要求家長也去。我和老公倆是為數不多的夫妻倆都去的家庭，感謝艾老師提前通知，最好兩人都學習。
開課前，兒子還玩手機，老公要求上課把手機留下，我們幫他帶。兒子執意要帶。我在旁邊沒吭氣，心想：你就是帶上，有時間玩嗎？老公也不再強求。
等老師要求同學們上課時，兒子拿著書包和外套，把手機留下來了。
心得體會：孩子有時候言不由衷，他也知道不對，如果你跟他犟，他偏不聽；反倒你放下的時候，他也明白了。孩子們有時候說得和做得不一樣。
課上，老師講，0-6歲，是孩子早期各種能力訓練的關鍵期，好多行為關乎一生。再次體會到當年的無知，今天為高昂的學費買單。
晚飯是在外面吃的。弄餃子配料時，我不再像以前細緻入微地照顧兒子，而是告訴他，根據自己的口味，自己配。感賞兒子做得特別好，先少弄點，用完再去拿。給孩子空間，孩子就會自己思考。
昨天要求的家校聯絡本，讓家長及時反饋孩子在家裡的亮點，老師會在課上讀，然後小組討論評價，對於鞏固孩子優點，培養自信心相當好！感賞自己一直寫，所以這一項，我一定要做好，珍惜鍛鍊孩子的機會。
聽老師講，好多高校老師子女，重點中學的前20名，都來參加這個培訓，感覺我們的選擇對了。就像老公所言，能力都是前行訓練出來的。
佩服那些家長前瞻性，家長的格局決定著孩子的未來，時下人們常說的一句話：家長的眼界就是孩子的天花板。
父母的眼界真的決定孩子的眼界嗎?
5樓：愛吃美食追劇的土豆老師
我認為是的，父母的眼界真的決定了孩子的眼界，我認為很有道理。
父母能提供的資源，決定了孩子將來教育投入的方向、力度，而父母擁有的經濟能力，學識修養，道德三觀，眼界品味，決定了孩子的起點。任何乙個出色的孩子，背後都站著一對用心的父母。所以說，父母的努力，才是孩子教育最好的起跑線。
孩子教育的成敗，很大程度上與父母有關。其實全天下的家長都一樣，為了孩子的教育問題都是拼盡全力，只想給孩子最好的，不忍心他們因為自己的原因而受到限制。但是現實殘酷的是，有更多的家長對孩子的教育永遠選擇不聞不問，甚至有什麼問題直接找老師，而不是找自己的問題。
真正決定孩子未來的，是父母的眼界和格局，優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本能要多少錢？
有些家長物質生活並不好，但他們通過努力、勤奮以及對孩子教育的用心投入，在言傳身教地直接影響到孩子身上。我們不能保證給孩子一生富裕的金錢和物質，但精神上的榜樣力量會有更深的影響，沒有錢可以去掙，但精神與性格的扭曲與貧瘠，才是毀滅乙個人的最大力量。樹立學習的榜樣，讓孩子接受教育，才是父母給孩子真正的富養。
6樓：教育達人張老師
確實如此，父母的眼界真的能夠影響到孩子的眼界，很大程度上決定了孩子眼界的高度會怎樣。
對於孩子來說，自從他們呱呱墜地開始，他們對這個世界的看法和理解完全需要依賴於父母的引導，孩子對身邊人身邊事的判斷都是從父母那裡得到的認知和提點。
這就帶來了乙個新問題，父母認知的正確與否，會直接影響到孩子的判斷。因為對於孩子來說，父母兩人是他們在這個世界上最可信賴的人，父母也是無條件的關心著孩子，他們沒有理由不相信父母的話。
既然可以無條件地相信父母的安排，那麼就引申出乙個新問題，父母兩人對於這個世界的判斷就必須要是正確的，必須要是符合社會主流價值觀的。
對於孩子將來的前程會怎樣，父母兩人給予的安排判斷，至少在潛意識裡，大家都能理解和接受，並且認為父母基於自己的認知做出來的判斷都是正確的，都是符合孩子未來發展方向的。
因而可以這麼認為，父母兩人對孩子做出什麼決定，孩子出於對父母的信任，自然而然的就會接受下來，並且甘之如飴。
如果父母兩人本身的綜合素質比較高，對孩子做出的建議相對來說就比較中肯客觀，能讓孩子從中學到如何促進自己更快發展的技能。
反之，如果父母兩人想不到那麼長遠，只能顧及到眼前，那麼對於孩子來說可能就無法養成自覺自願的良好習慣。
孩子缺乏自律，想要有一番作為，可能就是紙上談兵罷了。
父母是孩子的引路人，父母的一言一行都在影響著孩子，父母的言傳身教是任何人都無法取代的，父母的眼界直接影響了孩子的精神境界，希望大家都能得償所願。
7樓：具家理念
家長的眼界不僅決定著孩子的高度，而且還決定著孩子的智識、邊界、格局、態度乃至孩子的一生。1.家長不僅是孩子的養育者，不僅是孩子的監護人，也要學會做孩子的朋友，更要學會做孩子的老師。
家長不僅是孩子的撫養者，更是孩子的教育者。因為，家長是孩子的第一任老師。乙個眼界開闊的家長，乙個思想豐富的家長，乙個視野開闊的家長，一定會引領孩子增智益智，明智的家長，凡事一定會和孩子一起找先自己的不足，而不是鼠目寸光，更不是委曲求全。
面對自家的孩子，家長要有清醒的認識和準確的定位，一把手指有長短，兄弟姐妹有差異，這是極為正常的事情。有眼界的家長育出的孩子做事有頭腦，做事有章法，學習有方法。2.
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。」家長不分高貴，家庭不分貧富，關鍵取決於家長的教育素質和教育能力。
有眼界的家長一定會讓孩子明白，想左右命運的人，須先能左右自己的行為。有眼界的家長也會讓孩子明白世界很大，人的格局不僅僅是向內的挖掘，更應該是向外的延伸。有眼界的家長，一定會教育孩子保持平民本色，更具精英氣質。
有眼界的家長，不僅培養孩子的家國情懷，更加註重孩子的世界眼光。
8樓：網友
送鏈結，當然決定孩子的眼界了，因為孩子是在乙個家庭中成長起來的，父母是這個孩子，成長過程中，第一任老師，他們每日的一舉一動，一言一行都會潛移默化的影響，這個這個孩子那麼天長日久之後，孩子自然學會了父母的東西，如果父母的格局比較小，小孩子的革命就很難爬起來，鳳的格局比較大的孩子的格局就不會小，所以說，如果想讓孩子有大的發展的話，做父母的一定不要停止學習，不斷提高自己的能力，那麼這個家庭的未來更加的好。
9樓：老徐**律
父母對子女的影響是最深遠的，這是一種潛移默化的教育，父母在社會上的地位，可以對子女產生不同的影響，但不是說，有錢的家庭子女的眼界就高，這是兩個不同的概念。在底層出生的孩子，沒有接觸過的東西太多，只有通過學習才能有所彌補，從父母那裡得到的指導是很有限的，所以，一出生就註定了不在同一起跑線，這就是現實。
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