1樓：匿名使用者
1，國民是全國範圍的，不能用在乙個省。
2，我在銀行給兒子開了乙個賬戶。
3，加大力度。
4，截至就等於截止到，去掉「到」
5，創下新紀錄，不能創下歷史記錄。歷史記錄是以前的啦~
6，我記得這種錯誤，你好像已經不是第一次犯了。
7，雜糅了，查詢的動作是誰發出的有混淆，在查詢前面加進行。
8，人民幣放在數字前頭。
10，同4題乙個毛病，截止到，或者截至。
11，20年後面加「，」
12，運用-》應用。
13，1915年茅臺酒在巴拿馬萬國博覽會上獲得金獎。
14，饕餮盛筵是給人的，所以應該是消費者灶纖，或者是在汽車市場…
15，懇——》墾。
16，就和將不能這麼用，又沒有上下文。美聯儲就用掉將近8000億國債。
17，延——》沿。
18，的——》地。
19，度——》渡。
20，***關於是否同意建立服務業統計部級聯絡會議制度的批覆。如果同意了就不用批覆了~
21，同第九題，9萬-10萬噸。
22，增加了或者增加到。
23，暗字不對，深諳。
24，激勵人才機制。
25，人頭攢動。
26，國家推動生物醫藥產業發展的力度不斷加強。
27，以身作則。
28，加強力度。
29，立竿見影。
30，山清水秀，隱運仿懸崖之巔。
31，的增加去掉！
32，堡壘。
33，人事部門的多數職能是在90年代確定的，最長的已沿續20多年。90年代已經是乙個時間段了，不能再加前後修飾了。
34，有志之士，考察。
35，度-》渡。
36，頓號去掉。
37，跨臺階不對啦，是上臺階~
38，薰陶。
39，地級是什麼？
40，立足，競爭。
41，簽訂了訂單不對吧，是簽下了訂單吧~
42，他們立志為新農村建設做出貢獻。
43，十分悄裂嚴重。
44，至今，其間。
45，提高。
46，黏合劑。
47，要依法繳納。
48，繼10月份同比增長至65%之後，11月份增幅再次躥公升至73% 。
49，兩千億美元的「」
50，、改，差不多吧~我會再檢查的~有問題的我再改~
修改病句（要簡單一些的） 滿意的，加分哦！！
2樓：勤懇小拽
1.少先隊員發揮革命傳統。62616964757a686964616fe78988e69d8331333264643162
3樓：網友
1.媽媽在菜市場裡買回一些蘋果、土豆、番茄等。
修改病句ppt
4樓：帳號已登出
修改病句方法如下：
1、補法。補法是多用於修改成分殘缺的病句。例如：
在這次比賽中，得了第一名。」（缺主語）改成「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。
補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。
2、刪法。刪法一般用於修改重複累贅、成顫隱分贅餘、句式雜糅、前後矛盾、搭配不當和歸類不當等病句。例如：「我斷定明天可能會下雨。」改成「我斷定明天會下雨局族。」
3、換法。換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。例如：
他的成績有了明顯的增長。」改成「他的成績有了明顯的提高。」無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
常見的語病：
1、語序不當。關聯詞的位置不當，【例句】我不但信任他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。要是一篇作品的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。
2、搭配不當。【例句】我國棉花的生產，長期不能自給。【分析】例句中的主語「生產」不能與謂語搭配，「長期不能自給」的主語應該是「棉花」，所以第乙個分句應該調整為「我國生產的棉茄臘廳花」。
請修改下面病句！
5樓：娃娃教育小能手
病句修改：《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。病句型別：語序不當。修改符號修改如下： 語序不當，修改符號修改如下：
語序不當型別：
1、邏輯語序不當。
例如：經過老師和同學們的表決投票，王紅成為新的班長。
分析： "表決"與"投票"語序不當，應將」表決」與"投票」換下位置。
2、定語和狀語語序不當。
例如：中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。
分析：狀語與中心語先後順序不肆鍵當，應該將」廣泛"放在"社會的」後面。
3、多重修飾語作定語，造成語序不當。
例如：國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲綢文物。
分析：多重修飾語作定語，後順序不當。應將原句調整為'國家博物館最近展出了一大批新出土的兩千多年前西漢時期的海上絲綢文物」。
修改符號：
1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2、恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更裂散巧正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或掘哪符號。
6、重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7、提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
修改語病 幫忙
6樓：網友
1改「叫座」為「上映」。
2將「幾十年間」移到「共經」前面。
3「當」後加「我們」。
4去掉「才能繁榮」。
幫忙修改病句啊！！謝謝
7樓：歪歪吖
1、為了保護僅存的幾處古建築，**出資修復以那座廟宇為中心的古建築群，使其重現舊時風光。
2、雖然你有充分的理由可以暫時不上學，但是你要記住啊，千萬不能荒廢學習。
3、當迷上打羽毛球以後，我幾乎把打羽毛球視為我的第一生命。
4、當我幻想自己成為乙隻白鶴的時候，立刻產生了一種在天空自由飛翔的渴望。
5、當看到書桌上我跟他唯一的合照，我不禁想起了當年我們一起上學、一塊玩耍的情景。
8樓：網友
（4）當幻想自己成為一直白鶴的時候，立刻產生了依種天空自由飛翔的渴望。
改成 ：當我幻想自己成為一直白鶴的時候，立刻產生了依種天空自由飛翔的渴望。缺主語。
5）看到書桌上我跟他唯一的合照，我不禁想起了當年我們一齊上學。一塊玩耍。
改成 ：看到書桌上我跟他唯一的合照，我不禁想起了當年我們一齊上學。一塊玩耍的那種情景。
9樓：停止你的行動
（3）當迷上打羽毛球以後，我幾乎把羽毛球視為我的生命。
2）雖然你有充分的理由暫時不上學，但是千萬不能荒廢學習，你要記住啊！
就會這些了，體諒體諒！！
10樓：匿名使用者
(1)把風光改成輝煌 （2）把充沛改成充足 （3）把為改成當做 （4）把依種改成在 （5）把一齊上學。一塊玩耍改為那段美好的時光。
幫幫忙改幾個病句 謝謝
11樓：福後銘
1 把 使我們 的使去掉。
2把不再改成再次。
3幾個學校的改成學校的幾個。
4把 附近 去掉。
5眉山的仲夏夜時節改成仲夏夜時節的眉山。
6學生有無良好的學習態度，很大程度上決定著學生成績能否提高。
7發展並構想好改成構想並發展好。
8今年氣候異常，我市防汛問題嚴峻，我們必須提前進行研究和部署。
12樓：心動則痛
1.「使」刪了。
2.把「不」刪了。
3.把「學校的」刪了。
4.把「左右」刪了。
5.把「眉山的仲夏時節」改成「仲夏時節的眉山」
6.「能否」刪了。
7.發展並構想，改成構想並發展。
下面語句中有兩處語病,請找出並改正.
13樓：卿卿親親
1."這一點",指代不明。
2.「在人生道路上不斷地確立新的追求目標」，不確定主語。可改成「像父親一樣在人生道路上不斷地確立新的追求目標」。
急!!!語文修改病句。
14樓：李建飛
一、句式雜揉：把「正在形成去掉。二、重複，把小去掉。三、語序不當，改為農村青年對建設新農村表現出無比的熱情。四、句意不明，改為從延安路到紅旗渠這多距離並不遠。
幫忙修改幾個英語病句，最好用英文指明病因
1.congratulation congratulations.2.conquering conquer 3.to at 4.about of congratulations conquer estimated to be estimated aton?請幫忙修改英語病句，很簡單的，請快些 第一個...
求題大家來幫忙求題大家來幫忙
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大家來幫忙，不勝感激，大家來幫忙推薦一款本本，不勝感激
老實說,人都是想往好的方向發展.那個女的也不是做錯什麼,只是如果她看你好了要回來，那麼你也應該看清楚她了，除非你很愛她,愛到寧願這樣和她一起.不然的話,這樣的感情你覺得她是認真喜歡你還是喜歡你的錢.這樣的女人堅決不能要 努力工作吧 到時候她要來纏你，你就否決他，給他一個教訓，這種爛女人應該要給他教訓...