1樓：愛小樹苗
我認為這句話還是非常不正確的，讓孩子變得優秀，他們也會更加有未來，以後也會更加感謝父母的。
2樓：周**強強
我覺得這種說法是不對的，因為孩子們在長大之後，無論是否優秀都會褲廳判離開父母，而且如果有條件的話，孩子們會把父母接到身邊，這與是否優秀是沒有多大關胡改系的。伏銀。
3樓：你真的好嗎
這個家胡裂長說的沒錯，因為孩子在變脊明得優秀之後，他的想法也會變得更加長遠，會在大城市裡發展，離櫻做告家人特別的遠。
有家長認為：「讓孩子那麼優秀幹嘛？將來他只會離你更遠」，你贊同嗎？
4樓：曾經的付出和相遇
有些家長表示孩子過於優秀，今後只會離自己越來越遠，這句話確實是正確的，但是家長也確實應該讓孩子更多做一些。家長千萬不要自私地想讓自己的孩子留在自己的身邊，於是就不正空讓自己的孩子變得優秀，因為這樣的方式只會讓自己的孩子變得越來越叛逆。而且在這個過程當中，爸爸媽媽很有可能就會扼殺掉孩子的天分，讓自己的孩子變得不知道該用怎樣的方式來進步，這一切對於孩子來講都是非常不好的教育方式。
爸爸媽媽應該儘自己所能，讓自己的孩子去追求自己的夢想，而且在孩子這求的過程當中，爸爸媽媽也應該給予相應的理解。就算孩子變得非常優秀之後可能會離自己的爸爸媽媽越來越遠，但是小孩子這樣的發展也是非常值得的。所以說爸爸媽媽應該儘可能的選擇用正確的態度來面對，也只有這樣才能夠更好地去教育自己的寶寶。
爸爸媽媽如果讓孩子留在自己的身邊簡清衝，所以不讓自己的孩子變得優秀的話，那只是在扼殺孩子的天分。如果孩子明明有能力變得更好，但是卻受到了爸爸媽媽的影響的話，那麼小孩子今後也有可能會出現各種各樣的問題。所以說的話媽媽一定要選擇用正確的方式來引導自己的孩子，要讓自己的孩子在成長的過程當中變得更好一些。
爸爸媽媽不要想著將孩子約束在自己的身邊，如果將孩子約束在自己的身邊的話，那麼孩子今後的發展很有可能也會讓爸爸媽媽非常的操心。所以在這個時候爸爸媽媽一定攔殲要選擇用正確的態度來面對自己孩子的發展，要用正確的方式來引導著孩子的進步，只有這樣才能夠對孩子的發展更放心一些。
5樓：夜雨待春風
這個觀點我不太贊同，我認為讓孩子去儘自己最大的努力，能讓他的人生更判森頃掘陸精彩春謹，這才是主要的。雖然孩子離我們很遠，但是我們也可以跟著他一起去生活。
6樓：是顧言吖
是的，有人這樣想過。不贊同，優秀的孩子，出身社會可以自己去闖蕩，讓孩子在社會上更好立足。
7樓：晨露不沾襟
不認同，這種想法太自私，孩子又不是父母的附屬品，他們應該擁有更好的生活。
有家長說讓孩子那麼優秀幹嘛，他將來只會離你更遠，這句話你贊同嗎？
8樓：一糯星座助眠
孩子是父母的親人，但不是父母的附屬品，孩子有他們獨立的人格，獨立的生活和事業，他們有理由追求自己的理想，沒有必要過多受到父母因素的干擾。古代生兒防老的理念到了現代社會已經意義不大了，首先我們老了虛攔如都有退休金，社保 ，不需要孩子金錢的照顧。其次現代社會醫療、養老、社群服務等等措施越發完善，就運算元女不在身邊也可以得到較為妥善的服務，完全不會產生無人問津的尷尬局面，因此孩子們完全可以不受牽絆的努力追逐自己的夢想。
孩子不是我們的附屬品，他有自己的人生，他有權利去追求自己想要的未來，讓他走得更遠，是父母的責任。父母的格局決定了差啟孩子的上限，有遠見的父母，一定會帶孩子看更大的世界，支援孩子走向更遠的未來。人各有志，孩子可以優秀，可以有他們認為更值得追求的東西，我認為做父母的，太過於干預不好。
彼此尊重，互相取暖，讓各自的生活，都能呈現最理想的狀態，這才是最好的態度。
父母是孩子的引路人，從小開始良好的家教、身教、言教等，父母要以身作則，成為孩子的好衡攜榜樣。父母不能因為自己內心的匱乏去限制孩子的未來，孩子去了一線城市，未來孩子的孩子就是一線或者國際一線的生活，人生都是接力棒。培養孩子的初心，只是希望他們以後的路可以走得順一點，過得輕鬆一些，不用再為五斗公尺而折腰。
如果可以，更希望他們長大後，不用為了錢而出賣自己的時間。至於是在身邊還是在天邊，都無所謂，父母與孩子本身就是各自的獨立體，是相互依賴，也是相互分離。
9樓：f但是
我個人是返散仿不掘寬認同的，既然是家長，那就應漏纖該為孩子以後的發展考慮，孩子以後的生活過得好了，那我肯定也會很開心的。
10樓：雙子小黑嘿
我當然是不贊同的，每個家長都希望自己的孩子很優秀，這是理所當然的。
當孩子足夠優秀，父母走到**都受歡迎。為什麼會是這樣啊？
11樓：
當孩子足夠優秀，父母走到**都受歡迎。為什麼會是這樣啊？
親，你說的問題渣正埋，是乙個相對普遍的現象，如果乙個孩子表現得非常優秀，他們的父母也會因此受到歡迎。這種情況發生的原因是，人們通常會欣賞優秀的品質和成就，並且會對那些能夠培養出優秀孩子的父母表示敬意和欽佩，受到尊重和歡迎。具體原因可以分解如下：
1. 心理學中有「投射效應」存在。父母因為孩子的優秀表現而感到自豪和滿足，這種自豪感會通過「投射效應」，讓其他人對孩子父母產生好感。
2. 一種社會肯定的影響，孩乙個小孩子表現的很優秀，會讓其他人認為父母在教育孩子方面做得很好，會肯定這方面的努力和成績，從而對父母產生尊重和信任。3.
心理學上的關聯性聯想因素起作用。孩子的優秀表現，也會讓其他人，對孩子家庭背景、教育氛圍、家庭文化底蘊以及父母的智力、財力等產生清知優異性聯想，從而產生好感。從上面三點，我們可以理解當乙個小孩非常優秀時，其父母在別人眼睛裡也會變的成功和優異，從而很容易獲得他人的好感。
也應了中國的一句古話。「母憑子貴」。希望這如螞個能夠幫你解答出您的疑問。
謝謝<>
當孩子足夠優秀，父母走到**都受歡迎。為什麼會是這樣啊？
12樓：
摘要。松柏老師認為，這可能是乙個誤區，父母受歡迎，和孩子優秀之間產生了錯誤的連線其實孩子足夠優秀，父母是很開心的，是為孩子的努力為孩子取得的成績而感到開心其實兩者之間，如果產生了連線，孩子或許也會高興，但同時也會有些傷感，因為孩子希望父母愛的是他本人，並不是他的優秀如果親有這樣的困惑，可以和松柏老師談一談哦，幫助自己走出心裡的困惑哈。
當孩子足夠優秀，父母走到**都受歡迎。為什麼會是這樣啊？
松柏老師認為，這可能是乙個誤喚譁戚區，父母受歡迎，和孩子優秀之間產生了錯誤的連線其實孩子足夠優秀，父母是很開心的，是為孩子的努力為孩子取得的成績而感到開心其實兩者之間，如果產生了連線和陵，孩子或許也會高興，但同時也會有些傷感，因為孩子希望父母愛的是他本人，並不蘆枝是他的優秀如果親有這樣的困惑，可以和松柏老師談一談哦，幫助自己走出心裡的困惑哈。
比如說，一位老公31歲時考上了御型中國滲拆碧政法大學法學碩士，34歲時考上了北京大學法學博士。37歲時北京大學法學博士畢業。他的父母走到哪都會受歡叢舉迎嗎？
哇，你這樣說，他真的好棒哦！相信父母一定會以他為驕傲伏絕和自豪的，這真的是共同的榮譽相信父母會很開心，為孩子的努力付出與回報，這是真情的部分，送到老師也很關心孩子的想法，如果孩子也感到開心，那我想他們的關係一定非常棒通常，孩子也會希望父母能夠看到光榮背後的自己，如果不那麼優秀，缺納姿自己也是值得被父母愛茄手的哦。
這樣優秀的孩子，他們的父母當然也會被歡迎，就像歡迎自己的孩子一樣，這是共同的榮譽。
問題是30幾歲才考進名校啊，他本科是成教什麼的。
親，不用懷疑自己哈，無論是什山羨麼年齡，通過自己的努力，達到了理想的彼岸，這種堅仿唯陪持，是需要勇氣和毅力的，這本身就是非常值得驕傲的相信父母，一定也會很心疼孩子的付出，那麼，當迎來備蠢成果時，這是更加感動的。努力和堅持當然是值得尊重和受歡迎的，所以親一定要自信哦。
親，我在的哈。親可以多表達一些，只有多溝通，才能達到前來尋求幫助的目標哦。
明天請你作為家長代表,簡單說幾句吧。儘量說孩子的優點以及共性的現象或者問
13樓：
明天請你作為家長代表，簡單說幾句吧。儘量說孩子的優點以及共性的現象或者問。
您好，作為家長代表，我想說我們的孩子們都很優秀和有天賦。他們在學習上非常努力，有很好的學習態度和自學能力。同時，他們也很懂得尊重、關心和幫助他人，有很好的團隊合作精神，這是我們非常欣慰的事情。
在共性的現象方面，我們注意到孩子們在使用電子產品方面過度依賴，需要我們家長更多地引導和監督。此外，孩子們也需要更多的鍛鍊身體和培養身心健康，我們家長希望學校能夠更多地關注孩子們的身體素質，開展更多的體育活動和健康教育。最後，我們家長對學校和老師的辛勤付出表示感謝，希望能夠繼續與學校和老師密切合作，為我們的孩子們提供更好的教育和成長環境。
一直以來都覺得學習只是孩子自己的任務，但是慢慢的發現家長也很重要，那我們做家長的應該做才更好？
14樓：網友
學習不只是孩子的事，家長也要讓搏與時俱缺滑橡進，也要不斷的學習才能去做乙個合格的家長，能夠更好地培養孩子，家長也伏旁要學習，培養孩子的方法，教育孩子的方法。
一位老師對家長說 你的孩子其實不聰明，只是肯學。老師說這話是
我覺得可能老師覺得孩子掌握知識的速度相對於其他的孩子慢一些，但是孩子肯花時間學習是非常棒的。我覺得這話不用告訴孩子，鼓勵孩子，跟孩子說老師誇他很棒，很努力學習，以後一定會非常棒就好了。並不一定什麼話都要跟孩子說，小孩子需要多鼓勵陪伴 不要告訴孩子啊，要多鼓勵，成功者誰說各個聰明瞭，如果只有聰明而不好...
每週想請一位家長進班座談，內容選什麼為好，
我覺得學生是會反感的。如果一定要，最好報喜不報憂吧。這意思是進班座談。一起開班會還是您和家長談？您和家長談 最好讓他回家和小孩子轉述內容是，你們老師還是很喜歡你，很注意你的。而不是，你咋這招人煩？更何況家長也不一定有空啊？上班的，做生意的，您也知道成年人各有各的事，各有各的煩，這樣以教育的名義耽誤別...
佛教。聽到一位師兄說自己學佛沒有法門，選法門是分別心，這種觀點對嗎
依教奉行，修正錯誤的行為觀念，是真修行。選擇法門不是分別心，法門是修行的方法門徑。一門深入，長時薰修。南無阿彌陀佛！這種說法沒有錯！但是這不是凡夫的境界！這是 華嚴經 上法身大士不思議解脫境界。我們凡夫還是應該分別法門的！我們修行還是應該觀察自己的根機，選擇法門，否則必不能成就！因為，我們也分別啊！...