關於法律知識的**300字
1樓：法靜雲
學術**是某一學術課題在實驗性、理論性、**性上具有的新的科學研究成果、創新見解和知識的科學記錄。學術**也是某種已知原理應用於實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表，或用作其他用途的書面檔案。學術**就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章，具有學術性、科學性、創造性、學理性。
按寫作目的，學術**可分為交流性**和考核性**。
學術**是對某個科學領域中的學術問題進行研究後表述科學研究成果的理**章。
學術**的寫作是非常重要的，它是衡量乙個人學術水平和科研能力的重要標誌。在學術**撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術**的價值關鍵並不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。
在談唯於你選擇了什麼課題，並在這個特定主題下選擇了什麼典型材料來表述研究成果。科學研究的實踐證明，只有選擇了有意賣侍塵義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術**。所以學術**的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準備工作。
學術**，就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章。具有學術性、科學性、創造性、學理性。
基本類別。按研究的學科，可將學術**分為自然科學**和社會科學**。每類又可中禪按各自的門類分下去。如社會科學**，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科**。
按研究的內容，可將學術**分為理論研究**和應用研究**。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究；應用研究，側重於如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，直接服務於社會。
按寫作目的，可將學術**分為交流性**和考核性**。交流性**，目的只在於專業工作者進行學術**，發表各家之言，以顯示各們學科發展的新態勢；考核性**，目的在於檢驗學術水平，成為有關專業人員公升遷晉級的重要依據。
2樓：天使吃雞翅膀
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是乙個要一批同學來管理其他同學的組織，而是乙個促使大家互相監督，做好自律的乙個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
學法律**制守法規的作文300字數限制
3樓：蔚藍海洋
法律無處不在。今天街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著但路上依然是井井有條，沒有乙個人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心裡感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著「法律」。
這是人盡皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我走的如此流暢。
我嚴格遵守《中學生法則》和《中學生日常行為規範》：不打架鬥毆；不以大欺小；不貪小便宜；不隨便拿他人的東西；不進網咖、歌舞廳；不看不健康讀物；自覺遵守和維護集體紀律；遵守交通規則。我還積極閱讀關於安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的「交通安全知識講座」，我具有較強的安全意識，並能運用所學知識發現安全隱患。
我不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學校、愛著身邊的每一位同學。每天，我愉快地到校上學，和同學們一起學習、玩耍，經常以身作則做好班級的安全宣傳工作：
我教育同學們不要在教室旁邊的欄杆上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學們不能隨意有手觸控開關，保護自身安全等。我還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時我總要關照媽媽要遵守交通規則；總要叮囑送我上學的媽媽，不要喝酒開車、不要開車接打**等，媽媽稱我為「安全小模範」。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
學法知法懂法童謠字，學法知法懂法童謠70個字
1 過馬路，別心急。黃燈等一等，紅燈停一停。看到綠燈秩序行，保持安全是第一。2 我是一個好寶寶，遵紀守法要知道。看見老師有禮貌，見到同學問聲好。別人的東西我不要，自己的東西保管好。走路要走人行道，紅燈綠燈分辨好。報警 記得牢，火警 也知道。大家都來學法律，知法懂法好寶寶。3 我們都是中國娃，從小愛國...
憲法規範的主要特點有哪些
一 綱領性 憲法規範的綱領性是指憲法規範明確表達對未來目標的追求。雖然憲法規範主要針對憲法主體的現實社會生活，因而是現實社會人們的根本活動準則，但憲法本身的地位和作用卻決定了憲法不僅應該確認統治階級的治國思想和建國方案，而且應該確認國家的發展目標和巨集觀發展思路。二 相對穩定性 由於憲法是國家的根本...
網上借貸是否存在法規或行規作為規範
網上借貸參考如下法規或行規，規範其行為。法律依據 中華人民共和國合同法 第二十三章 居間合同 第四百二十四條 居間合同是居間人向委託人報告訂立合同的機會或者提供訂立合同的媒介服務，委託人支付報酬的合同。第四百二十五條 居間人應當就有關訂立合同的事項向委託人如實報告。居間人故意隱瞞與訂立合同有關的重要...