生命之芯：我對一切都充滿了敬意 解答
1樓：只為你彈琴
21.（5分）作者意識到葡萄有著自己的「生命之芯」併為之蓬勃生長。（1分）進而想到一切生物，無論是有生命的還是無生命的，都有著自己的夢想和靈魂，（2分）都在為著自己的使命而奮鬥，（2分）因而對一切都充滿了敬意。
意思對即可。
22.（5分）答：人的胡困局生命之芯是理想追求，是畢生所奉獻的事業，（2分）為了實現人尺凳生理想，就應該像以果實為靈魂的葡萄藤那樣，褲讓把握住人生的美好年華，刻苦學習，茁壯成長，為實現人生價值而奮鬥。
3分，意思對即可）
2樓：雲曉魚
我也李迅碼在做這一題，幫你一下！
3樓：義幼竹夢露
作者意識滑陵到葡萄有信轎戚著自己的「生命之芯」並帆孫為之蓬勃生長。進而想到一切生物，無論是有生命的還是無生命的，都有著自己的夢想和靈魂，都在為著自己的使命而奮鬥，因而對一切都充滿了敬意。
4樓：望揚興巧蕊
作者葡萄有著自己的「生命之芯」併為之蓬勃生長。
生命之芯的閱讀理解的答案
5樓：entice藍瞳
19．閱讀第①自然段，請品味「昏睡的葡萄藤醒了」這句話中「醒」字的妙處。（3分）
20．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什麼作用？（4分）
21．從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經歷了怎樣的變化過程？（3分）
22．如何理解「果實是它們生命的燈芯」這句話？（4分）
23．閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什麼感悟？（4分）
19．（3分）運用擬人手法（1分），生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節發芽（睜開葉芽）、長葉（葉子舒展）的生命甦醒狀態（充滿生命活力），蘊含了作者的喜愛之情（2分）。
20．（4分）結構上起到照應、對比的作用（2分）；內容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯後面葡萄葉過早凋落的無奈（1分，答出反襯即可），突出果實是葉子生命的燈芯（1分）。（意思對即可）
21．（3分）十分喜愛——痛惜不已——充滿敬意（每點1分）
22．（4分）運用比喻，生動形象地說明了生命的價值所在，表達了作者對生命使命的崇敬（2分）。作物是為果實而生的，它們的萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實；一旦果實夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進入生命的秋天（2分）。（意思對即可）
23．（4分）我們應該明白自己生命的真正目的，為什麼生命使命而生活（2分）。我們更應該像以果實為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現人生價值而不懈努力，人生才有意義；我們應以敬畏生命的態度關注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪（2分）。（圍繞生命的使命（我們的靈魂）、怎樣才能有意義地生活即可）
生命之芯中作者最後對一切充滿敬意的原因是什麼
6樓：沐雨蕭蕭
生命之芯》中作者最後喊槐對一切充滿敬意的原因是什麼？
答：作者從以果實為靈魂的葡萄葉那裡， 感受到：把握住美好年華，為實現人生價值而不懈努旅滲孝力，人生才有意義；我們應以敬拆稿畏生命的態度關注和 思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪。
生命之芯的閱讀答案
7樓：匿名使用者
怔怔地」「怏怏地」是用擬人的手法描寫枝頭的小鳥，在作者眼中，鳥雀在沒到枯枝時節就不見葉子時，愣住了表現出無奈、無聊與失望的情緒……襯托出「我」對於葡萄園蕭索的景象感到異常失落。
我對一切都充滿了敬意」，結合上下文談「我」充滿怎樣的「敬意」？「我」通過葡萄藤本身的使命發現——無論有生命還是無生命的都能為人們帶來啟示，世間的這一切都值得尊敬和珍惜。
為什麼我對很多事情都充滿了恐懼，為什麼我對這個世界充滿了恐懼？心裡總是產生一種不想生存了的念頭。有時候想想這個世界真的太黑暗，太現
states for fine 為什麼我對這個世界充滿了恐懼？心裡總是產生一種不想生存了的念頭。有時候想想這個世界真的太黑暗，太現 不管你想copy 不想，這個世界都是如此現實bai，人總要學著長大，du停留在過去是沒有用zhi的。與其惶惶不安的懷dao念過去，不如想想如何規劃未來的人生。就算你離去...
為什麼感覺一切都無所謂我現在為什麼對一切都感覺無所謂了，對什麼都無所謂。14歲
可能看透了人生 覺得人不過是生死之間 沒有什麼可以在乎的 也可能是對所有事物都不關心 所以也就無所謂了 哀莫大於心死 也就是心如死灰 也不過如此 對什麼都無所謂了 一是因為豁達 二是因為不在乎 三是因為你自己從心裡已經將這件事或者一個人放下了心如死灰什麼都可以無所謂。不,你還是有所謂的,不然你就不會...
多麼希望一覺醒了，一切都改變，還是充滿這希望
將來也許有一天你不在希望一覺醒來會改變這一切。無論失敗還是成功，這都是你人生的一部分。只要你有才有魄力最後都會還給你。所以只能也是必須勇敢面對一切。醒醒吧！現實是殘酷的。你能做的只有堅強面對 活著就是希望，因為沒有希望的人都已經死了，命運需要自己去擺平，眼淚過後，留下的應該是堅強 相信你自己，只有你...