1樓：庹甜恬
梧桐街道上，少年乙個人漫步在毛雨中。
周圍的人都打著傘，少年踩過乙個個水窪，臉上的滿是稚氣的滿足。
就在少年的身後的五六公尺處，乙個高高瘦瘦男子一直尾隨著少年。
周圍的女孩老鉛舉一直議論紛紛的，她們都認為他是為了那個無憂無慮是少年……就這樣，一直到黃昏。
雨已經停了，少年在一顆大樹下停下腳步，男子也隱蔽在不遠的樹下，樹葉間的雨水偶爾滴落在男子的身上。
少年看著黃昏下的小鎮，太陽的餘輝照在少年臉上……不遠處的男子心中微微一動，不顧一切的向少年跑去，從身後抱住少年，然後……把少年兩條袖子綁成乙個結。
這場帶著寒氣的秋雨顯然是要給古都的晚秋。
畫乙個句號。它雖然輕柔，卻在不知不覺中靜靜帶走了梧桐秋葉上僅存的一絲亮色，使得樹冠。
上密密的葉子從碧黃變為暗紅。一陣微風吹過，溼漉漉的樹葉便會帶著對枝幹的最後依戀和不捨，悄然落向大地。如果風再大點，樹葉離開枝頭的剎那間便會發出陣陣聲響，侍碧常給人細雨忽然變大的錯覺。
葉子在冷雨和寒風中紛紛揚揚地靜靜飄落，不緊不慢的細雨淅淅瀝瀝地下著，淋溼了晚秋，也淋溼了心境。地面上的葉子越積越多，到了中午時分，書院的主要道路和廣場已經厚厚實實地鋪滿了泛紅的枯葉。風似乎大了些，不時掠過的陣風。
把片片帶著水氣的葉片卷向空中，發出沙沙聲響，宛如在風中的輕吟淺唱，傾訴著只有時光才能能聽懂的情激李愫。
2樓：伊吟永雅豔
16. （要正確聯絡李清照洞塌謹的生活背景和季節特徵作合理想象）。評分細則：
字數不少於 40 字（ 1 分）；有自己合理的想納基象（ 1 分）；語言生動（ 1 分）；不違背原詞的意境和情衫鬥感（ 2 分）；
梧桐更兼細雨的後兩句
3樓：沙崗墟1刀
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎乙個愁字了得！（守著窗兒 一作：守著窗兒）
4樓：5無為無畏
梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
5樓：秋雪靈兒
到黃昏，點點滴滴，這次第，怎乙個愁字了得！是李清照的聲聲慢。
6樓：無聊
點點滴滴 這次底 怎乙個愁字了得。
聽梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風搖記憶。有詩待和，有歌待應，有心待
鳳凰于飛 歌詞全文 舊夢依稀，往事迷離，春花秋月裡 如霧裡看花，水中望月，飄來又浮去 君來有聲，君去無語，翻雲覆雨裡 雖兩情相惜，兩心相怡，得來複失去 有詩待和，有歌待應，有心待相系 望長相思，望長相守，卻空留琴與笛 以情相悅，以心相許，以身相偎依 願勿相忘，願勿相負，又奈何恨與欺 得非所願，願非所...