1樓:會陪住
關於玩,父母會一邊狠不下心拒絕孩子期盼的目光,一邊又擔憂他會因此在學習方面比不過其它的孩子……有著這類擔心的心情的父母,該如何處理呢?
一,因地制宜,正面教育
父母不可以光講道理,應該具體指導小朋友們學會在玩耍中學習,讓孩子在玩的環節中建立對學習的興趣,正確引導孩子正確地,不耽擱學習地玩
二,與孩子一起玩
跟孩子邊玩邊建立情感,不要造成情感障礙,在這個基礎上正確引導孩子學習。要掌握孩子在學習中有沒有難題,有哪些難沒則題,與孩子夥伴式地溝通交流,一起想辦法戰勝困難;假如孩子的基礎較弱,就不要提出過高的標準,要由淺入深,讓孩子慢慢感受到學習的樂趣。
三,教方法,注意好的學習習慣的養成
讓孩子學會在玩耍中開展學習,並不等同於邊玩邊學,孩子邊玩邊學容易產生注意力不集中的不良習慣,父母要學會培養孩子形成優良的學習習慣。
四,定規矩
該玩的時候要讓孩子安心地玩個夠;該學習的時候,要催促孩子專心致志,專心致志地禪餘學習,注意學習的高效率,不要拼時間,打疲勞戰。
五,注意家庭學習的氣氛
孩子在學習氛圍濃郁的家庭環境中,更容易受到耳濡目染的影響,父母為孩子塑造學習的榜樣,更容易培養孩子愛學習,善學的良好的習慣。
六,讓孩子對學習感到有成就感。乙個老是失敗的孩子體會不到獲得成功的開心,也就不去勤奮了。如何做?
哄!第一步讓孩子處理一些簡單的學習問題,例如找幾個簡單得孩子一定能做出來的題型給孩子做,做出後讚揚孩子聰明伶俐,適當的時候給予一定的物質鼓勵,那樣孩子感覺就上來了,對學習產生了興趣再去學習就會容賀察滾易很多了。
2樓:不爽的爽朗菌
應該主動樹立孩子的學習意識,也應該培養孩子的自覺性,也應該讓孩子對學習產舉賀生濃厚的興趣。也應該讓孩子返歷學會安靜的做事。孩子明白學習的重要性漏答搜。
3樓:結婚發的
要營造乙個良好的學習氛圍,讓孩子有學習的意識,讓孩子知道學習的重要性,要加以引導。
4樓:創作者
家長應該陪伴孩子一起學習,也要知悶給孩子養成乙個好的學習習慣,家長應該對磨鉛孩子多一些耐心,應該好好的引導孩子,如果孩子學好了的話,家長瞎猛好也要學會肯定孩子,可以給孩子送乙個禮物。
孩子非常愛玩兒,學習不主動、不專注,該怎樣破解這種現狀呢?
5樓:王希說汽車
對於學齡前兒童的父母來說,兒童學習往往是指單詞的數量、知識的多少、學習加減法的數量、學習英語、背誦古詩詞等可量化、有形的知識和技能。這是有道理的,因為在我們的傳統觀點中,衡量兒童優秀程度的主要標準是認知能力的有形指標。我們的教育有乙個傳統,就是希望孩子們記住和記住現有的知識,灌輸知識和技能。
難怪家長認為孩子們記住了一些書本知識。
<>正在學習。然而,隨著教育概念的更新,越來越多的人開始認識到認知、記憶和技能只是學習的一部分。學習也是獲得新的理解、經驗、行為、價值觀、態度和偏好的過程。
正如李月兒所指出的,人類學習的本質不僅僅是儲存知識和技能,而是通過複雜社會生活中的活動不斷體驗和提高對世界的理解。人們生活在社會中,一切頓悟都是學習。兒童的認知模式是個人經驗。
孩子越小,他們通過經驗學習的越多,互動、行動、操作、經驗和思維是密不可分的。對於孩子們來說,學習並不意味著坐在房間裡閱讀和聆聽成年人的講話。它意味著不停地觸控、攀爬、探索,通過與人、物、物及其周圍環境的互動不斷學習和積累經驗,並測試不同方式將帶來什麼發現和結果。
沒有經驗,學習就不會成為經驗。
因此,兒童的學習不一定是以成年人定義和認可的「學習」方式進行的。成年人定義的「遊戲」是幼兒的學習方式。遊戲是孩子們學習和體驗的重要方式。
這是一種符合他們身心發展特點的學習方式。這是教育部正在準備立法禁止小學進入幼兒園的主要原因之一。因此,父母不必太擔心孩子的學習。
學習是一輩子的事,不限於孩子上學的時間。真正的長期學習不是急功近利,而是注重培養學習興趣、良好的自我驅動力和學習習慣。
6樓:野鼬鼠
可以在孩子邊上陪著他,讓他學習的時候養成專注主動的習慣。告訴孩子學習的時候就專心。
7樓:可追憶
家長要重視的是對孩子學習興趣的培養,讓孩子體會到學習中的樂趣,這種求知慾將驅動並愉悅孩子的一生。
8樓:網友
多跟他講1些學習的樂趣、好處,若果沒用,就帶他去看看甚窮的人的生活。
孩子就知道玩,不愛主動學習,我該怎麼辦?
9樓:h一心做
孩子就知道玩,不愛主動學習,我該怎麼辦?
在生活中,每個家長都希望自己的孩子能夠好好學習,畢竟在現在這個社會,想要找乙個好的工作,必須得有乙個好的學歷,否則孩子們將來找工作在社會上立足是很難的,但是許多家長都知道自己的孩子是十分頑皮的,對於學習從來不主動,再讓家長十分的擔心,但是很多家長又十分寵愛自己的孩子,捨不得打,捨不得罵,這樣只會讓孩子們越來越猖獗,要想讓孩子們自動主動的認真去學習,其實也不是沒有辦法,只要家長能正確合理的教育孩子,孩子肯定能夠聽父母的話好好豎笑孝學習。
孩子在小時候十分貪玩,這是每個家長都知道的,畢竟就算每個家長自己有童年的時候,也是十分貪玩的,因此大家也都理解小孩的這種行為,因此我們也可以讓孩子們玩,畢竟這是他童年的樂趣,作為父母,我們不能輕易的將其抹殺,但是在玩耍的同時也要用心去學習,我們可以給孩子們制定乙個計劃,讓他每天學習兩個小時左右,然後就可以給他們玩,如果不學習公升銀的話就不能出去玩,不能找小朋友玩,而且自己給他的零花錢也將減少,如果他肯主動努力的去學習,那麼我們自然也對他們做出一些獎勵,特別是他在考試中如果考得好的話,我們餘稿可以帶他們一起去旅遊,給他們買一些禮品,這樣孩子們才會主動的去學習。
因為對於孩子們來說這種方法會讓他們清楚的意識到,如果自己不學習,那麼將會受到處罰。如果自己學習了,不僅不會受到處罰,還有獎勵。因此他們肯定就會每天用心的花時間去學習,而且最好是讓孩子們每天先學習再玩,先苦後甜,否則孩子們一旦玩多了,他們的心就很難收回來,也很難靜下來學習。
作為家長,不僅要教育孩子們如何學習獲得更多的知識,還要教育孩子們懂得基本的道德素養,學會如何做人,畢竟先做人後成才,這個道理相信大家都知道。
10樓:墨曦離
首先是父母要以身作則,給孩子樹立乙個良好的榜樣仔核,給孩子制定學習計劃表,設定一些獎勵,梁帶讓孩子發現學橡戚蘆習的樂趣,跟孩子好好講道理,不要發脾氣。
11樓:史蒂芬斯
這個物祥時候可衫掘以和孩子一起上山,或者是給孩子制定相應的學習計劃學習規則,這樣的話能夠讓孩子主動學習,而且還能夠讓孩子在學習過程當中獲得成就感。罩塌搏。
12樓:金牛
你棗迅應該告沒神訴孩子,你這樣做是不對的,而且也會影響到你的個人發展,並且也會降低你的凳察此身體成績,所以我希望你不要這樣做。
孩子就知道玩,不愛主動學習,這合理嗎?
13樓:巫峽天開極樂天
家長對孩子也很關注,因為家長也希望孩子可以認真學習。可是覺得大家需要做的工作也是很多的,因為這個時候小孩子也是容易出現一些問題的。而且很多孩子其實都不太喜歡學習,所以家長這個時候也會感覺到不知所措。
孩子就知道玩,而且孩子不喜歡主動學習,這合理嗎?
家長對孩子的期望還是很高的,因為家長也希望小孩子可以認真的學習。可是覺得大家需要準備的工作也是很多的,因為這個時候小孩子也特別容易出現一些問題。如果你的孩子特別不喜歡學習,而且你發現小孩子就是很喜歡玩的,其實這是很正常的現象,因為這個時候小孩子本來就非常容易被別的事情吸引注意力,而且很多孩子都會覺得學習是非常枯燥的事情,但是家長這個時候一定要做好引導。
這也是很多家長都會遇到了乙個問題,而且也會讓很多家長感覺十分的頭痛,因為家長這個時候也不知道應該怎麼處理這個事情。如果家長沒有采用正確的方法來應對,那你可能就會發現這個時候孩子會變得越來越討厭學習了,而且這個時候小孩子可能就不願意聽父母的話了。所以家長一定要做好引導工作,而且家長這個時候千萬不要逼迫自己的孩子去學習。
很多家長看到小孩子不願意學習,這個時候家長可能就會感覺十分的傷心,而且這個時候家長可能還會強迫自己的孩子去學習。其實這是很正常的事擾伍情,家長這個時候一定要學會引導自己的孩子,蔽物而且你必須讓孩子對學習有乙個正確的觀念和態度,並且要幫助孩子找到學習的動力。
14樓:雙魚愛仕達
當然不合理了。這樣的孩子謹宴容易沉迷於遊戲,而且這樣的孩子根本碧晌如就沒有乙個正確的學習悔啟態度,所以家長一定要及時教育。
15樓:番茄味雞腿堡
非常的合理,大部分的孩子都會有這樣的做法,一定要激發孩子的學習興趣,這樣才可以讓孩子好好的學習。
16樓:小美美學姐
不合理,因為在孩子的內心當中巧舉笑根本就沒有學習的概念孝含,這樣就會影響到孩答大子的成績,而且也會讓孩子學習動力下降。
孩子就知道玩,不愛主動學習,這真的合理嗎?
17樓:神睦疚遲慮嘿稅
引言:相信每個家長都希望自己家的孩子是乙個愛學習的孩子,起碼是能夠把精力放在學習上的。但是有一些孩子卻完全相反,孩子就知道租純橘玩不愛只能學習,這真的合理嗎?
首先乙個弊團孩子不管說自己對學習的態度是怎麼樣的,在成長的過程中肯定會明白自己的社會責任以及以後的生存壓力。所以大部分的孩子基於現實的情況都會選擇,把自己的心思放在學習上,起碼是能夠積極主動的認識到學習對自身成長的意義。如果說乙個孩子連主動學習都做不到還整天愛玩,這說明了這個孩子對現實的認識不夠深刻,而且在平時跟別人交往的過褲扒程中有一些過於幼稚了,所以這是不合理的。
這說明這個孩子根本就沒有成長,家長就應該讓孩子更深刻的認識到學習對於生活的意義,以及社會競爭的壓力。這樣的話孩子就是能從根本的意識到學習對自身成長所帶來的重大作用,從而能夠讓孩子更好的去進行學習。當每乙個人都有生存危機的時候,那麼也就會去自己主動的做一些有利於自己發展的事情,而學習無疑就是乙個很有必要的途徑。
其實大部分的好學生都是在自主學習的,有一些好學生雖然整天在抱怨自己有多辛苦,但是這些辛苦也是好學生能夠堅持下來的。所以家長不要覺得自己付出的越多給孩子花費的越多還是就能夠學習好,這根本就不是按照家長的投入來進行的。家長能夠給予的只有資源以及門路,但是沒有辦法給予的是孩子學習的自主性以及知識掌握的完整程度。
所以還是要培養孩子的學習的自主性,讓孩子合理的進行規劃,並且適當的安排各個科目投入的時間。再加上家長對孩子的幫助,孩子就能夠很好的成長。
孩子不主動學習該怎麼辦呢,孩子不主動學習怎麼辦?
我覺得最重要的還是言傳身教。但個人認為言傳和身教要把握好一個度,少些言傳,多些身教會更好一點。對於學習這件事,我們要做的,不僅是要引導孩子,也要規範一下自己,少一些玩手機,上網,看電視,每天給家裡留出一段安靜的時間,看看書,寫寫字,創造學習情緒,迴歸簡單無網路生活環境,一起學習,一起進步,互相促進。...
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