名家筆下的精彩情節這篇作文怎樣寫
1樓：宛蘭芳丙桃
你大可先想想在你讀過的名家作品中有哪些情節是你印象深刻、讓你覺得精彩的。
作文的內大體結構可以先引出容。
你要寫的這一精彩情節，然後就是從一些方面說出它的精彩之處來。
文章的出彩就得看你所寫的這一精彩情節是否真有它的精彩之處了。
求關於寫老師的名家名作，最好是比較著名的作家寫的，文章，書都可以。
2樓：2月華如水
辛安亭先生。
高爾泰藤野先生。
魯迅《我。的老師》 海倫•凱勒。
馮志琴：我的老師。
許多著名的作家都寫過追憶老師的佳作，魏巍先生的《我的老師》便是一篇飽含深情憶恩師的美文。在這篇文章裡，他以兒童的眼光和手法抒寫了自己對小學老師蔡雲芝先生的摯愛，說她「是乙個溫柔而美麗的人」。寫作此文時，魏巍已經和蔡老師分別20多年，但是，蔡老師溫柔美麗的形象、崇高的師德、淵博的知識和對學生慈母般的呵護，無時無刻不撞擊著作家的心靈。
名家寫的關於書作文
3樓：網友
課本--你"害"苦了我。
課本是我的指揮棒，我時刻得跟著它轉。無邊習題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。
題記。晚自習各科作業多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室裡，收書熄燈孤門閉。
本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。
仿范仲淹《漁家傲》
考試無言步入考場，心發慌。正襟危坐閉眼禱吉祥。東瞧瞧，西望望，是惆悵，別有一般滋味在心上。
仿李煜《相見歡》
歸家村莊牆院稻茬，石橋竹林籬笆，熱菜熱茶熱飯，久別歸家，喜煞老爸老媽。
仿馬致遠《秋思》
無題少年已識愁滋味，愁海無邊，愁海無邊，碰到困難不回頭。明日再品讀書味，欲說還休，欲說還休，苦樂伴我天涯遊。
仿辛棄疾《採桑子》
起床滿地霜凍，漫天雲霧，鐘聲陣陣心發怵。匆洗漱，恐師怒。飛奔來到教室處，"老班"早已把通途。早，我亦苦；遲，我亦苦。
仿張養浩《潼關懷古》
早讀課本雖小，分數太重要。聞說清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。
開始有點喜好，逐漸口乾舌燥。只盼時辰快到，出去吃得飽飽。
仿黃庭堅《清平樂》
為了課本心惆悵，手痠背痛腰如杖。害我虛弱如蚊帳，卻把愁緒放心上。
後記。簡評]學習、生活的道路上不會盡是一片金色的陽光，其中必然會有憂愁困惑伴隨。本文作者已近乎調。
侃的筆觸，反向立意，展示出他對課本，以及學習生活的酸甜苦辣的獨特體驗與況味，字裡行間流露出淡淡的憂傷和無奈。作者在緊張短促的考場時間裡，能夠仿用范仲淹、李煜、馬致遠等名家的詞調，可見平時用功之力，記誦之勤。
兩篇寫人的作文，兩篇寫人的作文550字
我的父親 初一年級學生寫人作文 e68a8462616964757a686964616f31333332636335 通過兩個事或兩個事以上寫一篇寫人的作文550字左右 我最好的朋友是我們班的李明。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡 風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，...
誰能給我兩篇初中作文，幫我寫兩篇作文
上面的兄弟，別誤人子弟，他才初中就這麼整，以後咋辦啊，社會的棟樑叫你給毀了，幫我寫兩篇作文 我是大自然的信使。春天我來到了大地。我給小草們鋪上了綠裝。夏天我來到了農田。為在田中埋頭苦幹的農民伯伯帶了涼爽。秋天我來到了樹林。我為大樹脫下了衣服。冬天我來到了天空。為世界上每乙個人灑雪為大家祝福。給我乙個...
給我兩篇的語文作文，給我兩篇330字的語文作文。
父母的愛 在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。我的爸爸用 嚴父 形容最恰當不過了。他對我的學習 生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我瞭解課本之外的科學知識。...