以家長的口吻寫作文,作文 與家長的對話怎樣寫

2025-04-25 16:45:49 字數 2350 閱讀 7601

作文:與家長的對話怎樣寫?

1樓:表

老虎山被鬱鬱蔥蔥的大樹所襯,如一塊碧玉,在藍天和大地的交界線之間,顯得格外引人注目,更吸引了我的眼球。

來到老虎山腳下,遊客來來往往。我向老虎山頂望去,卻只能看到一塊巨石屹立在山頂。老虎山也沒有什麼特徵,為什麼要叫「老虎山」呢?

我的腦海中突然奔出這個問題,便向身邊的媽媽請教。」你沒注意那塊巨石嗎?「我又仔細把那塊巨石觀察了一番,經我五分鐘的研究,那塊大石頭就是老虎頭。

那隻老虎仰天長嘯,張開血盆大口,好像要吃了我一樣。我一陣哆嗦,生怕老虎真要衝下來把我吃掉,想爬這座山的念頭早就煙消雲散了。

你還要不要去了?」媽媽看來有些不耐煩了。

哎,還是去吧,不然媽媽發**來比屹立在山頂上的老虎頭會更可怕。

走進山中,鳥兒「嘰嘰喳喳」地唱著歌,動聽而優美,一條小溪「嘩嘩」地流淌著,好像要給小鳥伴奏,大自然是多麼美好啊!我完全被陶醉,卻被一聲喊叫聲打斷了思緒,原來媽媽來喚醒我「重歸人間」了。

沐浴著早晨溫和的陽光,

以孩子口吻寫一篇家校合作的作文

2樓:丨千里快哉風丨

望子成龍是每一位家長的願望,要教育好孩子確實是一門學問。教育孩子需由學校、家庭共同努力。

我的孩子今年五年級,在老師的辛勤培育下,各方面都還不錯,作為家長我感到欣慰,同時也感到要想把孩子培養成德、智、體、美、勞全面發展的人,需要家庭和學校共同努力。**一下我在教育孩子方面的一點體會。

1、由於孩子年齡小,獨立性、自覺性差,對父母的依賴性強,受家庭的影響比較大,因此我認為家庭教育不容忽視、父母都有責任。在教育孩子上父母既有分工又有合作,乙個唱「白臉」,乙個唱「紅臉」。只有在父母共同的教育下,才能更好的發揮家庭教育的作用,父母的言傳身教也直接影響著孩子的成長。

2、應加強與班主任及任課老師的溝通和聯絡。家長可以及時瞭解孩子在校的表現,老師也可以掌握孩子在家的情況,及時發現孩子存在的問題,有針對性地施教。堅持每天看一看孩子作業本、並簽字,定期瞭解孩子在校聽課、發言、勞動等各方面的情況。

我十分看重與學校老師溝通與交流。

3、注重與孩子交流,尊重孩子的天性,培養孩子良好習慣。只有與孩子交流,家長才能發現孩子的內心世界,培養孩子誠實、自信、開朗、有愛心的品格,有針對性進行教育。我們要求孩子吃飯、學習、休息等要有規律,幫助孩子養成良好的時間觀念和形成良好的生活習慣。

要求孩子定時換洗衣物、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,經常保持清潔衛生、按時打掃房間、不亂花錢、不和同學攀比吃穿用等。這些好習慣會影響他的一生,對他人生的發展是有益的。

4、看到孩子的一點點進步,肯定他,鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,並以實際行動支援他。我的孩子十分愛好打籃球,我很支援他,讓他去體會運動中的樂趣,這也是一種教育方式。平常講一些人生道理,讓他明白一些人生哲理,樹立遠大理想,為追求美好人生而加油。

凡是孩子感興趣的,不輕易反對,確實無法辦到的講明道理,讓孩子理解。

教育孩子是一門很深的學問,我的方法不一定完全正確。在教育孩子的過程中,同時深知老師的辛苦,孩子有很多不足的地方,還望老師多費心,多原諒。

以家長的口吻寫一篇我對閱讀的看法和評價的作文200字

3樓:楓橋夜泊

最近,孩子在家裡經常犯錯誤,如澆花把地板泡了水、擦地用錯拖布、在廚房裡阻手阻腳等。**文明辦、教育部、團**和全國婦聯在廣大未成年人。

中開展的"做乙個有道德的人"為主題的道德實踐活動,做為一名家長,我深知對孩子道德教育是比天還大的事,對孩子參加這樣的活動真是舉雙手贊成。

隨著孩子一天天長大,我思考最多的問題是應該怎樣把孩子培養成為乙個德育、智育等方面全面發展的有用之材。我也曾用前人的理論深入淺出地教育孩子,給孩。

子講"仁者愛仁",希望孩子明白人與人之間要"兼相愛",而不應該"交相惡"的道理,哪怕對待惡人也應該在法律、法規的範圍內給以應有的懲罰,而不應該"

愛之預生,惡之預死"。也曾給孩子灌輸"慎獨"的思想,教育孩子不因時空的變換而改變自己的善念、善言、善行,希望孩子將來成為乙個愛心永存,善念常在、

善言善行不斷,有益於人民的人。

通過這次活動,我更加豐富了對孩子道德教育的內容。使我認識到,孩子的道德形成是乙個知、情、抑、行相互作用。

的過程,只停留在前三個階段顯然是不夠的,重點應該放在行上,也就是道德實踐中。通過一系列的實踐活動,孩子距離"做乙個有道德的人"的目標更近了,更實。

際了。而且通過"做乙個有道德的人"的道德實踐活動,孩子也更多的收穫了"仁者"的快樂和幸福。現在我每次出差回來,總是要表揚出差期間花長得仍然很好,小園丁功在其中;飯後總是急著給孩子洗水果,以表揚他飯碗刷得乾淨。是道德實踐活動把乙個孩子的愛心、恆心落實到了行動中。我們也完全有理由相信,孩子將。

來一定會成為能夠遵守社會公德、傳承家庭美德,在紛繁複雜的競爭中恪守職業道德的有用之人。

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