1樓:
科學bai安排時間作文的名人事例du
著名作家梁實秋擅長zhi演講,他的演dao講獨具風采,
專給人們留下了深刻的屬
印象。他在北師大任教期間,當時的校長劉真常請名人到校演講。有一次,主講人因故遲 到,在座的師生都等得很不耐煩。於是,劉真便請在場的梁實秋上臺
作文材料:古今中外名人事例
2樓:冰河壞人
1.臥薪嚐膽
公元前496年,吳王闔
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3樓:匿名使用者
不在乎自己能知道多少素材。在乎的是你的引申能力。一個素材都能對應好多題材的。
4樓:班汀蘭榮子
名人故事:用腳畫畫的杜茲納
法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會,宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼,發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人,就婉轉拒絕他,並說:「我想你畫畫恐怕不太方便吧?
」可是那個人並不在意,立刻說:「不,我雖然沒有手,但是還有兩隻腳。」說著,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著筆畫了起來。
他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的。在場的客人,包括紀雷在內,都被他的精神所感動。紀雷很高興,馬上便收他為徒弟。
這個矮個子自從拜紀雷為師之後,更加用心學習,沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示:沒有手竟然能成為畫家,豈不是很不可思議嗎?這個故事告訴我們,要有排除萬難的毅力和恆心,你就能創造奇蹟,做到別人做不到的事情。
參考
5樓:尋玉花杭書
」讀」懂昭君
西風漸緊,吹零了黃沙,漫天飛舞,夕陽的餘輝落滿荒蕪的古道.孤傲的大雁在空中成隊飛過,不時哀鳴幾聲,那是在低低傾訴著一個古老的故事.
」草黃沙白馬如雲,落日悲笳處處聞.」只有雁明白,她用一生的時間換取了大漢王朝半世的太平;只有雁明白,那幽幽的胡笳中,蘊涵著多少鄉思,最終又怎樣化成那以片青冢.
北去的車隊,走入荒蕪的地帶,沒有青草發新芽,沒有花枝低椏,在勅勒川前燕支山下,只有冰樹結瓊花,她不敢瞧那落日照平沙,雁飛過暮雲之下,卻不能為她傳達一句話,到川外人家.
她後悔了嗎?不,她不能後悔,她想起遠行前朋友的淚水,皇帝的重託,她身上肩負著一個國家的重任.她放棄的是青山綠水,是亭臺軒榭,是歡聲笑語,是父母親人,選擇的是人前的假意歡笑,是深夜的淚溼巾帕,是違心的奉承,是刻骨的傷痛.這是她的選擇,她決不能後悔.
」此去妾兒終許國,不辭辛苦漢三軍.」她從長安來,攜一枝橄欖綠,走入匈奴人的營帳,以其賢婌和美麗點燃了那一方天空.從此大漢土地上不在有宮女王昭君,不再有那銀鈴般的笑聲......換來的是,人民的歡聲笑語盤懸於漢匈的兩方天空.
那一縷縷青絲終與熬成了白髮,歲月的風霜無情的在臉上蔓延,往事早已歷歷在目......
她清楚地記得,那以道決定她一生命運的聖旨;
她清楚的記得,所有大漢子民對她的期望;
她清楚地記得,皇帝對她威嚴的囑咐;
她清楚的記得,這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車.
她沒有辜負重望:
她用一生的光陰效忠她的君王;
她用一生的淚水洗淨漢匈無數將士的鮮血;
她用一生的幸福奉獻給漢匈子民一個太平盛世......
面對這盛大的輝煌與榮光,她應該笑.可是當一切繁華落盡,伊人已不再年青,面對自己來時的足跡,卻不禁老淚縱橫.
太陽落下了平沙,夜風在荒野上出發,與陣陣馬嘶聲相應答,遠方響起了淒涼的胡笳聲,眼前的一切一切,使人們讀懂了昭君.
作文:時間使我們豐厚 。 這篇作文能不能寫一些名人的例子。 中心主旨怎麼寫?
6樓:使用傳奇
可以,主旨可以寫時間的重要性和名人用多長時間辦成什麼事,大概就差不多了。
7樓:匿名使用者
時間也是資源。有物,有錢,有能力,沒時間,什麼也生產不出來。學生需要時間獲得新知識,工人需要時間創社會財富,一切存在的物質和精神文明都來自歷史即過去的時間創造,美好來的一切同時需要用時間去積累...我們都要珍惜時間...
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