1樓:匿名使用者
你這可bai以算是個語文du問題,不算數學問題了。zhi中華文化博大精dao深,很多詞彙都可
內以有不容同的說法。 而且根據情景不同用法也不多。
比如你10歲,我23歲。我可以說我們差了13歲,但是不會說我們剩餘13歲。
所以說完事無絕對,「差」、「和」是在數學裡面一個經常的叫法,但是現實生活中的其他叫法也是尤其存在意義的。因為這個世界是多樣性的~
加法運算的結果不是和嗎? 怎麼叫做一共 總共 或者總數呢?
2樓:韓君姜倩
指的是剩餘數,我有點不明白是什麼原因導致你糾結於這個問題
加法 運算的結果 不是和嗎? 怎麼叫做一共 或總共 ?
3樓:匿名使用者
加減乘除、和差積商等等這些都是數學範圍內的書面計算用語,實際生活中的應用版
上面保持意思和邏輯相權同,不一定非要用書面語的。就像是爸爸媽媽叔叔阿姨這種書面稱呼用語,在日常生活中的稱謂會因為地域不同而會有所不同,打個比方,二伯跟二叔意思可以是一樣的,所以用哪個稱呼都可以,但是長輩沿襲下來的稱呼習慣會影響你去使用大家更能接受的那個稱呼。所以,你就簡單理解為一種是書面語,一種是日常應用,再結合地方文化,風俗習慣等等去理解,意思和邏輯明白就行了,不用去糾結那麼多,畢竟你說哪個大家都可能明白,只是說的通俗易懂更方便交流,能提高效率。
我發現在加法算式中和減去加數等於什麼再減法算式中差加減數等於什麼
和 一個加數 另一個加數 差 減數 被減數 在一個減法算式中，被減數，減數和差相加的和是18。被減數是 減數是 差是 被減數是9，減數是4，差是5。減法的運算定律 減法結合侓 一個數連續減去兩個專數，屬可以先把後兩個數相加，再相減，公式 a b c a b c 例 12 1 3 12 1 3 一 減...
在做一道加法題時把加數89看成了98結果是218正確的結
解 已知一個加數 89，錯誤的一個加數 98，錯誤的和 218，且一個加數 另一個加數 和，得另一個加數 錯誤的和 錯誤的一個加數 218 98 120 得正確的和 一個加數 另一個加數 89 120 209 答 正確的結果是209.數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母，兩邊同乘4 1 x 1 ...
求幾個相同加數的和可以用加法計算對嗎
不對。求幾個相同加數的和,可以用 乘法 計算。求幾個相同加數的和,用 法計算比較簡單 求幾個相同加數的和,用 乘 法計算比較簡單。乘法 求兩個數乘積的運算。1 乘法的含義 乘法是求幾個相同加數連加的和的簡便演算法。如 計算 2 2 2 6,用乘法算就是 2 3 6或3 2 6.2 乘法算式的寫法和讀...