1樓:橘子不如橙子
1、首先
抄,用簡明扼要的語襲
言概述所讀書目bai
的內容;du
2、其次,寫出你對概zhi述所述故事的感想,一般要聯dao系自己的實際寫一點,比如,對你學習或生活的啟發.這個內容很豐富,有很多可以寫的內容,就看你自己的發揮了.
3、寫讀書感想是鍛鍊閱讀和寫作的很好的方法,非常有利於提高語文水平.不要簡單的當作是寫給老師看的.
四年級語文主題學習讀後感怎麼寫?
2樓:瘋狂的王老闆
讀後感是讀書筆記的一種形式.指讀完一篇文章或一本書後,把自己的感想、收穫寫下來.讀後感內容較為豐富,可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化,受到的啟發和教育;也可以寫從文章中學到的新知識.
寫讀後感一般應做到三點:
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
3樓:匿名使用者
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
小學生語文主題學習讀後感
4樓:匿名使用者
幾經考驗名叫海娃的兒童團長,冒著生命危險,及時把一封重要的雞毛信完好無缺地送到八路軍的指揮部。而這個堅強、勇敢的小英雄 正是我需要學習的榜樣。
堅強勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧,面對鬼子,海娃毫無畏懼之情,在鬼子一步步向他逼近的危急關頭,一點也不慌張,還能鎮定地想辦法——把信藏到羊尾巴底下;當敵人槍對他的小腦袋時,他裝出傻愣愣的樣子,從容地給鬼子做怪臉;當鬼子向他指白旗時,他機智地向敵人揮動自己的衣服......正是由於海娃的危險臨近時堅強勇敢,堅持不懈,才能安全地把雞毛信送到目的地。
往後在這一方面我一定要學習海娃,做一名堅強勇敢的少年,學習中遇到難題不怕它,靠自己努力去做,體育課上難度比較大的動作我要想辦法完成,生活中我不能怕這怕那膽小如鼠,想變得堅強勇敢在家作家長小幫手,在學校想做老師的小助手。
三年級語文主題學習讀後感寫啥
5樓:瘋狂的王老闆
讀後感寫啥
第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的版品質)
第三權段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)
第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。
第五段:發出號召、倡議。
《語文主題學習》讀後感春華篇
6樓:獅子活得更精彩
幾經考複驗名叫海娃的兒童團制
長,冒著生命危險,及時把一封重要的雞毛信完好無缺地送到八路軍的指揮部。而這個堅強、勇敢的小英雄 正是我需要學習的榜樣。
堅強勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧,面對鬼子,海娃毫無畏懼之情,在鬼子一步步向他逼近的危急關頭,一點也不慌張,還能鎮定地想辦法——把信藏到羊尾巴底下;當敵人槍對他的小腦袋時,他裝出傻愣愣的樣子,從容地給鬼子做怪臉;當鬼子向他指白旗時,他機智地向敵人揮動自己的衣服......正是由於海娃的危險臨近時堅強勇敢,堅持不懈,才能安全地把雞毛信送到目的地。
往後在這一方面我一定要學習海娃,做一名堅強勇敢的少年,學習中遇到難題不怕它,靠自己努力去做,體育課上難度比較大的動作我要想辦法完成,生活中我不能怕這怕那膽小如鼠,想變得堅強勇敢在家作家長小幫手,在學校想做老師的小助手。
四年級下冊《語文主題學習向生命致敬》寫的主要內容
答 人的生命只有一次,要愛惜生命,要尊重生命,要讓生命發出燦爛的光輝。加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 ...
四年級上冊語文主題學習詩的材料讀後感三百字
從結構上看,一篇讀抄後感至少要有三襲 個部分的內容組成 一是要介紹原作的篇名內容和特點 二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象 三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在 感 字上.讀是寫的基礎,只有讀得認真...
四年級語文月考得了70分,求寫,四年級語文月考得了70分,求寫50100字
寫的是關於讀書的,我們老師把我們的讀書作文改了又改了呦 相信我,沒錯的。可以寫內你從小到容大熱愛讀書,愛不釋手 可以寫書給你帶來的好處 可一些名人是怎樣讀書的,給你帶來了什麼好處 也可以寫反面,讀書的煩惱 總之可以寫很多的,就想想現在的學習生活就很容易可以寫出真情實感的。題目 我讀書,我快樂 讀書讓...