1樓:空如此生丶
c試題分析:a學習的人。b一般的人。c專門的研究。d銅人。
下列各句中,加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是( ) a.古之 學者 必有師 b.未嘗有堅明 約
2樓:心已空
c試題分析:本題著重考查了古今異義。學者:求學的人。約束:規定,規章。故事:舊事,前例。對於課內的古今異義詞,平時複習要做好整理與落實。
下列加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是( ) a.君子 博學 而日參省乎已 b.古之 學者 必有師
3樓:匿名使用者
c試題分析:此題考查文言實詞中古今異義字的理解能力。a,古義:
廣泛地學習;今義:知識、學識的淵博;b,古義:求學的人;今義:
有學識的人。d,古義:凡是這。
今義:總括某個範圍內的一切。所以選c。
下列句中加點詞語的意思都與現代漢語不同的一項是1古之 學者 必有師 &n...
4樓:兆_踩現
cc在題目的語句中,眾人、不齒、虛實與現代語義相同。
下列句中加紅詞語的意義與現代漢語完全相同的一項是 a.古之學者必有師 b.我知種樹而已 c.世之
5樓:絕↗殤
b學者,學習的人:非常,非同尋常;地方,土地方圓
下列句子中加粗詞與現代漢語意思相同的一項是( ) a.古之學者必有師 b.聞道有先後,術業有專攻
6樓:唯愛一萌
b學者,古:求學的人,今:指學術上有一定成就的人;小學,古:小的方面,今:對兒童、少年實施初等教育的學校;所以,古:用來......的,今:表因果關係的連詞。
下列各句中劃橫線的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是( ) a.古之 學者 必有師 b.彼與彼
7樓:九覆繯
b學者,求學的人;從而,跟從(他)來;不必,不一定
下列各句中,加點詞語的意義與現代漢語中的意義相同的一項是( ) a.是故** 不必 不如師 b.古
8樓:致意
c試題分析:此題考查對文言實詞中古今異義字的理解能力。a古義:
不一定;今義:不需要。 b古義:
求學的人;今義:有學識的人。c古今意思相同,均為是指杯子盤子亂七八糟地放著。
形容吃喝以後桌面雜亂的樣子。d古:曠遠的樣子。
今:完全不知道的樣子 。所以選c。
下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是
a獨一無二 唯一 別無二致 完全相同 芸芸眾生 眾多普通人 等閒之輩 非同尋常的人 彌足珍貴 非常可貴 難能可貴 事情難做但做到了就顯可貴。下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是 a 真的是走馬觀花，一天 a a 浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。比喻觀察不細印象不深。...
下列各句中,加點的詞語使用全都恰當的一句是江蘇卷
aa中 宣告 公開表示態度或說明真相,強 內調 公開 這裡是名詞,指宣告的文告 容 申明 鄭重說明。b項犯了褒貶誤用的毛病。凶猛 指 氣勢 力量 凶惡強大,多含貶義。此句中兩詞的位置應對調。c評頭論足,指無聊的人隨便談論婦女的容貌,也比喻在小節上多方挑剔。貶義詞。不合語境中的 大加讚賞 d感同身受,...
下列各句中加點詞語古今意義基本相同的一項是A備他盜出入與非常也行李之往來B為之
b試題分析 此題考查文言實詞中古今異義的理解能力。在文言文詞語當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，a 非常 是兩個詞,非 是 不 常 是 平常 尋常 今義是副詞，很 非常 古義 不同一般的事。c窮困 古義 走投無路。今義 生活貧困。東道主 古義 東方道路上的主人 今義 請客的...