1樓：白米糰子
bb，比喻把智慧bai灌輸給別人
du，使其徹底醒悟，zhi
也比喻感覺清爽、
dao舒適a指徒具形式，版照例敷衍的虛文濫權調，貶義，此處使用不當；c形容懇切的教導，褒義，感**彩不當；d指好人壞人都有，此處使用不當，可改為"參差不齊"
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 &nbs...
2樓：戴蒙急倍
a試題分析：a項的「不為(wéi)已甚」指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。
符合此句語境。b項的「邯鄲學步」比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。有貶義。
不合此句語境。c項的「金蟬脫殼」比喻用計脫逃而使對方不能及時發現。此句是指**轉移財產，而不是指**逃脫，不符此句語境。
d項的「官樣文章」指有固定套式的例行公文，引申為沒有實際意義的虛文濫調。有貶義。不符此句語境。
選出下列成語運用正確無誤的一項：（ ） a．應用文，比如「合同」、「調查報告」、「總結」等官樣文章
3樓：愛你
ba官樣文章，諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調。貶義。
c望文生義，不瞭解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。貶義。用在這裡不合語境。
d耳提面命，不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。褒義。不能用來形容官僚作風。
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 a．有人說「生活水平提高了，生產力就會提高」，這是捨本逐
4樓：月照星空
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是d，對中國傑出籃球運動員姚明的長篇累牘的報道，使廣大球迷看到了中國的希望，起到振奮人心的作用。
長篇累牘：指作品篇幅很長，內容很多。
5樓：手機使用者
bb（翻雲覆雨：意思是翻手為雲，覆手為雨。比喻反覆無常或慣於玩弄手段。
a項「捨本逐回末」指答做事不抓根本，卻在枝節上用工夫，這裡表達的意思是根本、枝節顛倒，應為「本末倒置」。c項「不瘟不火」指戲曲不沉悶乏味，也不急促，形容恰到好處。不合語境。
d項 「長篇累牘」指篇幅很長，內容很多。多含貶義。）
下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（） a．遇到不明白的地方，他都及時向老師請教，非要弄個水落
6樓：kyoya彌
51．b
a水落石出：事情的真相完全顯露出來。應改為"徹底明白"。
c司空見慣：形容經常看到、不足為奇。應改為"熟視無睹"。
d師心自用：指固執己見，自以為是。多用於貶義。
下列句中加點成語使用恰當的一項是（ ） a．在學校舉辦的藝術節上，同學們別出心裁，自編自演了許
7樓：鰏淖
a不絕如縷：來絕，自斷；縷：細線。
多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。默默無聞：無聲無息，沒人知道。
指沒有什麼名聲。事半功倍：指做事得法，因而費力小，收效大。
8樓：譚枝子
第一個，別出心裁是對的。
下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是
d 噤若寒蟬 還是 正襟危坐 是加點詞呢?正襟危坐 用在這裡顯然不合適的，此詞為褒義詞，而句子的意境是貶義的。不恰當的一句是d。a項，繪聲繪色 把人物的聲音，神色都描繪出來。形容敘述，描寫生動逼真。該詞用於兩位同學演話劇是正確的。b項，捉襟見肘 比喻顧此失彼，窮於應付。用於 兒子的出世，家庭狀況更是...
下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A入世五年後，食品 紡織 服裝 建築 金融及其他服務業
c炙手可熱 比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近。含貶義。鳳毛麟角 鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人才或寶物。身無長物 除自身外再沒有多餘的東西。形容貧窮。常誤用來形容沒有特長。2013 高考安徽卷 下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 a 隨著全社會對巨集觀經濟增長目標 c試題分析 本題從用...
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分A網路文學走過十年之路，似乎大有成為準
c試題分析 a 不合語境。冰山一角，原比喻不能長久依賴的靠山，現指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義。b 望文生義，用錯物件。春秋鼎盛 春秋，指年齡 鼎盛，正當旺盛之時。人年齡正處於旺盛 強壯之際。舊時比喻人正當壯年，精力充沛。c 述而不作 述，闡述前人學說 作，創作。將古人的智慧心得加以陳述並...