1樓:匿名使用者
小。當我們bai坐的大觀du覽車往最高點升的時zhi候,眼前的景物一dao
下子使我驚呆了:回一條條道路就像一答條
條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起,碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動著......我看得心曠神怡。忽然,大覽車降下了,眼前的景物
漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響,我們下了大觀覽車。 順著小路往前走,我們來到「過山車」的地方。只見一輛輛坦
有關學習教育的作文
2樓:老千一家
職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者,與普通教育和**教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育的意義是多層面的,其中最直接的一點,就在於能夠培養大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經濟全球化和世界製造業梯度轉移的情況下,抓住了成為世界製造大國的一個大好的機遇。
但是,這個製造大國絕不應該是簡單的、低水平的勞動加工中心,而應該成為一個高水平的製造中心,並且逐步發展成為研發中心。那麼,誰來為製造中心、研發中心培養高技能的技術工人和工藝型,應用型的工程師呢?當然是職業教育。
我國目前仍然處於工業化的中期階段,對技能型人才--技術工人的需求十分迫切。有關資料顯示,我國7000萬產業工人中,只有1/3是技術工人,其中初級工佔到了60%,中級工36%,高階工僅為4%,無疑,要改變這一狀況,培養大批新型技術工人,就需要大力發展職業教育,職業教育是提高我國國家核心競爭力的一個重要因素。
現實生活中,確實存在著這樣一種現象,有人書本上的知識,比如說數理化,語文、歷史、外語學得很一般,並不突出,但是動手能力比較強,稍微接觸一下就有興趣,就會安裝比較複雜的機器。有的人考試成績不好,但是手工很巧,可以縫製出非常精美的衣服,可以烹調出非常可口的飯菜和菜餚,這些同樣可以為社會創造財富。
他們不應成為應試教育的失敗者,家長也不應沒有通過應試教育而感到沮喪,使整個家庭陷入一種迷盲的狀況。目前的教育,還沒有脫離應試教育這個框框,只是簡單的用文化考試,實際上也不能叫文化考試,只能說是課程考試,用這樣分數的尺子去衡量和考核學生,從根本上忽視了智力型別的差異,這是一種明顯的不公平、不科學。
不同型別教育方式培養的人才,他們之間只有智力型別的差別,而沒有智力高低之分。在兩種不同的培養方法和途徑之間應該而且必須搭建「立交橋」。兩者之間應該可以互相溝通,做到只要教育得法,人人都能成才,實現這樣一種教育公平的理念。
職業教育」這一術語,首先表達的是一類教育活動。這裡的教育系指培養人的一種社會活動,它廣泛存在於人類社會活動之中。職業教育以職業素質作為努力的結果,職業教育的社會行動指向是他人的職業素質。
職業教育以提升學生職業素質的意圖為特徵 。職業教育的物件是接受過基礎教育的人。
所以我認為職業教育是教育發展的必然趨勢。
暑假學習作文
3樓:丨千里快哉風丨
初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活,現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中,在自己看來學習最重要的還是兩個字「勤奮」。
張衡說..「人生在勤,不索何獲」。卡萊爾也說:「天才就是無止境刻苦勤奮的能力」。
古今中外對勤奮的佳言,數不勝數。可見勤奮是何等重要。
初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊複習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套**試卷和三本書等......。少許同學選擇的是逃避。
他們只是把中考看做是一次僥倖,看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好,沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己初一到初三的書本,更多是一種挑戰的心態。
初三下一學期一開始,他們就是刻苦,努力把教過的一本本書,一頁一頁去翻閱,去複習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。
初三下一學期比往常更加刻苦、勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱複習了一遍。雖然考試成績還沒有出來,但是每當走進考場,考完一張張卷子,最後的感覺還是挺輕鬆挺好的。
到最後一個藏文試卷考完,自己通過聊天才發現,別人在複習時覺得很簡單的試題,因為很簡單,所以沒有去複習。但自己靠勤奮複習完了。別人把非常難得試題,因為很難,覺得這種難題應該不會在試卷上出現,所以沒有複習,但是自己憑著勤奮複習完了。
這就是自己感覺做每一個試卷很輕鬆的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣,習慣了看書,愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何,自己已經有了很多收穫,自己對自己問心無愧。
因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結果如何,回到家對家人說上一句:「我盡力了!」,也就對得起家人的付出了。
達芬奇(義大利)先生和郭沫若同志說得真好。「勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠」,「形成天才的決定因素應該是勤奮」。同學們!
朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢想的彼岸前進。
4樓:鳥瞰大地
學習是無止境的,理論只有與實踐相結合,才能真正化為自己的內力,提高自己的素質。在如今競爭激烈的社會,學生要不斷學習;在教育改革發展的時期,教師也要不斷學習。這個暑假學校就給我們提供了一個很好的學習機會,通過在校聽專家講座和老師們一起自學,再結合自己平時的教育教學工作,進行思考,這個假期我們和學生一樣過得充實而有意義。
教師是一個神聖的職業,是人類靈魂的工程師。古人對教師的職責概括為:「傳道、授業、解惑。
」我們的教學應該為學生解決疑難問題,提高學生的思維、創新能力,這就要求我們在教學過程中優化課堂結構,創設激勵學生自主學習,主動探索的情境,精心設計教學環節和一些有創新空間、對學生有新鮮感的問題,會收到很好的教學效果。在如今教育大改革的今天,在教育飛速發展的時代,教育教學百花齊放,可真正沉思我們的教學,那些花樣百出的教學真正對我們學生的學習起到促進作用了嗎?我認為我們現在大部分教學花樣繁多、華而不實。
如語文教學就應該緊抓語文基本功的訓練。小學語文是一門最基礎的課程,它是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發展和終身發展的基礎。而在這個基礎上,最基本最核心的是培養和提高學生讀與寫的能力。
把課上得真實、樸實、紮實才是最重要的,我們不能只從課本和教師自身的角度來考慮教學,更重要的是要想到學生的學習要求、心理特點,只有從學生角度出發來設計教學,落實教學目標,再採用適當的形式促進教學,我想這樣
向____學習作文
5樓:棋盤上的小棋子
向一隻蝸牛學習
成長路上難免有崎嶇坎坷,當一道道看似無法逾越的障礙攔阻在你面前時,請不要沮喪,不要灰心,不要放棄,好好像一隻蝸牛學習吧,它會給予你勇氣與力量。
猶記得那個大雨傾盆而下的傍晚,那拐角牆上細小而又堅定的蝸牛身影。
雨點從屋簷上滴落下來,我的淚也從臉頰滑落。不知為何,在外人面前強顏歡笑、毫不在乎的我,此時竟蜷縮在無人的拐角處失聲痛哭。媽媽批評的話語好似一把尖刀,刺穿我的胸膛。
是的,考試的失利讓我後悔不已,可是又無法改變。雨點好似懂我的心,「嘩啦啦」下得更猛烈了。
茫然無助的時候,眼角的餘光不經意間瞥見了那拐角牆上的一團「東西」。我擦去眼淚,呵,竟是一隻小蝸牛!它正在努力地想要向上爬,豆大的雨點打在它的身上和牆上,又使得剛剛爬高一點的它,因為牆體和自身的溼滑,又重新滑落下去。
「哼,不自量力的東西!」我冷笑一聲,眼睛卻止不住地盯著它看,它慢慢地往上爬了一點兒,卻又被雨點打落下來,一次,又一次......它不知疲倦地往上爬,卻不斷被無情地打了下來。終於,它將要觸及到那最頂端的屋簷了,我的心也不由得隨之懸起。
很遺憾,屋簷上滴落的雨滴再一次將蝸牛打了下來,那隻蝸牛重重地摔在了地上。我不由心生憐憫地為它嘆息。這下它應該認命了吧?應該要放棄了吧?我猜測到。
但是我錯了。但當那一團灰色的身影再一次出現在白牆上時,我一聲驚呼,淚水再一次不聽話地溢滿了眼眶。那細小的身軀裡究竟蘊藏了怎樣一顆強大而勇敢的心?
是啊,一隻小小的蝸牛都有這麼大的毅力,為什麼我不可以像它那樣堅強呢?蝸牛一次次爬上白牆,卻又一次次被打了下來,它屈服了嗎?不!
沒有!它努力著,一直都努力著。那麼,為什麼我就不可以呢?
一次考試失利又算得了什麼?
漸漸地,雨停了,陽光透過拐角親吻著陰暗的角落,而那隻蝸牛,也終於如願以償地爬上了屋簷。我虔誠地致敬那隻蝸牛,也真心地激勵自己要向它學習。
「我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/我有屬於我的天」。再一次聽《蝸牛》這首歌,我發現我好像參透了更多的東西。
蝸牛,為夢想而生。而我,也要為夢想而戰!
6樓:豈不思
我的學習「祕方」
「學而時習之,不亦說乎?」這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。
否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習「祕方」。
學習的方法是多種多樣的,而學習態度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得更多的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。
上課時,他們往往都是「身在曹營心在漢」看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師佈置的作業他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去後果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢?
上課時一定要認真聽課,老師佈置的作業一定要及時認真的完成,不要為了做作業而去做作業,要知道做作業不是一種任務,它不需要任何人的要求!在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法。
「活」是掌握正確的學習方法之一。所謂的「活」就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?
做這種題就需要「活」,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。
怎麼樣,同學們?我的學習「祕方」對你是否有點兒啟發呢?
參加才藝大賽硬筆書法要寫什麼內容才好
寫詩詞應該是最保險的 寫春江花月夜。春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片...
主持人大賽才藝展示主持人大賽自我介紹，和才藝表演。
我也是學校的主持人！也是這樣選出來的！我覺得最重要的就是展示出自己的特色！專 不管你是跳屬舞也好，唱歌也好，體現出自己的特色，讓大家很清楚的記住你！如果你的普通話不錯，颱風也不錯，又有自己的特色，那你一定可以的！先明白你自己缺少的是什麼？機會是給有準備的人！祝你好運！哈。讓我 bai來告訴你。我現在...
學校舉行才藝展示大賽，報了主持人的專案，急需一分鐘的自我介紹和兩分鐘的自選題材的素質演講
首先介紹你自己的簡單資料。姓名。年齡。特長等。演講就是講述自己。連自己都講述不好。還怎麼演講。我介紹的話bai 你可以用英文 說du然後讀英文zhi時最好要有音調 當然 你可以dao在說完版英文後 說中權文 也就是你需要1.5分鐘的一篇自我介紹 時間要拿捏準 因為這是最容易犯錯的地方 而且要一直保持...