1樓:一等郵差
經常舉辦些小活動、小比賽之類的健康向上的專案,發些牙膏、牙刷之類的小禮物。要讓員工感覺到跟著你幹很快樂。
作為一名管理者 如何調動員工的積極性
2樓:合易管理諮詢
如何調動員工的積極性?為什麼我們千方百計想調動員工的積極性,真正被調動起來的卻是員工對金錢待遇的執著追求?
該如何調動員工的積極性呢?這聽起來好像是一個老生常談的問題。可是,在現實經營管理活動中,卻是一個需要重新思考的新問題。
原因在於,人們對什麼是員工積極性的含義或者缺乏深究或者自以為是,以至於我們所採取的調動員工積極性的措施更是無的放矢。其結果是,我們千方百計調動積極性,而真正被調動起來的並非是員工積極性,而是員工對金錢待遇的執著追求,或曰慾望。
到底該怎樣調動員工積極性呢?從以下三個方面予以說明。
何謂積極?
我們都知道「充分調動員工積極性」的重要意義,我們也許還懂得「企業最大的浪費是員工智慧的浪費」的道理。但是該如何定義和評價員工積極性卻往往是一本糊塗賬。人們或者對員工積極性缺乏認識,或者誤解了員工積極性的內涵。
比如:人們用計件工資制等手段讓員工沒有白天黑夜地工作,以為是調動了員工積極性;人們通過扣發獎金或罰款等形式讓員工輕傷(感冒等)不下火線,以為是調動了員工積極性。筆者有許多機會接觸企業管理者,如此誤解員工積極性的絕對不在少數。
員工積極性到底是什麼?正確的認識是,員工積極性就是員工主動付出智慧的意願和行動。也就是說,員工在工作過程中能夠主動發現問題和解決問題,說明有他積極性。
理解了這一點,我們就可以好好反省至今為止的一些管理方式和管理手段,看一看哪些是傷害員工主動付出智慧的制度和做法,以便採取措施和調整政策,改進我們的管理工作。有了正確的定義之後,也就知道了該用什麼指標來衡量員工積極性了。員工的積極性是用「改善成果或發明創造的數量」來評價的,比如:
員工改善提案件數、員工月度改善提案參與率、發明創造或專利數量等。世界諮詢師**。
據報道,華為公司在2023年度的註冊專利數全球第一,僅就這一點,我們就可以斷定這家公司員工的積極性是被調動起來了。當然,我們許許多多的製造企業並不能以專利數量來說事,而應該用員工的改善數量來表述。
從何做起?
首先,管理者必須保障員工的基本權利,按勞動法要求給予員工基本的生活環境和條件。沒有了這一點,提高員工積極性就只能是不能實現的良好願望。也許有人會抱怨:
企業已經沒有條件遵守勞動法了,老老實實按勞動法做就等於找死。筆者認為:這正是中國製造的致命傷,許多行業連年的低水平(以壓低勞動力和原材料的**為基本手段)無序競爭,造成了今天這種結果。
筆者要對那些立志朝前的企業管理者說,想調動員工的積極性,走出今天的困境,就必須從保障員工的基本權利開始。
其次,管理者必須設法培養員工的自尊,處處體現以人為本的管理原則。很顯然,一個積極向上的人首先應該是一個自尊的人。很多管理者錯以為,基層員工的需求層次低,只要在金錢上予以基本滿足,是否尊重並不重要。
這種認識以為由此派生出來的管理制度和管理行為極大地傷害了員工的自尊,是十分有害的。
隨著社會經濟的不斷髮展,員工除了在基本勞動條件訴求方面有著不斷提升的需求之外,對平等的勞資關係有著越來越高的期許。企業管理者如果做不到這一點,不僅不能調動員工積極性,更壞的情況將會是無人可用。
從創造開始
人們談到如何調動員工積極性時,或者簡單期望金錢等激勵政策發揮作用,或者顯得手足無措無能為力。殘酷的管理現實表明:一些具有最高工資保障的行業,其企業員工積極性並不是最高的,特別是在新勞動法實施後,勞資關係進一步趨緊,調動員工積極性成了經營管理者的一廂情願。
可見,調動員工積極性,並不是我們通常泛泛而談的那麼簡單。筆者的經驗是,在正向激勵制度的導向下,積極引導員工參與創造性的工作才是問題的關鍵。那麼,什麼是創造性的工作呢?
它與重複勞動之間有什麼區別?
可見,在落後的管理模式裡,管理者號稱「獎罰分明」,但由於只關注作業結果而不關注作業過程,並不能引起員工(被管理者)思考,更不能讓員工主動發現問題和解決問題。在這種情況下,將發不僅不能活的作業效率提升,員工也無法再重複的勞動中獲得能力長進,更不能體會成就感。這樣的管理活動是沒有多少積極意義的。
相反,在先進的管理模式裡,管理者把關注的焦點集中在影響效率提升的作業過程上,積極引導員工(被管理者)思考阻礙效率提升的問題,獎勵員工具體解決問題的改善行動。通過改善,不僅提升了作業效率,更重要的是員工樹立了信心,擁有積極向上的態度,並在解決問題的意識和能力方面獲得提升。
只有當員工能夠在工作過程中收穫個人成長,員工積極性才可以得以持續不斷的保持。可見,關於員工積極性是什麼和如何提高員工積極性的問題,需要我們管理者重新認識!
3樓:wang婆婆
合理有效的管理制度,以人為本的管理理念,公開公正公平的管理宗旨,以身作則的領導風範。
4樓:匿名使用者
制度懲罰的應用。
鯰魚效應及危機感的應用。
激勵法在管理中的應用。
企業文化,個人領導魅力在管理中的應用。為將者,當身先士卒,與兵同舟。親和力和關懷也是一種積極的側面調動工具。
以上相互結合,可以調動積極性。
5樓:南山一舟
清晰的企業目標,制定員工工作目標和績效考核,清晰的晉升渠道,提供職業培訓,豐富的企業文化生活等等
6樓:沒事偷的問
業績和工作效率態度掛鉤。
管理者應該如何留住一線員工?
7樓:焰流
內容簡介:一線員工,可以說是企業的頂樑柱,只有留住一線員工企業才會快速的成長和壯大起來。那麼,留住一線員工有什麼方法和技巧可遵循?
我們一起來學習! 在如何留住一線員工方面,有這麼一句話被專家和管理者無數次重複著,那就是「鐵打的營盤,流水的兵」。意思是說,只要設法把骨幹員工留住,一線員工就可以像流水一樣來來去去......話可以這麼說,但是企業管理者卻對這水的流動甚至是快速流動頭痛不已。
許多工廠的管理現實告訴我們,一線員工月度流失率達到了兩位數的高水平。也就是說,一線員工平均在職時間不足1年,在這種條件下企業要想高效地生產出好產品,那是天方夜譚。這就好比軍隊一樣,兵們三五年換一茬是可以的,但一年換一茬的話戰鬥力必然會大受影響。
原因是,兵們還沒有練好瞄準和拼刺刀就被逼上了前線,除了充當炮灰別無選擇,戰鬥的結果可想而知。可見,現如今如何留住一線員工變得比以往任何時候都重要。 關於留住一線員工的話題,專家教授以及管理者們也許可以十八般武藝各顯神通,但收效甚微。
而一位60多歲的企業家,卻通過自己樸素的行動很好地解決了這個問題。經過近三年的努力,這家2000多人的企業勞資關係和諧,在整個工業區內口碑卓著,區內其他20多家企業的員工無不向往著有機會進入這家工廠上班。到底是如何留住一線員工的呢?
這位企業家表示,留人的訣竅就是「真心愛員工」。且看他是怎樣愛員工的呢? 首先,他每週在現場和一線員工一起工作兩小時。
根據他的要求,祕書雷打不動地做出安排,輪番到各車間工作。為了不影響車間的正常工作秩序,每到一個車間,他都會在班組長的安排下工作,不怕髒不怕累。每每工作開始之前,還會謙虛地告訴周邊的員工,自己做得不好不要見笑......儘管工作效率不高,但他的認真勁卻毫不含糊。
這樣做的好處是不言而喻的。老總的認真勁,不僅讓員工有所參照,更重要的意義在於員工相信,自己的苦自己的累老總一定清楚的。再說,老總的行動還可以促使各級管理者到現場去,拉近管理者和員工的距離。
第二,他每天中午在員工食堂和員工一起排隊用餐。 2000多人的工廠開飯時候的場面可以想象,下班鈴響過之後便是隆隆的急促的腳步聲,員工們為了不甘人後跑步的有之,插隊的有之,爭吵打架的也有之。原因是,晚了就有可能吃不上飯而要用一碗方便麵對付,或者只有湯湯水水的。
為了改變這種狀況,這位老總召集了一次員工大會,告訴員工們次日起自己和大家一起排隊用餐,並承諾只要有員工吃不上飯就可以和自己一起吃小炒。員工們甚是歡喜,有了這個靠山心裡踏實多了,員工們不再爭先恐後了。不僅如此,因為老總在工人食堂用餐,使得食堂師傅們更上心了,一舉多得。
第三,(每週工作五天半)週六下午是全體員工分享會,週日上午是幹部學習班。 分享會以部門為單位組織,員工務必出席,否則以曠工論。分享會上各部門改善能手輪番上臺講解改善案例等,以此激發廣大員工改善熱情,營造良性競爭氛圍。
幹部學習班也沒有請外部講師,這位老總是骨幹講師,迴圈講解6大課程。經過數年重複講解,不僅其思想、方法和案例等深入人心,而且講師水平也得到不斷昇華。用他不無幽默的話說,幹部們都知道,週日的學習班就像是做禮拜,是管理幹部唸經悟道的時間,堅持下來發現,管理也能成為「宗教」。
第四,每月安排一次員工與管理者面談。 由人力資源部安排,保障所有一線員工每月都能夠和一箇中層以上管理者(不固定)做一次面對面的交流。管理者必須在輕鬆愉快的面談中瞭解員工的工作、生活和思想,特別記下員工遇到的困難,並將資訊反饋給人力資源部。
人力資源部則根據情況對有困難的員工進行幫扶,儘可能解決他們的後顧之憂。如此這般堅持下來,員工視管理者為兄長,形成了良好的家文化...... 聽了這位長者的介紹,筆者更加堅信,管理確實在於實踐。企業留人不在於老闆說什麼,而在於老闆做什麼!
您留住企業的頂樑柱--一線員工了嗎?
現有一項工程，甲單獨做63天，再由乙做28天即可完成，如果甲乙合作需要48天完成任務，現在甲先做
設甲一天能做x，乙一天能做y。得，63x 28y 48 x y 3x 7y 這個工程需要75x或175y 已知先做了42x還剩33x也就是77y 所以乙還要77天望採納 甲乙合作48天完成 甲63天,乙28天也完成比較一下,甲多做63 48 15天 乙少做48 28 20天 即 甲15天完成的工作量...
一項工程,甲隊單獨做要15天完成,乙隊單獨做要20天完成
數理答疑團 為您解答，希望對你有所幫助。1 十五分之一 二十分之一 3求的是甲乙合作3天完成的量。2 1 十五分之一 2 二十分之一求的是甲隊單獨做2天，剩下乙隊單獨幾天完成 3 1 十五分之一 二十分之一 2 二十分之一求的是甲乙合作2天，剩下乙隊單獨幾天完成 如果你認可我的回答，敬請及時採納，如...
一項工程，甲單獨做x天完成，乙單獨做y天完成，甲單獨做3天后，剩下工程由乙單獨做，求乙幾天完成（代數式
甲單獨做的效率 1 x 乙單獨做的效率 1 y 甲做3天完成總量的3 x 乙再做 1 3 x 1 y y 3y x 由於m 1 n 則mn 1 那麼 mn 2 n 1 1 n n 1 1 已知 x y 2 1 3 那麼x y 2 4故 x 2 y 2 2 4 1 2 x y 2 4 4 2 4 2 ...