1樓:
我是誰bai
我想要知道的誰來告訴我du
我聽見有人在呼喚我zhi
我看見一dao大片花海
我要回到我的世專界
我是誰我假裝明屬白
我感到孤獨
我觸控到上帝
我擔心自己會失去所有
我哭泣我的心
我是誰我理解我的心嗎
我說我懂
我夢想回到過去
我嘗試改變自己
我希望不再孤獨我是誰
《我是誰》這篇詩歌怎麼寫?
2樓:王鵬東陽
建議你去看一部電影叫做《我是誰2015》,這部電影非常經典。你去看一看,應該能滿足這篇詩歌。
老師叫我們寫一首詩歌,題目叫《我》,不需要介紹自己,不用太抒情,謝謝 20
3樓:匿名使用者
《我來自**》
1我是一粒微塵
在萬萬億年前
我看不見、
啊,那時候,沒有小鳥
我聽不見,
啊,那時候沒有風聲
但我能感知得到
有一絲力量,在萌動
2在千千億年前
我感覺到了
世界寬曠起來
星星的明滅之間
有火與風流過
火,那是生命的搖籃
風,那是智慧的起源
啊,火與風之間
我看到了希望之光
3終於,有一個叫上帝的孩子
他創造了日月天地
還有山川和大地、鳥獸與游魚
還有火,他在天上燃燒
還有風,他在我身邊滑過
我彷彿聽見生命的囈語
我彷彿看見自由自在的身影
還有有如星星一樣多的微小的心靈
明滅在宛若長河的空曠世界
4猶如春天裡的蓓蕾
等待著時機的成熟
宛如積蓄了千百年力量的岩漿
等待著最後一絲力量
宛如沉睡了一個冬季的蠶寶寶
等待著迎接黎明的曙光
我感知到了
世界在等待,一個君王
他是所有君王裡最普通的一個
他是所有君王裡最獨特的一個
他的出現,將見證著存在
他的出現,將創造著歷史
還有正義、善良、知識、真理
他們將隨之而來
還有陰暗、**、齷齪、苦惱
他們也是他的夥伴
接受吧,世界的君王
在你君臨的時刻,我不願意讚美
5光,不柔和也不耀眼
風,不溫順也不刺骨
還有黑暗,我沉睡的地方
我絲毫沒有眷戀
我的母親,溫潤的面龐
我不在乎,他是不是聖母
窗臺的鳥兒,放聲的歌唱吧
不是百靈鳥,我依然聽得到你優美的歌喉
我張開眼睛
世界等著我去檢閱
我思慮微動
億萬年時光化作一瞬
6啊,世界啊
我來了,作為一個君王
啊,世界啊
我來了,作為一粒微塵
《我是誰》
1我是誰?我抬頭仰望蒼穹
蒼穹無言,空曠深遠
我是誰?我低首叩問大地
大地不語,鳥語花香
我是誰?茫茫大海我遠航求索
大海怒號,以浪花拍打船沿
我是誰?我專注內心殫思竭慮
只看見,我無邊的苦惱和慾壑難填
2有時候,我覺得,我是神靈
我走動的時候,天動地搖
我一思慮間,神遊太虛
我睡著了的齁聲,四野聆聽
有時候,我以為,我是巍巍巨人
我帶起的風塵,遮蔽天地
我走過,螻蟻驚慌、飛獸避讓
我一昂首間,雲彩飛揚
有時候,我以為,我是個富足的國王
所有我所視,都是我臣民
所有我所聞,皆頌我功德
我昂首挺胸,目中無人
3然而,當我反視我的內心
我發現,我只是我母親的兒子
我是我兄弟姐妹的兄弟
我只擁有短暫的生命
我擁有給於的力量
當我給於,我發現我的富足
我擁有索取的力量
當我索取,我發現我的貧窮
4然而,不時的,我很驚恐
我卑微、彷徨、苦惱、猶豫
夜晚裡我孤獨的徘徊
黑暗中總感覺到有物在窺視
夜晚的星星,有時候使我迷惑
我也會在冰冷的叢林裡迷失方向
早晨的陽光,刺痛我的眼睛
午後的風沙,遮蔽我前行的路
我不敢追求真理,我擔憂真誠的謊言
火,溫暖我的心,然而卻灼傷我的手
雨,滋潤我的臉,卻淋溼了我的衣裳
生活,豐富了我的世界,卻磨滅我的意志
5啊,我的意志!我記得我曾無所畏懼啊
可是而今,我在擔憂什麼呢
我從千百億年前的微塵中走來
我竟然要懼怕迴歸微塵嗎?
不,我不會懼怕回家的路
如果我是微塵,我將隨風起舞
如果我歸於大地,我將滋養樹木
如果我化為清風,我將托起那鳥的羽翼
6正如我曾經有過的,那關於飛翔的夢想
我將飛翔在生命之外,我將飛翔在存在之外
啊,這就是我啊,我是充滿了大地的歡欣
我是飄蕩在塵世的苦澀,我是那些對死去後的疑懼啊,這就是我啊,這個世界的偉大的君王
用高傲的眼神,巡視我的領地,還有我的夢
啊,這就是我啊,這個世界最謙卑的微塵
我謙卑的走過,然後思索,這走過的意義
《我將要去**》
1我將要去**?
我看到一座荒墳在向我招手
「來吧,我的朋友
我就是你的歸宿,我就是你的未來。」
宿命之神站在時間的軸上
默默箴言:
「死亡!唯有死亡一途,你們將共同擁有,
除此之外,你們將別無歸途。」
2萬物戰慄著,不敢言語
那些鳥獸,朝碌夕宿
那些山嶽,忍辱負重
那些湍急的河流,急著尋找大海的安撫
死去的路上,淒涼幽暗
就彷彿宿醉的歡騰後,疲憊空虛
就彷彿寂靜的深空,萬萬年不語
那是怎樣的沉默啊,億萬年的死寂
3一個疑惑的聲音,堅定的響起
「宿命呵,告訴我,死去後我將去向**?」
微弱的喃喃,卻清晰無比
就如閃電滑過天空,留下不可磨滅的痕跡
「我的墳塋,將有白色的小花開放」
「參天的松柏,將把我頑強的意志延續」
「哪怕是我的一根頭髮,也將去把生命孕育」
「你看,我的死去,將有千百萬的生命屹立」
4我將去**?
我看到我宿命的背後,
我將頑強的死去
我將去**?
在億萬年後的未來,
我看到永恆的上帝時常把我提起
4樓:匿名使用者
《老師,辛苦了》
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長,
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。
您辛苦了!老師!
你們把青春無私奉獻給我們。
您辛苦了,老師!
請接受我們崇高的敬禮!
參考資料:
求以「感恩」為主題的作文,最好是詩歌字數不要太多
我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來 11月的最後一個星期四是感恩節,雖然它已遠去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學會感激 感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命...
歌詞你不在是我的誰,我不要為你傷悲。歌名是什麼?是誰唱的
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呂秀才 我是誰?姬無命 我怎麼知道你是誰?呂秀才 問題來了。姬無命 你 什麼意思?呂秀才 這得從人和宇宙的關係開始講起了。在你的身上長久以來,一直就有一個問題在纏繞著你。姬無命 什麼問題呀?呂秀才 我 是誰?姬無命 這個我已經知道了。呂秀才 不,你不知道,你知道嗎?你是誰?姬無命?不!這只是個名字,...