1樓:love就是不明白
根據阿基米德定律 f浮=ρ液gv排
浸在水中的物體1、ρ物=ρ水,f浮=g物,物體懸浮在水中。2、ρ物》ρ水,f浮
五年級科學物體在水中是沉還是浮課件
2樓:匿名使用者
物體在水中copy是沉還是浮取決於物體和液體的密度 猜想:物體在水中是沉還是浮決定
因素 泡沫塑料:雞蛋、水食鹽、木塊、石塊、橡皮泥、乒乓球。 步驟: 1、將橡皮泥、石塊、鐵塊浸沒在水中鬆手。觀察鐵塊、橡皮泥下沉、木塊上升
教育科學版五年級科學下冊課件物體在水中是沉還是浮
3樓:
重量相同的物體,比水體積大的上浮,比水體積小的下沉 同體積的物體,比水重的下沉,比水輕的上浮
版科學下冊物體在水中是沉還是浮課件***
4樓:匿名使用者
重量相同的物體,比水體積大的上浮,比水體積小的下沉 同體積的物體,比水重的下沉,比水輕的上浮
小學五年級科學下冊物體在水中是沉還是浮
5樓:光影流漣
1、物體在水中bai有沉有浮,判du
斷物體沉浮有一定的標準。zhi
2、同種材料構成dao的物體專,改變它的質量和體積,沉屬浮狀態不改變。
過程與方法:
1、對物體沉浮做出**,並用實驗驗證,做好記錄。
2、學會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。
物體在水中是沉還是浮***課件
6樓:七彩虹科技****
物體在水中是沉還是浮取決於物體和液體的密度 猜想:物體在水內
中是沉還是浮決定因素容 泡沫塑料:雞蛋、水食鹽、木塊、石塊、橡皮泥、乒乓球。 步驟:
1、將橡皮泥、石塊、鐵塊浸沒在水中鬆手。觀察鐵塊、橡皮泥下沉、木塊上升,得出物體在水中下沉、上浮和物體密度有關係 2、將橡皮泥包裹乒乓球(橡皮塊做成空心的)浸沒在水中鬆手,觀察橡皮泥球在水中上浮,得出空心物體,密度小於水時上浮 3、將雞蛋(新鮮雞蛋)浸沒在水中,逐漸向水中加入食鹽,隨鹽水密度增加,雞蛋有下沉、懸浮到漂浮,得出同一物體,浮沉和液體密度的關係 結論:物體密度大於液體密度下沉;、等於液體密度懸浮;小於液體密度上浮。
五年級科學下冊物體在水中是沉還是浮
7樓:love就是不明白
浸沒在水中的物體,
1、如果物體的密度小於水的密度,物體所受的內浮力大於重力容,物體上浮。
2、如果物體的密度等於水的密度,物體所受的浮力等於重力,物體懸浮。
3、如果物體的密度大於水的密度,物體所受的浮力小於重力,物體下沉。
8樓:雙子座女生願望
看物體的密度與水的密度的比較
小學五年級有學生160人，五年級是6年級的9分之8，四年級學生人數是五年級的10分之9，四年級有多少人
題目出錯了吧？我給你改過來，看看吧。小學五年級有學生160人，五年級是六年級的9分之8，四年級學生人數是六年級的10分之9，四年級有多少人？160 9分之8 10分之9 180 10分之9 162 人 四年級有162人。如果你字沒打錯的話，四年級有144人 如果第一個五應該是六的話，四年級有。好吧，...
六年級人數是五年級的45五年級，六年級人數是五年級的 4 5 ，五年級人數是四年級的 10 9 ，四年級有360人，六年級
360 10 9 4 5 400 4 5 320 人 答 六年級有320人 六年級人數是五年級的5分之3，五年級是四年級的9分之10，四年級有360人，六年級有 四年級有360人 五年級是四年級的9分之10，所以五年級有360 10 9 400人 六年級有400 3 5 240人 第一種方法 五年級...
人教版小學五年級下冊科學4單元答案
語文的 精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 堅苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 衝鋒陷陣 數學的 1 一個3平方米的花壇，種4種花，每種花平均佔地多少平方米？5種呢？用分數表示 3 4 四分之三 平方米 2 明用15分鐘走...