1樓:勤奮的苦海
黃鳥體現了秦國百姓嚮往美好生活的思想,渴望沒有戰亂,人人都能過上富裕的生活
秋夜將曉出籬門迎涼有感其二表達了作者怎樣的思想感情
2樓:匿名使用者
表達了詩人對淪陷的壯麗河山、苦難百姓的深切懷念和念念不忘收復失地的愛國熱情;字裡行間也流露出對南宋統治者長期未能收復失地的失望和悲憤的心情.
3樓:匿名使用者
這是一首愛國主義詩篇,詩中運用誇張和想象,真切地反映了在金國統治下,北方人民遭受的苦難和他熱愛祖國、盼望南宋王朝的軍隊早日收復國土的思想感情;表現了詩人對淪陷的壯麗河山、苦難百姓的深切懷念和念念不忘收復失地的愛國熱情;字裡行間也流露出對南宋統治者長期未能收復失地的失望和悲憤的心情.
4樓:匿名使用者
我認為是表達了詩人對淪陷的壯麗河山、苦難百姓的深切懷念和念念不忘收復失地的愛國熱情;字裡行間也流露出對南宋統治者長期未能收復失地的失望和悲憤的心情.
5樓:匿名使用者
表達了金統治地區的南宋老百姓對南宋朝廷的軍隊不滿, 也表達了詩人對 清同治地區感到憤怒。
6樓:泉州在水一方
贊同樓上了不起的狐狸爸爸爸媽媽聽我說的那樣品房,好的好的嗯嗯啊啊
「待到山花爛漫時,她在叢中笑」用了什麼樣的表現手法?表達了作者怎樣的思想感情? 40
7樓:匿名使用者
「待到山花爛漫時,她在叢中笑」用了擬人、反襯的手法,體現出作者積極樂觀的精神,表現了作者樂觀的心態和對生活的美好的嚮往。
8樓:傳道不授業
用了擬人、反襯的手法,體現出作者積極樂觀的精神,表現了作者樂觀的心態和對生活的美好的嚮往。
9樓:匿名使用者
運用擬人的修辭手法,描繪梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子。。
表現她崇高的精神修養,體現詞人積極樂觀的精神。。。
(應該就這些了~~)
10樓:匿名使用者
待到山花爛漫時,她在叢中笑。 比喻 表達了作者對的思想感一個女生的愛慕的感情
中國老百姓的宗教生活有什麼特點中國老百姓的宗教生活有什麼特點
真正信教的人 不多。多數人只是祈求好生活。並不瞭解宗教的內涵 要多多交流 舉辦大型的法會 基 徒不能上教堂做禮拜 佛教徒如果不準到寺院出家 他們是修不成的 而且還有弘法 傳教的問題 不傳教怎麼弘揚佛法?他們只好街 頭 抗 議了 這不算是搞 政 治吧 就像我們家人被欺負 您不會幫他爭取嗎?ps 宗教 ...
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