1樓:匿名使用者
豎式除法抄
1、能正確掌握bai除du法豎式的書寫格式,掌握除法豎式的寫法和每一步zhi所表示的含義。
2、進dao一步體會除法的意義。
有餘數的除法
1、體會有餘數除法的意義。
2、積累正確的試商方法。
4、能用豎式正確計算有餘數除法,瞭解餘數一定要比除數小。
5、能運用有餘數除法的知識解決一些簡單的實際問題。
分蘋果(豎式除法)
知識點:
1、掌握表內除法豎式的書寫格式。
2、掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。
分橘子(有餘數的除法(一))
知識點:
1、體會有餘數除法的意義。
2、會用豎式表示有餘數的除法,瞭解餘數一定要比除數小。
分草莓(有餘數的除法(二))
知識點:
1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣,兩數相乘的積最接近被除數,而又比被除數小。
2、能運用有餘數除法的知識解決一些簡單的實際問題。
租船(有餘數除法的應用(一))
知識點:
靈活運用有餘數的除法的有關知識解決生活中的簡單實際問題。
派車(有餘數除法的應用(二))
知識點:
靈活運用有餘數除法及相關知識解決生活中的簡單實際問題。-
二年級數學除法日記
2樓:匿名使用者
除法》的數學日記
在前段時間,我們學了除法中另外一部分知識,是兩位除以一位數,首位能整除和首位不能整除,商末尾有0的除法,也包括有餘數的除法。
如果你仔細觀察,會發現生活中藏著很多有餘數的除法例子。比如,媽媽買了25個蘋果,分給9
個人,每個人分2個,還剩7個。那2
個就是餘數。除法算式是這樣列的:25÷9=2(個)......7(個)。
還有,比如,學校買了65
盆花,在校園的兩邊擺,每邊可以擺32盆,還剩下1盆花。那1盆花就是餘數。除法算式是這樣列的:65÷2=32(個)......1(盆)。
從上面兩個式子中,可以看出餘數要比除數小,也就是除數一定要比餘數大。
列除法算式時,千萬要小心商寫在哪位上,特別要注意商末尾有0的除法的豎式計算,與以前學過的加減法的豎式可不一樣的哦。
3樓:匿名使用者
印度左右到那個小學習了嗎我們也不要不要不要
小學二年級除法怎麼教?
4樓:真情愛不悔
除法表:
1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1
2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2
3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3
4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4
5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5
6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6
7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7
8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8
9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9
學習方法:二年級數學多位數除法兒歌。
多位數除法法則兒歌
整數除法高位起。除數幾位看幾位。
這位不夠看下位,除到哪位商哪位。
餘數要比除數小,不夠商一零佔位。
我兒子上二年級了除法那一課沒學會應該怎樣給他講
5樓:匿名使用者
對於bai四則運算來說,除du法是比較難理解的。
如果僅zhi從計算角dao度進行學習,有一個除專法口訣可以屬背。但是對於學習知識上來說,還是需要理解除法的意義的。
你可以拿出除法口訣,讓孩子找其中的規律,這樣可以激發他邏輯思維的能動性,因為數學本來就是規律性科學。
比如:看所有結果等於2的一列,找規律之類。
然後再用分蘋果等方法進行進一步解說:
比如12個蘋果,如果我讓每個人有6個蘋果,那麼可以分給幾個人,如果每個人只能有4個蘋果,那麼可以分給幾個人,如果是每個人3個蘋果,那麼可以給幾個人。這樣從被除數和結果的角度,讓孩子自己理解除數的概念,就可以循序漸進了。
6樓:傻瓜的哀傷
可以自己慢慢講啊,除法就是乘法反著運用,可以用些小東西給他舉例子,比如幾個蘋果分配問題什麼的。
小學幾年級開始學習乘除法?
7樓:哈蜜瓜天使
是人教版的話就是二年級,北師大版的就不清楚了
8樓:匿名使用者
一年級複習幼兒園學的,二年級學乘除法
9樓:dangerous期待
二年級瞭解乘法口訣運算,三年級學習大部分有關乘除法的知識。
乘除法簡介:
乘除法是一種求解多目標規劃問題的方法。乘除法(multiplication division method)一種求解多目標規劃問題的方法.對於同時具有極小化和極大化目標函式的多目標規劃問題,設前r個目標人九九乘法表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=82×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
二年級有餘數的除法歸納，小學二年級數學，有餘數的除法
例如題目 復 6 5，首先根據制 餘數與除數的關係判斷，餘數是5，則除數一定比5大，可以是6 7 8 然後用商 除數 餘數算出被除數，假如用6做除數，則被除數 6 6 5 41。所以原題該這樣填 41 6 6 5。怎樣給孩子講解二年級有餘數的除法 在整數除法運算中，被除數和除數之間的關係有兩種，一種...
二年級數學作業,二年級數學作業算式表示是什麼意思
只有每次大家都一樣,最後能分完就行,有餘的就留下來,第一題餘1 二年級數學作業算式表示是什麼意思 算式是指在進行數 或 代數式 的計算時所列出的式子,包括數 或代替數的字母 和運算子號 四則運算 乘方 開方 階乘 排列組合等的運算。2年級數學下冊作業幫 一 填空.1 4000克 千克 2小時 分 5...
小學二年級數學題,小學二年級數學題
2 2 8 2 5 1 4 有很多答案 4 4 4 0 求一道小學二年級的數學題。如題 7 4那麼 是小學二年級的數學題 是正整數 7 7 7 1 4 4 2 1 2 得 7 7 4 49 7 2 4 2 3 49 0 3 2 49 7 7 用不定方程整數解 當 1時,2 3 49 0 3 48 不...