1樓:讓我久等
a、孟德爾抄
不知道「染襲色體」的概念,孟德爾提出生物的性狀是由遺傳因子決定的,a錯誤;
b、「測交實驗」是對推理過程及結果進行的檢驗,b正確;
c、「生物性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結合」屬於假說內容,c正確;
d、提出問題是建立在純合親本雜交和f1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的,d正確.
故選:a.
下列有關孟德爾的「假說-演繹法」的敘述中不正確的是( )a.在「一對相對性狀的遺傳實驗」中提出了等
2樓:匿名使用者
a、在「一對相對性狀的遺傳實驗」中提出了遺傳因子的說法,約翰遜給孟德爾的遺傳因子改名為基因,故a錯誤;
b、為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計並完成了測交實驗,即讓f1與隱性純合子雜交,故b正確;
c、假說內容包括四點:「生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結合」,故c正確;
d、孟德爾在做豌豆雜交實驗時,用豌豆純合親本雜交得f1,然後讓f1自交,發生性狀分離,經思考提出問題,故d正確.
故選:a.
有關孟德爾的「假說-演繹法」的敘述中不正確的是( )a.在「一對相對性狀的遺傳實驗」中提出了遺傳因
3樓:小豪
a、孟德復爾在「一對相對性狀
的遺傳實制驗」中提出了遺bai傳因子的說法,du他認zhi為生物的性狀是由dao遺傳因子決定的,a正確;
b、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現象的解釋是否正確時提出的,是對推理過程及結果進行的檢驗,b正確;
c、演繹是假設測交實驗的正確,因此「生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結合」屬於假說的內容,而不是演繹的內容,c錯誤;
d、「f1能產生數量相等的兩種配子」屬於推理內容,d正確.故選:c.
有關孟德爾的「假說-演繹法」的敘述,正確的是( )a.在「一對相對性狀的遺傳實驗」中提出了遺傳因子
4樓:手機使用者
a、在「一對bai相對性狀的遺傳實驗」du中提出了遺zhi傳因子的說法,a正確;
b、為dao了驗證作回出的假設是否正答確,孟德爾設計並完成了測交實驗,即讓f1與隱性純合子雜交,b正確;
c、「生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結合」屬於假說內容,c錯誤;
d、「f1能產生數量相等的兩種配子」屬於推理內容,d正確.故選:abd.
孟德爾在探索遺傳規律時,運用了「假說-演繹法」,下列相關敘述中不正確的是( )a.「一對相對性狀的
5樓:蠻小夜
a、「一對相對性狀的遺傳實驗和結果」是觀察和分析的內容,孟德爾由此發現了存在的問題回進而提出
答解釋問題的假說,a錯誤;
b、「測交實驗」是根據假說進行演繹推理,對測交實驗的結果進行理論**,看真實的實驗結果與理論預期是否一致,證明假說是否正確,b正確;
c、「生物性狀是由遺傳因子決定的、「體細胞中遺傳因子成對存在」、「配子中遺傳因子成單存在」、受精時雌雄配子隨機結合」屬於假說內容,c正確;
d、「f1(dd)能產生數量相等的兩種配子(d:d=1:1)」是無法直接看到的,屬於推理內容,d正確.
故選:a.
下列有關孟德爾的「假說-演繹法」的敘述中正確的是
6樓:食神
本題答案應該是bcd
看下面例題
下列是有關孟德爾運用假說—演繹法探回索自由組合定答律的相關敘述,不正確的是( )
a.「兩對相對性狀的遺傳實驗和結果」屬於假說內容。
b.「測交」實驗是對推理過程及結果進行的檢驗。
c.「決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合;在產生配子時,控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合互不干擾。」屬於假說內容。
d.「f1(yyrr)能產生數量相等的四種配子(yr:yr:yr:yr)」屬於推理內容。
答案:a
例題答案a說明例題中bcd都是對的 所以本題b是對的
7樓:匿名使用者
我覺得是bd吧! c應該是錯誤的
8樓:手機使用者
選b 等位基因不是他提出的,c中受精時,雌雄配子隨機結合不對d.「f1代能產生數量相等的兩種配子」假說內容。 老師剛講的!
高中生物:下列有關孟德爾的「假說-演繹法」的敘述中正確的是 》》
9樓:融雪
答案選c
假說演繹法遵循以下幾步:
首先要進行觀察、分析,發現問題,孟德爾發現了雜交子專二代屬出現一定會出現3:1的固定值,這時提出了為什麼會是3:1的問題。
接下來提出假說,也就是我們課本上學到的那四條,1、性狀由遺傳因子控制 2、遺傳因子在體內成對存在 3、形成配子時,成對的遺傳因子彼此分開 4、含有不同遺傳因子的雌雄配子隨機結合
然後進行演繹,也就是用這四條假說再推一遍雜交,看子二代顯隱比是否為3:1,如果不符合,說明假說不正確,如果符合,只能說假說有可能正確,因為***說過:理論要和實踐相結合!
所以還要進行最後一步就是對假說驗證!
所以,最後要進行測交,如果假說推理出來的測交結果,提出來的,而是和我們測交實驗的結果一致,這才能說明假說正確,如果不能,那就得推翻假說了。
綜上所述,正確的選c,a中錯在等位基因並不是孟德爾在雜交實驗中提出來的,而是2023年丹麥的約翰遜提出來的。
b測交實驗是對假說的檢驗
d這句話應該是假說的內容,不是推理的內容!
10樓:海豚木盒
個人選b
a,基因不是他提出來的。
b,完全正確
c,「受精時,雌雄配子隨機結合」這是推理內容。
d,那是假說內容。
11樓:——淡墨痕跡
ba那個時代沒有基因的概念
c屬於孟德爾的分配定律和自由組合定律
d是用側交來檢驗假說時的情況,所以是檢驗而不是假說內容。
12樓:匿名使用者
在觀察和分析
bai基礎上提出問題以後du,通過推理和zhi想像提出dao解釋問題的假說,根據假專說進行演屬
繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。這是現代科學研究中常用的一種科學方法,叫做假說-演繹法。
b吧,因為沒學過,網上的參考
13樓:匿名使用者
b好像是書裡的一句話
a那時候沒基因
c同ad他沒講到
14樓:匿名使用者
選bcd
a 當時的條件下,根本沒有基因的概念
下列有關細胞器成分及功能的敘述中，錯誤的是A線粒體
a 線粒體含有dna，並且是有氧呼吸的主要場所，在有氧呼吸的第二階段中，丙酮酸與水結合生成專co2，並且有氧呼吸的二三屬兩個階段中均產生atp，a正確 b 葉綠體中含有rna，並且通過光合作用產生糖類和o2，b正確 c 內質網屬於單層膜，膜結構中含有磷脂和蛋白質，並且內質網是脂質的合成場所，c正確 ...
下列有關酶與ATP的敘述錯誤的是AATP的合成及分
a atp的合成與copy分解都需要相應酶的催化,a正確 b 人成熟的紅細胞可通過無氧呼吸產生atp,b正確 c 酶和atp主要分佈在細胞內,c正確 d 酶催化的化學反應不一定需要消耗atp,如atp的合成反應,d錯誤.故選 d.下列有關酶與atp的敘述正確的是 a.人體成熟的紅細胞既能產生酶,又能...
下列有關溶酶體功能的敘述,錯誤的是A消化細胞從外界
a 溶酶體能消化從外界吞入的顆粒,a正確 b 溶酶體能消化細胞自身產生的碎渣,b正確 c 溶酶體內的酶如果釋放會把整個細胞消化掉,c正確 d 溶酶體分佈在動植物細胞中,d錯誤.故選 d.下列關於溶酶體的敘述中,錯誤的是 a.是細胞的消化車間,內部含有多種水解酶b.能分解衰老 損傷 a 溶酶體內部含有...