1樓:卓樂翔
乘以抄0.9後出現小數,葉綠花bai.紅 說明葉不等於du0四位數zhi變成了三位數
所以紅=1,如果紅大於1,則乘以dao0.9後又成為四位數同理花=1或者花=0
1花綠葉 *0.9= 葉綠花.1 說明 葉=9若花=1則 11綠9 *0.
9=9綠1.1 無解若花=0,則10綠9* 0.9= 9綠0.
1綠=8所以 紅花綠葉分別代表 1089
謝謝請採納
2樓:逗逗
紅花綠-葉乘0.9=葉綠花。紅
紅= 花= 綠= 葉=
這是神馬玩意兒?????
人教版小學四年級數學上冊學習與評價答案
3樓:love靜默之夏
花=0,紅=0,綠=0,葉=0
花=106,紅=106,綠=105,葉=39花=116,紅=104,綠=104,葉=50花=116,紅=113,綠=103,葉=51花=126,紅=111,綠=102,葉=62花=126,紅=120,綠=101,葉=63花=130,紅=79,綠=75,葉=0
花=130,紅=88,綠=74,葉=1
花=130,紅=97,綠=73,葉=2
花=130,紅=106,綠=72,葉=3
花=130,紅=115,綠=71,葉=4
花=130,紅=124,綠=70,葉=5
花=136,紅=109,綠=101,葉=73花=136,紅=118,綠=100,葉=74花=136,紅=127,綠=99,葉=75花=136,紅=136,綠=98,葉=76花=140,紅=77,綠=74,葉=11
花=140,紅=86,綠=73,葉=12
花=140,紅=95,綠=72,葉=13
花=140,紅=104,綠=71,葉=14花=140,紅=113,綠=70,葉=15花=140,紅=122,綠=69,葉=16花=140,紅=131,綠=68,葉=17花=140,紅=140,綠=67,葉=18花=146,紅=107,綠=100,葉=84花=146,紅=116,綠=99,葉=85花=146,紅=125,綠=98,葉=86花=146,紅=134,綠=97,葉=87花=150,紅=75,綠=73,葉=22
花=150,紅=84,綠=72,葉=23
花=150,紅=93,綠=71,葉=24
小學四年級數學上冊「計算能手」答案?
4樓:我愛吃糖豆豆
1、直接寫出得數。(
8分)150÷30= 14×6= 350÷5= 8×12= 91÷7= 400÷80= 26×3= 90÷15=
2、計算下面各題。(18分)60+40×3 75-75÷5 720÷8×919×(100-78) (86+54)÷28 207-(47-29)
3、列綜合算式計算。(6分)(1)165減去27的差,再除以6,商是多少?(2)20乘8除72的商,積是多少?
4、379÷34,把34看作( )來試商,商是( )位數。5„„16 )。
5、平角的2倍是( )度,周角的一半是( )度。
6、一串彩燈按照紅、黃、藍、紅、黃、藍、„„的順序排列,第23盞燈是( )色的。8裡填上「>」、「<」或「=」。30×8+×(8+2) 960÷÷8÷3
7,93-27÷93-27)÷3 150-(95-5-(95+5)
8、下面有一排字母:a t e n z k h x有互相垂直線段的字母是( );有互相平行線段的字母是( ); 既有互相垂直,又有互相平行的線段的字母是();既沒有互相垂直,也沒有互相平行的線段的字母是( )。
5樓:逄淑蘭罕亥
活動目標
1、指導
幼兒發現、再現物體按一定規則排成的序列,並學習不同的排序方法。2、引導幼兒感知數學的規律美,培養幼兒細緻的觀察、分析、比較能力。活動準備背景圖一張,紙製小動物若干(跑步小兔2個、小羊4個;爬樹松鼠4個、猴子2個;舉重大象、熊、河馬各2
個);上述小動物胸飾若干;木珠、雪花片、幾何圖形片、動物塑料卡片等;周圍環境中佈置了隱含「abab」規律的材料。活動過程(一)、在運動場環境佈置中尋找「abab」的規律。1、(幼兒胸前別了小動物胸飾,教師以小兔子的身份參與)「嘿,夥伴們你們好,今天這裡打扮得這麼漂亮,我們要舉行一個小小運動會。
我們看看這運動場周圍都佈置了什麼?這些東西是怎麼排隊的?2、幼兒四散尋找並進行表述,如運動器械是按照「沙包、紙球、沙包、紙球......」規律排列的;氣球(同色)是按照「大的、小的、大的、小的......」規律排列的;彩鏈(有顏色干擾)是按照「長的、短的、長的、短的......」規律連線的;彩旗是按照「紅的、綠的、紅的、綠的......」以及「三角形、正方形、三角形、正方形......」的規律排隊的等。
3、(組織幼兒談話)「你發現了什麼?它們是怎麼排隊的?」(簡單小結)。
(二)、探索運動員進場的各種排隊規律。(出示背景圖)1、首先進場的是跑步運動員,它們排著整齊的隊伍有精神地向我們走來。(兔羊羊
∣兔羊羊∣
)這些小動物是怎麼排隊的?(幼兒回答,並請別有相應胸飾的幼兒上前接著排序,教師和其他幼兒幫助指導)。2、接下來進場的是爬樹運動員,它們也微笑著向我們走來。(教師逐組出示「松鼠
松鼠猴」「松鼠
松鼠猴」這些小動物是怎麼排隊的?(幼兒回答,並請別有相應胸飾的幼兒上前接著排序,教師和其他幼兒幫助指導)。3、最後進場的是舉重運動員,只見它們一個個邁著穩健的步伐徐徐向我們走來。(象熊河馬
象熊河馬)這些大力士是怎麼排隊的?(幼兒回答,並請別有相應胸飾的幼兒以開小火車邀請的形式一個一個接著排序,教師和其他幼兒幫助指導)。(三)、製作獎品,再現物體的序列。1、
運動會上要發獎,我們一起來製作獎品,好嗎?2、引導幼兒在四組操作材料中自選一種材料,自定序列或根據序列指示製作獎品。如a、用木珠製作項鍊;b、用花朵製作花環;c、用印章印製紀念章;d、用幾何圖形片製作花邊等。
3、請幼兒展示自制的獎品,並說說獎品是按照什麼順序排列的?(四)、活動延伸。1、在日常生活中引導幼兒觀察、發現周圍環境中的一些規律,如排隊時、做動作遊戲時進行。
2、在結構遊戲和美術活動中遷移經驗,自創一些簡單的規律拚搭物體和裝飾畫面,體驗規律的美感。
人教版小學四年級數學上冊教材答案
6樓:匿名使用者
你能根據以下的線索找百寶箱的密碼嗎?
1、寶箱的密碼是一個六位數。
2、這個六位數在800000與900000之間,並且千位上是0,十位上是4,百位數和個位數相同。
3、密碼是十萬位、萬位、千位上數字組成的三位數除以百位、十位上數字組成的兩位數,商是35。
7樓:老黑無限
題目沒完吧?百位和個位是?
84024x 個位上的數好像沒條件,那樣的話就什麼都可以啊
8樓:匿名使用者
誰知道一個籠子裡有雞和兔國有35只,腳共有94只,雞和兔各有多少隻?
語文四年級下冊人教版學習與評價答案
9樓:匿名使用者
一、基礎知識(60分)1、讀拼音,寫詞語。(10分)luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān駱駝蜿蜒貢獻燒燬瞬間chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn懲罰疲勞辯論膝蓋愚蠢2、給帶點的字選擇正確的讀音,並用「√」標出。(4分)浙江(zhézhè√)啄食(zhuó√zuó)棲息(qī√xī)剝皮(bābāo√)3、多音字組詞。
(4分)nán(困難)juàn(豬圈)sāi(塞車)tán(彈琴)難圈塞彈nàn(逃難)quān(圓圈)sài(出塞)dàn(子彈)4、比一比,組詞。(4分)忘(忘記)繞(環繞)採(採摘)徽(廠徽)妄(妄想)饒(饒恕)睬(理睬)微(微笑)5、先將成語中的錯別字用「_」標出,並把正確的字寫在()裡。(4分)清撤見底(澈)賞心閱目(悅)氣極敗壞(急)攻棋不備(其)具精會神(聚)魚慣而行(貫)迷或不解(惑)波闌壯闊(瀾)6、在()裡填上合適的詞語。
(8分)(美麗)的鮮花(快速)地奔跑表演得(精彩)盡情地(歌唱)7、選擇題。把正確答案的序號寫在()裡。(4分)(1)用部首查字法查字,「攀」字應先查(d)a、「棧」字部b、「大」字部c、「林」字部d、「手」字部(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶,(a)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。a、竟然b、果然c、自然(3)「採菊東籬下,悠然見南山。」是(c)的詩句。
a、王維b、蘇軾c、陶淵明d、白居易(4)下面句子中引號的作用是(c)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。a、表示引用b、表示特定的稱謂c、表示特殊含義8、按要求寫句子。(14分)(1)改寫句子。
1有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?改寫成陳述句:沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。
2盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。改寫成「把」字句:盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫成「被」字句:睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。(2)在原句上修改病句。
1在慶「六•一」活動中,我校的全體師生和班主任老師登臺表演了文藝節目。2這個故事深深地感受(動)了我。(3)造句。
1從詞語「悄然、讚賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中,任選一個造句。體育節到了,同學們爭先恐後地去報名,唯恐落後。2雖然......但是......雖然明天是週末可以休息,但是我還要去上興趣班。
9、填空。(8分)(1)把下面語句補充完整。1愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
2水滴穿石——非一日之功。(2)先把詩句補充完整,再按要求填空。「童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興》。其中「未解」的意思是不懂。「供」的意思是從事。
詩句的意思是:小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學種瓜。得分
二、閱讀(15分)(一)閱讀語段,回答問題。(5分)有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,(這就是我的生命,單單屬於我的)。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己決定,我必須對自己負責。1、按原文填空。(1分)2、從文中找出下列詞語的反義詞。
(1分)慌張——(沉穩)愛惜——(糟蹋)3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。(1分)4、劃「——」線句子的含義是什麼?(2分)答:
劃線句子的含義是:每一個人的生命都是屬於自己的,每個人都有生命的權利,你可以對生命負責,讓它發揮出應有的價值,也可以放棄生命。(二)閱讀短文,回答問題。
(10分)||看完電視以後,老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打**,直到九點,那端才傳來兒子的聲音:「爸,什麼事?
」老王連忙問:「昨晚的天氣預報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準備好了嗎?
要不然,叫你媽給寄......」兒子漫不經心地說:「不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說。」老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說:
「知道了,知道了。」說完就放下**。||||老王剛準備再撥過去,**鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點兒發顫:
「天氣預報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?」寒風陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進室內,老王還來不及答話,打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了:
「已經感冒了吧?怎麼這麼不聽話?從小就不愛加衣服......」絮絮叨叨,從他七歲時的「劣跡」說起。
老王趕緊截住母親的話:「媽,你那邊天氣怎麼樣呀?」老人回答道:
「雪還在下呢!」老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?老王自己都有點**。1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。
(2分)2、在文中找出下列詞語的近義詞。(1分)急忙——(趕緊)到達——(抵達)3、給帶點的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號寫在括號裡。(1分)老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子......(c)a、拉b、牽涉c、掛念4、短文已用「||」分成三段,第一段主要寫的是:
老王牽掛武漢的兒子,給他打**要他注意保暖。(2分)5、給短文加一個題目,最合適的一項是(c)。(填序號)(1分)a、母親的**b、父親的嘮叨c、牽掛d、**6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨。
(1分)7「人間最溫暖的親情,為什麼竟是這樣的?」含義是什麼?(2分)答:
含義是:每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,卻忘了對自己父母的關心和問候。
三、習作(25分)題目:,我想對你說要求:1、先想一想,你想對誰說;然後把題目補充完整。
2、再想一想,你想說什麼,然後把你想說的話寫具體。3、語句通順,字跡工整,不寫錯別字,400字以上。
人教版四年級數學下冊教案，人教版四年級數學下冊教案
內容來自使用者 欣欣向榮 課 題 一 四則運算 第一課時 加減混合運算 共 課時 三維目標 1 使學生掌握加減混合運算的運算順序，並能正確地計算。2 在解決具體問題的過程中，知道算式中每一步所表示的意思，根據算式的意思來說明運算順序。增強學生學好數學的興趣和意識。教學重點 在解決問題的過程中，掌握加...
四年級數學上冊期末試卷四年級上冊數學期末試卷答案
一 填空並不難，全對不簡單，可要仔細喲！18分 1 第五次人口普查結果公佈 中國總人口1295330000人，改寫成以 萬 為單位的數是 人，省略 億 後面尾數約是 人。2 用8個不為0且不同的數字組成一個最小的8位數是 這個數讀作 省略 萬 後面的尾數約是 3 在 裡填上 或 5407080000...
小學四年級數學上冊重點及難點是哪些
賣 將自己拍bai 新 封面時穿的一du件衣服作 zhi為拍品,以一元起拍dao,拍了出去.這時,光良唱內起容了大學生最喜歡聽的一首 童話 大家又再一次為大學生捐款,現場十分感人.我也留著淚 給節目組發簡訊,因為一條簡訊就代表著我的一片心意.最終,光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費 這時,現場又響起...