1樓:匿名使用者
答:這種聲音叫做超聲波,人的耳朵
是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。版超聲波權像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵裡,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。(作比較和打比方)城牆頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以並行。
(對比說明,數字說明)
2樓:匿名使用者
你是要說明方法的答題技巧嗎
3樓:匿名使用者
打比方,舉例子,列數字,做比較
語文中的說明方法分別是哪幾種?
4樓:啞巴太陽陽
舉例子,真實、具體列數字,準確、具體打比方,生動、形象。
作比較,突出、強調分類別,清楚、一目瞭然畫圖表,具體、一目瞭然 。
下定義,準確、完整摹狀貌,生動形象作引用(引資料),準確、更有權威性、更有說服力 。
作詮釋,具體(某一方面特徵)。
1. 舉例子:用這個例子來說明事物...特點,增加文章的可信度。
2.做比較:通過比較,突出說明物件的特點。
3.打比方:生動形象的說明了事物特點
4.列數字:通過數字,使讀者對說明物件有準確的瞭解,體現了說明文語言的準確性。
5.做引用:引用資料說明事物的...特徵,增強文章的說服力。
6.下定義:用準確簡明的語言結識了什麼叫做...,使讀者對說明物件有了清晰的概念。
7.分類別:條理清楚的說明了。
8.作詮釋:用概括的語言解釋了。
9.摹狀貌:生動形象的說明了。
10.列圖表:簡明清晰的說明了。
5樓:胡桃夾子的花園
說明方法,是寫說明文時用簡明扼要的語言把事物的實際情況恰如其分地表述出來的方法。說明方法有很多種,寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的,選用最佳的說明方法。
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。
小學常見的有:舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
中學常見的有:舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。
「作假設」小學和初中不常用,一般是到高中和大學才可能學到。
(1)舉例子
舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。
好處:使文章表達的意思更明確,讀者更明白,也使文章更具體、更詳細。
(2)作引用
為了使說明的內容更充實具體,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等,可使說明更具說服力。
好處:使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。
(3)作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行「橫比」也可以對事物進行「縱比」。
好處:突出強調說明物件的特點(地位、影響等)。
(4)列數字
為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,併力求近似。
好處:數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。(用列數字的方法進行說明,既能準確客觀的反映事實情況,又有較強的說服力。)準確無誤,令讀者信服。
(5)分類別
要說明事物的特徵,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法,有時事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說明,也屬分類別。
好處:條理清晰,一目瞭然。
(6)打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。 說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。
好處:抽象的事理變得具體、生動、形象。(或把事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。)
(7)摹狀貌
為了使被說明物件更形象、具體,可以進行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹(mó)狀貌。 好處:使被說明物件更形象、具體。
(8)下定義
用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質。
好處:使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
(9)作詮釋
從一個側面,在事物的某一個特點做些一般性的解釋,這種方法叫作詮釋。
好處:使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白,更加理解。
(10)列圖表
為了把十分複雜的事物說清楚,就可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對某些事物解說更直接、了當。更具體。
好處:使人看了一目瞭然。條理清晰。
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