1樓:蘭蘭時尚店
答--現在國家就是普及小學和初中的教育,孩子到6週歲就在就近的公立小學報名持有戶口或居住證[孩子和爸爸住],接受國家9年
義務教育[小學6年初中3年]。
高中會實行義務教育,劃學區嗎
2樓:雙橋煙雨
高中可能會實行免費教育(如陝西省)
不會實行義務教育,
不會劃學區。
只要努力付出過,
就會有收穫。
普及高中是按學區房上學嗎
3樓:匿名使用者
以後國家政策不支援學區房劃分,會按照小區來分配名額上學。普及高中指9年制義務教育普及到12年制,讓全國的孩子都能上高中。
未來高中會劃義務教育及學區房嗎
4樓:走向未來
不會,高中義務教育近幾年可能性很少。我國還沒有這個經濟基礎。
高中要劃分學區嗎?
5樓:冰極曉月
高中不劃分學區,只有義務教育階段的小學初中才是就近入學,按照學區房選學校,高中是選拔性考試而不是就近入學。也就是說,上高中主要是根據中考分數填報志願,每個地區有所不同。
6樓:匿名使用者
高中教育不屬於義務教育範疇,不劃分學區。
學區制(district system),狹義上來說是盛行於英、美兩國的教育制度。全名地方教育行政區域,即地方學區。廣義上來說指國民教育或義務教育階段招收學齡兒童的居住範圍,即所謂的入學學區。
美國的學區,是美國公立初等教育與中等教育體系裡地方**對市、鎮居民區的一種劃分,以利於對各學校的管轄、撥款,並對哪些地區居民子女可以進入附近的公立學校作出規定。
一個學區通常包括一到若干所公立學校,小的學區可能只設有一所小學,大的學區可能設有幾所小學或中學,設有多所學校的學區,為方便學童就近入學。學生以鄰近區域就近入學為原則。
「學區制」是義務教育均衡發展體制和機制創新的實踐模式之一,是中小學實行分片劃區管理的制度。在學區內通過一定的管理制度、執行機制及考核評估措施,搭建互動平臺,實現資源共享,實施優質學校對薄弱學校在學校管理和教育教學上的指導與幫扶,以及教育設施裝置、師資和生源的均衡分配,從而縮小區域內學校間的差距。這是一種中心拉動、以強帶弱、共同發展、整體推進的均衡發展策略。
7樓:格子裡兮
高中不劃分學區,只有小學和初中九年制義務教育劃分學區。
學區制(district system),狹義上來說是盛行於英、美兩國的教育制度。全名地方教育行政區域,即地方學區。廣義上來說指國民教育或義務教育階段招收學齡兒童的居住範圍,即所謂的入學學區。
美國的學區,是美國公立初等教育與中等教育體系裡地方**對市、鎮居民區的一種劃分,以利於對各學校的管轄、撥款,並對哪些地區居民子女可以進入附近的公立學校作出規定。
一個學區通常包括一到若干所公立學校,小的學區可能只設有一所小學,大的學區可能設有幾所小學或中學,設有多所學校的學區,為方便學童就近入學。學生以鄰近區域就近入學為原則。
8樓:方笑曉
應該不用·······
教育部怎樣規定孩子的劃片入學問題
9樓:一笑傾城
教育部新規:就近劃片區入學,「學區房」被整改,網友:早該如此教育部一個政策,學區房要涼,你都瞭解嗎?
10樓:河傳楊穎
根據《教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》規定:
合理劃定招生範圍
縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下,根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素,按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等,為每一所初中合理劃定對口小學(單校劃片)。
對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的,可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生範圍(多校劃片)。優質初中要納入多校劃片範圍。
片區劃定後要相對穩定,確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與,進行審慎論證。
規範辦理入學手續
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明,到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時彙總入學手續辦理資訊,對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校,及時進行必要調整。
入學一般是按戶口的,不過不同地方有著不同政策,還需按實際情況來決定。
孩子有戶口才可以建立孩子的學籍,看孩子的戶口主要是看孩子的出生日期,是否是6週歲,是否是9月1日之前出生的,符合不符合入學的年齡。如果不符合則無法入學。
如果是非就近入學的話,比如:農村的要去城市上學,需要看房產證,看是否在城市有房等,城市學校的要求也各有不同。根據《義務教育法》第十二條:
「適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民**應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。」
11樓:泰來
教育部下發通知,要求19個大城市今年制定完善義務教育免試就近入學工作方案。通知提出,「到2023年,重點大城市所有縣(市、區)實行劃片就近入學政策,90%以上的初中實現劃片入學;每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。」通知還要求逐步減少特長生招生學校和招生比例,到2023年經省級教育行政部門批准招收特長生的初中學校所招收的特長生比例降到5%以內。
各地根據教育部要求也作了補充規定,如北京取消「共建」入學方式;各區縣進行單校劃片或多校劃片,各區縣要公佈學校的服務片區;對報名人數超過招生人數的初中,以隨機派位的方式確定學生;全市使用統一的初中入學服務系統,全程記錄學生入學途徑和方式,教育行政部門依據許可權進行查詢和監控;實施計劃管理,各學校未經批准不得擅自調整招生計劃;非本市戶籍的適齡兒童少年入學須出具五證,證件材料將聯網稽核;對持有烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現役軍人子女、全國勞動模範子女身份證明的學生,按相關規定,在同等條件下給予照顧。
義務教育和普及教育的區別是什麼，普及高中教育義務教育是什麼意思
中國的普及教育是指 bai國家對學齡兒童實du施某種程度的 zhi普通教育dao，義務教育是指國家用法內律形式規定容對一定年齡兒童免費實施某種 程度的普通教育。二者雖都是指基礎教育，但後者具有強制性質。義務教育又稱免費教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家 社會 家庭必須予以保證的國...
為什麼教育部優先發展義務教育推進普及高中階段教育
央廣網北京4月6日訊息 教育部今日召開新聞釋出會，介紹 高中階段教育普及攻堅計劃 2017 2020年 以下簡稱 攻堅計劃 情況。據瞭解，近日，經 同意，教育部 國家發展改革委 財政部和人力資源社會保障部等四部門共同印發了 高中階段教育普及攻堅計劃 2017 2020年 對 十三五 期間我國普及高中...
公益廣告詞計劃生育普及義務教育
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