1樓：匿名使用者
因為，做完的題數
bai+沒做的題數=20道數學du題（一定）zhi所以，和一
dao定，不成反比例。回
因為，底面積×高=體積答（一定）
所以，積一定，圓柱的底面積和高成反比例。
因為，單價×購物的數量=錢數（一定）
所以，積一定，單價和購物的數量成反比例比例。
2樓：匿名使用者
1、 小容做20道數學題,做完
bai的題和沒du做完的題。不成反比例.
2、圓柱zhi的dao體積一定，圓柱的底面積版和高。成反比例,因為體積=度面積*高.
3、小權林拿一些錢買練習本，單價和購物的數量。成反比例,因為錢數=單價*數量.
3樓：匿名使用者
1，沒有關係
2，3都是正比
判斷下面每題中兩種量是否成反比例，並說明理由。
4樓：匿名使用者
題目來：判斷下面每題中的兩種量源
是否成反比例，並說bai明理du
由。1、學校食堂新進一批zhi煤，每天的用煤量與使dao用天數。
2、全班的人數一定，每組的人數和組數。
3、圓柱體積一定，圓柱的底面積和高。
4、書的總冊數一定，每包的冊數一定，每包的冊數和包數。
5、在一塊菜地上種的黃瓜和西紅柿的面積。
答案：1、學校食堂新進一批煤，每天的用煤量與使用天數。
成反比例。
每天的用煤量×使用天數=這批煤的重量（一定）2、全班的人數一定，每組的人數和組數。
成反比例。
每組的人數×組數=全班人數（一定）
3、圓柱體積一定，圓柱的底面積和高。
成反比例。
底面積×高=體積（一定）
4、書的總冊數一定，每包的冊數和包數。
成反比例。
每包的冊數×包數=總冊數（一定）
5、在一塊菜地上種的黃瓜和西紅柿的面積。
不成比例。
黃瓜面積+西紅柿面積=這塊地的面積
判斷下面各題中的兩個量是否成反比例，並說明理由。
5樓：匿名使用者
（1）行駛的路程一定，車輪的周長與車輪需要轉動的圈數。因為車輪的周長×車輪轉動的圈數=行駛的路程（一定）所以行駛的路程一定，車輪的周長與車輪需要轉動的圈數成反比例。
（2）一個人跑步的速度和他的體重。
因為跑步的速度×體重的乘積不一定
所以一個人跑步的速度和他的體重不成反比例。
（3）平行四邊形的面積一定，它的底和高。
因為平行四邊形的底×高=平行四邊形的面積（一定）所以平行四邊形的面積一定，它的底和高成反比例。
（4)笑笑從家步行到學校,已走路程和剩下的路程因為已走路程+剩下的路程=總路程
是和一定，不是乘積一定
所以笑笑從家步行到學校,已走路程和剩下的路程不成反比例。
6樓：林齊孟凝丹
因為總錢數：份數=每份報的錢數（一定）所以訂《少先隊員》的份數和總錢數成正比例。 因為底×高=三角形的面積（一定）所以
底和高成反比例。
7樓：郜語糜翠梅
1、是。每天修的米數越多，需要的天數就越少。
2、是。因為學生數是一定的，每行人數越多，站的行數就越少。
3、是。因為每個零件用時越少，一定時間加工出的零件就越多。
4、是。車輪半徑越大，轉動的週數越少。
判斷下面各題中兩種量是否成反比例，並說明理由 1、和一定，一個加數和另一個加數 2、互為倒數的兩個數
8樓：小百合
1、不來成反比例。
因為2個加數的乘積
不一源定
2、成反比例。因為互為倒數的兩個數的乘積為13、不成反比例。因為比的前項和後項成正比例4、不成反比例。
因為實驗的種子數和成活的的種子數成正比例5、成反比例。因為小紅從家到學校，所用的時間和速度的乘積等於小紅從家到學校的距離
6、成反比例。因為圓錐的體積不變，底面積和高的乘積等於3倍圓錐的體積。
判斷下面各題中的兩種量是不是成比例,成什麼比例 說明理由
1.不成比copy例，因為圓錐的體 積 底面積 高 不定 2.不成比例，因為用銅製成的零件的體積和質量的比值或乘積不一定3.不成比例，因為一個人的身高和體重的比值或乘積不一定。4.成反比例，因為互為倒數的兩個數的乘積等於1.5.成正比例，因為它的面積 高 三角形的底 一定 6.成正比例，因為圓的周長...
判斷下面各題中的兩種量是否成正比例，並說明理由
1.貨物單價一定。貨物數量與貨物總價。成正比例，貨物總價 貨物數量 貨物單價 商一定 2.一個加數一定，另一個加數與和。不成比例，沒有積或商一定的關係 3.商一定，被除數和除數 成正比例，被除數 除數 商 一定 4.訂閱報紙的份數與錢數 成正比例，錢數 份數 報紙的單價 一定 5小麥的出粉率一定，小...
判斷下面每題中的兩種量是否成正比例，並說明理由
判斷下面bai每題中的兩種量是du 否成正比例，並說 zhi明理由dao！1 小新跳高的高度和他回的身答高。小新跳高的高度和他的身高的比值不一定,所以不成正比例 2 書的總頁數一定，已經看的頁數和未看的頁數。因為已經看的頁數 書的總頁數 未看的頁數,已經看的頁數增大時,未看的頁數減少,所以兩者不成正...