1樓:匿名使用者
數理邏抄輯是數位電路
襲的理論基礎,
數位電路是數理邏輯的一個最重要的應用領域!
上個世紀70年代曾有人用邏輯代數**過**;
20年代創立了邏輯代數之後好長一段時間沒有得到應用,計算機的發明使得邏輯代數得到快速發展。
2樓:匿名使用者
是學電路麼?如果是電路 應該是學數字邏輯電路.
學計算機組成原理之前,是學數字邏輯電路,還是數理邏輯。這兩個設什麼區別與聯絡?
3樓:匿名使用者
應該是數字邏輯電路,你說的數理邏輯好像是學數學專業學的,是數學和邏輯學的交叉學科。
4樓:手溼
數電,數理邏輯我們沒學過,一般都是數電和微型計算機原理與接**術一起學的
數字邏輯學了有用麼
5樓:匿名使用者
學了沒有壞處的,同學。書到用時方恨少。
既然你學遊戲,要做到高階的話,肯定要去做系統底層的東西的,底層的東西都是慢慢積累起來的。
6樓:匿名使用者
同學,這是基礎,就好像c++ 3d圖形是物理,數字邏輯是數學,你光知道物理現象,但不會數學,也是學不好物理的,還得回頭去補數學
7樓:張珂雷
其實是沒用 應付考試就行
8樓:匿名使用者
如果只bai是找工作幹活,基本沒用的du。如果要向zhi技術方面升遷dao
,是有用的,良內
好的數理邏輯能力會容使你在開拓新專案解決新問題時帶來幫助,公司也傾向於提拔基礎能力較深厚的人才。 我們老師這麼講的,不知道是不是為了讓我們好好讀。
9樓:牧遠嵇靜
數學跟這個人間社會一樣
數字邏輯
可以幫助人以後在社會生活中更好的適應
人類社會也是一套邏輯
滿意請採納
電腦科學與技術專業是學什麼的啊。出來可以幹什麼啊??!
10樓:手機使用者
電腦科學與技術專業 業務培養目標: 業務培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的電腦科學與技術學科的高階專門科學技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握電腦科學與技術的基本理論、基本知識; 2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法; 3.具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力; 4.瞭解與計算機有關的法規; 5.瞭解電腦科學與技術的發展動態; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取資訊的能力。 主幹課程: 主幹學科:
電腦科學與技術\ 主要課程:電路原理、類比電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。 主要實踐性教學環節:
包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(**)。 修業年限:四年 授予學位:
工學或理學學士 女生應該可以,只要腦子轉得快就行,
11樓:璁盞揭
這個專業是標準的計算機系。那些英語、政治之類的課忽略掉,與專業知識有關的課大概有這麼一些。 大一:
程式設計基礎(c/c++),一些數學和物理基礎(高等數學、線性代數、物理) 大二:資料結構、組合語言程式設計,電路基礎(電路、類比電子學 、數字邏輯電路)以及邏輯方面的(離散數學、數理邏輯) 大三:計算機組成原理、編譯原理、作業系統原理、資料庫原理、計算機網路原理、計算機系統結構、微型計算機原理與接**術 大四就是一些選修和畢設了。
「數字邏輯」電路設計題，設計組合邏輯電路
採用這個晶片就可以了 第二題看不明白，輸入 000 顯示 a 輸入001 顯示 b 數碼管管腳？輸入bai 輸出du a2 b2 a1 b1 za2 b2 x 0a2b1 0 a2 b2 a1 zhib1 1 daoz 0 a2 b2 a2 b2 a1 b1 z 1 a2 設計一個組合邏輯電路 5 ...
數字邏輯的課程設計，關於組合邏輯電路的
用這個2個小時計一次數，在8 12 14 12 19 22選通資料選擇器執行相應功能 只能是個思路了 一樓答的很辛苦了。可以給分。數字邏輯 電路設計題，設計一個組合邏輯電路 採用這個晶片就可以了 第二題看不明白，輸入 000 顯示 a 輸入001 顯示 b 數碼管管腳？輸入bai 輸出du a2 b...
判斷題「由邏輯閘構成的電路是組合邏輯電路」這句話是對是錯
錯。時序電路也是由閘電路構成。組合電路 輸出狀態只與當前的輸入狀態有關，與電路原來的狀態無關，即電路沒有記憶功能，輸出狀態隨著輸入狀態的變化而變化。錯，應該說不含儲存單元的電路是組合邏輯電路。觸發器是由閘電路構成的，為什麼不是組合邏輯電路？你將觸發器用基本bai閘電路畫出來，仔du細觀zhi察會發現...