1樓:匿名使用者
數學的奧祕,關於數學的一些歷史啊,還有一些有趣的見聞都是可以的
數學手抄報內容可寫些什麼
2樓:至夏的邂逅
比如:數學公式及其運算
3樓:匿名使用者
可以寫你一天發生的事情。
數學手抄報內容應該寫什麼?
4樓:匿名使用者
第一寫關於數學的名言
羅素說:「數學是符號加邏輯」
畢達哥拉斯說:「數支配著宇宙」
哈爾莫斯說:「數學是一種別具匠心的藝術」
米斯拉說:「數學是人類的思考中最高的成就」
培根(英國哲學家)說:「數學是開啟科學大門的鑰匙」
布林巴基學派(法國數學研究團體)認為:「數學是研究抽象結構的理論」
黑格爾說:「數學是上帝描述自然的符號」
魏爾德(美國數學學會主席)說:「數學是一種會不斷進化的文化」
柏拉圖說:「數學是一切知識中的最高形式」
考特說:「數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠」
第二寫關於數學的意義
數學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇**值。
第三寫關於數學的小故事
數學名人小故事-康托爾
由於研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結果(稱為「悖論」),許多大數學家唯恐陷進去而採取退避三舍的態度。在1874—2023年期間,不到30歲的年輕德國數學家康托爾向神祕的無窮宣戰。他靠著辛勤的汗水,成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應,也能和空間中的點一一對應。
這樣看起來,1釐米長的線段內的點與太平洋麵上的點,以及整個地球內部的點都「一樣多」,後來幾年,康托爾對這類「無窮集合」問題發表了一系列文章,通過嚴格證明得出了許多驚人的結論。康托爾的創造性工作與傳統的數學觀念發生了尖銳衝突,遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人說,康托爾的集合論是一種「疾病」,康托爾的概念是「霧中之霧」,甚至說康托爾是「瘋子」。
來自數學權威們的巨大精神壓力終於摧垮了康托爾,使他心力交瘁,患了精神**症,被送進精神病醫院。
真金不怕火煉,康托爾的思想終於大放光彩。2023年舉行的第一次國際數學家會議上,他的成就得到承認,偉大的哲學家、數學家羅素稱讚康托爾的工作「可能是這個時代所能誇耀的最巨大的工作。」可是這時康托爾仍然神志恍惚,不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅。
2023年1月6日,康托爾在一家精神病院去世。
第四,可以寫關於數學的笑話
小明小學數學考試,回來後他媽問他考得怎麼樣.小明說:"我基本上會做,但有一題3乘7,我怎麼也想不出來.最後打鈴了,我不管三七二十一就寫了個18."
奶奶:「1+2等於幾?」
孫子:「等於3。」
奶奶:「答對了,因此你會得到3塊糖。」
孫子:「早知道是這樣,我就說是等於5就好啦!」
第五,可以寫動物中的數學家
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成,組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅固又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極少。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛,而且排成「人」字開。「人」字形的角度是110度,更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒!
是巧合還是某種大自然的「默契?」
蜘蛛結的「八卦」形網,是既複雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛那樣勻稱的圖案。
冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,這其間也有數學,因為球形使身體的表面積最小,從而散發的熱量也最少。
真正的數學「天才」是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下「日曆」,它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋,顯然是一天「畫」一條。奇怪的是,古生物學業家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」。
天文學家告訴我們,當時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。
5樓:戰為瘸子六
第一、 弄清句子中某些詞語的意義.
例如,「m與13的差」與「m減去13的差」,兩者意思是相同的,應該寫成m-13,而不能寫作13-m.也就是說,求兩數的差,先給的數應該是被減數,後給的數則是減數.二者次序不可顛倒.
又如,「a被9除」,「用9來除a」與「a除以9」的意思是相同的,應該寫成a÷9.而不能寫作9÷a.
再如,「x與y的立方差」與「x與y差的立方」意義則是不同的,前者應該表示成,後者則為.
以上都是列代數式時容易出錯的地方.為了避免此類錯誤,審題時一定要把題目中的一些重要詞語的意義弄清楚,特別是要區分一些容易混淆的數學概念,防止張冠李戴.
第二、 抓住句子中的「的」字劃分層次.
在分析題意時,要特別注意抓住句子中的「的」字來劃分層次.下面舉兩個例子.
例 用代數式表示:比a、b兩數的立方差的3倍小c的數.
分析:句子裡共有三個「的」字,我們根據它們所在的位置,用不同的線條劃出句子的不同層次.
我們先表示 「a、b兩數的立方差」:──.
其次,表示「a、b兩數的立方差的3倍」:──.
最後,表示 「比a、b兩數的立方差的3倍小c的數」:──.
第三、不能忽視逆向訓練.
「翻譯」總是相互的.例如進行中英文互譯,既要會把英文翻譯成中文,也應會把中文翻譯成英文.代數「翻譯」也是如此,既要練習把日常語言「譯」成代數語言,又要練習把代數語言「譯」成日常語言.從正逆兩方面練習,可以融匯貫通,相互促進.
6樓:匿名使用者
很多啊,比如有關於數學的腦筋急轉彎,數學的名人名言,數學家的故事
7樓:夜蕭凌塵
數學的腦筋急轉彎,數學的名人名言,數學家的故事,數學的起源,遠近聞名的數學家
8樓:匿名使用者
。找數學書裡的內容。
9樓:晏安
懵逼我也想問 啊
10樓:匿名使用者
在數學書裡就有很多答案
11樓:情獸
數學一些歷史和代表人物,經典的數學題
12樓:匿名使用者
我你給我你給我你給哦你
數學手抄報內容可以寫什麼
13樓:怠l十者
可以寫幾個數學家的故事啊 最好再來兩個趣味性的題目啊 再然後還可以弄一個難題給大家思考一下啊 再就是數學在生活中的應用啊 怎麼排版就看你的哈 希望我的回答對你有幫助
手抄報應該怎麼做，手抄報要怎麼做？
手抄報是一種可傳閱 可觀賞 也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。一 手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿 編輯 排版 插圖...
數學手抄報內容怎麼寫，數學手抄報內容應該寫什麼？
羅素說 數學是符號加邏輯 畢達哥拉斯說 數支配著宇宙 哈爾莫斯說 數學是一種別具匠心的藝術 米斯拉說 數學是人類的思考中最高的成就 培根 英國哲學家 說 數學是開啟科學大門的鑰匙 布林巴基學派 法國數學研究團體 認為 數學是研究抽象結構的理論 黑格爾說 數學是上帝描述自然的符號 魏爾德 美國數學學會...
綠色的呼喚手抄報應該寫什麼內容
據報道 我國沙漠戈壁和沙漠化土地面積為168.9萬平方公里，佔國土面積的17.6 造成的損失達540億元，將近1 3的國土荒漠化相當於每年損失一箇中等縣的土地面積，這些僅僅是自然災害的原因?不是 是由於過度放牧，過度樵採 亂砍濫伐，陡坡墾耕以及水資源利用不合理等。藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一...