1樓:cherry雙
要看自己的來需求
如果是想在短時間源內獲取很多材料,比如收集材料什麼的,只是我自認為看別人的讀書筆記不失為一個快速獲取想要資料的好方法如果不是急於獲取資料什麼的,那麼看人家的讀書筆記,就很有侷限,沒有自己看原版的那種情景,也沒有自己看書時得出的自己的想法
所以,在這兩者之間,要看自己怎麼取捨,根據的要求來,比如自己的時間,再或者是自己的用途等等,才能確定是否用那種讀書方法
比如,寫**呀什麼的,就像這種需要大量查詢資料的時候,那麼用看別人的讀書筆記這種方式是很不錯的
希望能幫到你
讀書筆記的好處
2樓:聆月
(1)作讀書筆記可幫助記憶,彌補腦力不足,有效提高讀書效率。
(2)做讀書筆記可鍛鍊思考能力。讀完書用筆記記下來,想一想,這便是思考,常思考,可鍛鍊人的思維的條理性,邏輯性和分析綜合能力。
(3)可積累有用材料,開拓視野,提高語言文字表達能力。
(4)作筆記會產生新的思考,有利於發現新問題,有利於研究新問題。
做筆記的方法:
我們在閱讀書籍或文章時,遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。
這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。 寫讀書筆記,對於深入理解、牢固掌握所學到的知識,對於積累學習資料,以備不時之需,很有必要。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲。
最簡單的一種做讀書筆記的方法是「摘抄法」。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來,抄在本子上或卡片上。
摘抄的內容要根據自己的需要來定。可以抄錄領袖導師的教導,思想家、文學家、科學家的至理名言,人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語......例如:
在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
還可以摘抄下你感興趣的詞段。
讀書筆記的主要內容:
摘抄精美語句,語段,詞語。
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種,格式及寫法並不艱深,心得筆記中的讀後感有點麻煩,但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係,就會輕鬆拿下,因為讀後感不過就是一種議**而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用,而讀書筆記屬日用文類,應即學即用。
常用的形式有:
提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱,明確主要和次要的內容。
摘錄式——主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語,精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
仿寫式——為了能做到學以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進行仿寫,達到學會運用。
心得式——為了記下自己感受最深的內容,記下讀了什麼書,書中哪些內容自己教育最深,聯絡實際寫出自己的感受。即隨感。
存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以後再分別進行詢問請教,達到弄懂的目的。
簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後,可抓住主要內容,把它縮寫成短文。
3樓:泡泡做成的花環
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲。
1.可以累積資料。
2.可以深化印象。
3.可以分類整理。
4.便於日後查詢。
5.記錄重點,便於複習。
6.幫助全神灌注地聽講,不走神。
「開卷有益,讀書好處多」這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。
書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化才會吸收。
大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成「立體」的,牢固的知識體系,直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書,可以影響人的一生。」這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:「如果學生的智力生活僅侷限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡,有自己的生活。
把讀書,應視為自己的樂趣。
有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。
就像大文學家魯迅先生說的: 「時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總是有的。」他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。
最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。
同學們:「同沐四季風,共享讀書樂」讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
4樓:懂我麗麗
「筆記」是人腦有效的外存貯器,是人的記憶能力的延伸。在讀書學習的過程中,把所閱書文中有價值的「東西」用筆記錄下來,不但能夠增強記憶,儲存資訊,準確地掌握知識,積累豐富的資料,有利於提高寫作水平,而且讀書筆記是讀者自己考自己,考考到底讀書有何心得。不管自己的看法正確與否,意見成熟與否,反正作為讀書筆記就必然獲得較為深刻的印象。
日子長了,書讀多了,總有體會,深入體會的過程便是思考深化的過程,思考到了精細之處,必然產生思想火花。為了及時捕捉這種稍縱即逝的火花。最有效的方法就是記筆記。
現代著名教育家徐特立曾提倡「不動筆墨不讀書」,學言道:「眼過千遍,不如手過一遍。」
宋代史學家司馬光的鉅著《資治通鑑》就是用「苟有可取,隨手記錄」的方法,堅持不懈做了三十餘本讀書筆記,並以此為基礎編寫而成的。
我國近代著名思想家梁啟超很重視讀書筆記,他說,抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法,「大抵凡一個大學者平日用功,總是有無數小冊子或單紙片,讀書看見一段資料,覺其有用者即刻抄下,資料漸漸積得豐富,再用眼光來整理分析它,便成一篇名著」。可見作讀書筆記不單純是為了幫助記憶,更重要的是為進一步創新打基礎。
「開卷有益,讀書好處多」這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。
書是前人勞動與智慧的結晶。它是獲取知識的源泉。要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲。
1、可以累積資料。
2、可以深化印象。
3、可以分類整理。
4、便於日後查詢。
5、記錄重點,便於複習。
6、幫助全神灌注地聽講,不走神。
5樓:匿名使用者
可以提高作文能力,讀書效率
鍛鍊思考能力
6樓:墨陌沫默漠末
在這個快速發展的時代,讀書筆記的好處如下:
比直接用電腦ctrl更加印象深刻;
能夠隨意在紙上寫,更能突出內容間的關聯,比思維導圖清晰明瞭;
更有成就感,學習更加得心應手。
能夠總結,運用之前學過的知識。
能夠培養情操,在記錄的過程中潛移默化地改變。
讀書筆記的形式多種多樣。主要形式有:
1,筆記本
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於儲存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。
2,活頁本
活頁本可用來記各種各樣筆記。便於分類,節約紙張也便於日後查閱。
3,卡片
便於分類,可按目排列,便於靈活調動又節省紙張,但篇幅小,內容不宜長。
4,剪報
5,全文影印
重要讀書材料,為保持完整性,可全文影印編目分類留用。
7樓:匿名使用者
看了這麼多書,你很容易忘記吧,做讀書筆記可以幫你加深印象,讓你好幾年前看的書還能記得比較清楚,尤其是查詢一下,你就能想起來主要內容。
適當的讀書筆記,心得可以讓你對文章的主旨有很深的理解,可以豐富你的知識,開闊你的視野,如果做得多了,你會發現你寫作文時下筆如有神,信手拈來。
做讀書筆記的好處:
1.可以累積資料。
2.可以深化印象。
3.可以分類整理。
4.便於日後查詢。
5.記錄重點,便於複習。
做讀書筆記主要記什麼.讀書筆記有什麼好處
8樓:不再是壹個人
筆記中留下來一本書當中的精華,一來可以增長自己的見識,做讀書筆記是一個特別好的習慣,日積月累,你會發現自己的知識量有很大的提升。
勤寫讀書筆記,可以提高讀書的效果,克服邊讀邊忘的毛病,避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。
一、讀書時,把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。
二、讀書之後,有自己的收穫、心得、體會或認識、感想等,再聯絡自己實際寫下來。己的看法、想法,寫出真情實感來。
三、蓋房子要按圖紙搭好框架,框架搞好,再進**子裝修;寫文章也一樣,要先想好文章的主要內容、層次結構,這叫做列提綱。我們讀一篇文章,要逐段地把作者隱含的提綱找出來,記下來,弄清楚文章的主要內容和寫作思路。 這樣列提綱,對文章內容瞭如指掌,印象深刻。
五、平時讀書時,遇到需要背誦的內容,可以記在書籤上。把書籤夾在課本里、放在口袋裡或插在房間專放書籤的袋子裡,一有空就讀一讀、念一念、背一背,直到背得滾瓜爛熟,記得牢為止。
六、就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時,可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來,再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別,編上號碼,寫出標題,以便使用時查詢。
卡片還有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡片讀一讀,背一背,日積月累,腦子積累的詞彙材料就越來越豐富。寫作時,就可以從腦子的「儲蓄庫」裡搬出來用,就不愁寫不好作文了。
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