1樓：劍王牙
舉一反三jǔ yī fǎn sān [釋義] 反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。
比喻善於學習；能夠由此及彼。 [語出] 《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。
」 [辨形] 反；不能寫作「返」。 [近義] 融會貫通 觸類旁通 [反義] 囫圇吞棗 不求甚解 淺嘗輒止 開源節流kāi yuán jié liú [釋義] 開源：開闢水源；節流：
節制水流。開闢收入的新**；節制支出；減少消耗。比喻增收節支。
[語出] 《荀子·富國》：「百進時和；事業得敘者；貨之源也；等賦府庫者；貨之流也。故明主必謹養其和；節其流；開其源；而時斟酌焉。
」 [正音] 節；不能讀作「jiē」。 [辨形] 源；不能寫作「原」。 [近義] 增產節約 見微知著jiàn wēi zhī zhù [釋義] 微：
微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出] 《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」 [正音] 著；不能讀作「zhuó」。
[辨形] 微；不能寫作「徽」。 [近義] 原始見終 因小見大 [用法] 指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構] 連動式。 [例句] 明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
2樓：刑讓敬丁
特點：都是褒義詞
舉一反三jǔ yī fǎn sān
[釋義]
反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善於學習；能夠由此及彼。
[語出]
《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。」
[辨形]
反；不能寫作「返」。
[近義]
融會貫通
觸類旁通
[反義]
囫圇吞棗
不求甚解
淺嘗輒止
開源節流kāi yuán jié liú
[釋義]
開源：開闢水源；節流：節制水流。開闢收入的新**；節制支出；減少消耗。比喻增收節支。
[語出]
《荀子·富國》：「百進時和；事業得敘者；貨之源也；等賦府庫者；貨之流也。故明主必謹養其和；節其流；開其源；而時斟酌焉。」
[正音]
節；不能讀作「jiē」。
[辨形]
源；不能寫作「原」。
[近義]
增產節約
見微知著jiàn wēi zhī zhù
[釋義]
微：微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出]
《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」
[正音]
著；不能讀作「zhuó」。
[辨形]
微；不能寫作「徽」。
[近義]
原始見終
因小見大
[用法]
指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構]
連動式。
[例句]
明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
見微知著jiàn wēi zhī zhù
[釋義]
微：微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出]
《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」
[正音]
著；不能讀作「zhuó」。
[辨形]
微；不能寫作「徽」。
[近義]
原始見終
因小見大
[用法]
指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構]
連動式。
[例句]
明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
開源節流,舉一反三,見微知著,這三個成語的特點是什麼
3樓：張
特點：都是褒義詞
舉一反三jǔ yī fǎn sān
[釋義] 反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善於學習；能夠由此及彼。
[語出] 《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。」
[辨形] 反；不能寫作「返」。
[近義] 融會貫通 觸類旁通
[反義] 囫圇吞棗 不求甚解 淺嘗輒止
開源節流kāi yuán jié liú
[釋義] 開源：開闢水源；節流：節制水流。開闢收入的新**；節制支出；減少消耗。比喻增收節支。
[語出] 《荀子·富國》：「百進時和；事業得敘者；貨之源也；等賦府庫者；貨之流也。故明主必謹養其和；節其流；開其源；而時斟酌焉。」
[正音] 節；不能讀作「jiē」。
[辨形] 源；不能寫作「原」。
[近義] 增產節約
見微知著jiàn wēi zhī zhù
[釋義] 微：微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出] 《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」
[正音] 著；不能讀作「zhuó」。
[辨形] 微；不能寫作「徽」。
[近義] 原始見終 因小見大
[用法] 指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構] 連動式。
[例句] 明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
見微知著jiàn wēi zhī zhù
[釋義] 微：微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出] 《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」
[正音] 著；不能讀作「zhuó」。
[辨形] 微；不能寫作「徽」。
[近義] 原始見終 因小見大
[用法] 指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構] 連動式。
[例句] 明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
4樓：匿名使用者
舉一反三：舉例一個，便會類似的許多
刪繁就簡：刪掉多餘的，留下簡潔，經典的
見微之著：有名的，哪怕只知一點，也能知道它的有用之處
5樓：劍王牙
舉一反三jǔ yī fǎn sān
[釋義] 反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善於學習；能夠由此及彼。
[語出] 《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。」
[辨形] 反；不能寫作「返」。
[近義] 融會貫通 觸類旁通
[反義] 囫圇吞棗 不求甚解 淺嘗輒止
開源節流kāi yuán jié liú
[釋義] 開源：開闢水源；節流：節制水流。開闢收入的新**；節制支出；減少消耗。比喻增收節支。
[語出] 《荀子·富國》：「百進時和；事業得敘者；貨之源也；等賦府庫者；貨之流也。故明主必謹養其和；節其流；開其源；而時斟酌焉。」
[正音] 節；不能讀作「jiē」。
[辨形] 源；不能寫作「原」。
[近義] 增產節約
見微知著jiàn wēi zhī zhù
[釋義] 微：微小；著：明顯。看到一點苗頭；就知道它的實質和發展趨勢。
[語出] 《範子》：「計然者；葵丘濮上人……少而明；學陰陽；見微知著；其志沈沈；不肯自顯；天下莫知。」
[正音] 著；不能讀作「zhuó」。
[辨形] 微；不能寫作「徽」。
[近義] 原始見終 因小見大
[用法] 指從事物的苗頭可以推斷其發展趨勢並認識問題的實質。一般作謂語、賓語。
[結構] 連動式。
[例句] 明智的人善於～；從而做出科學的論斷；於是便成了所謂的未卜先知。
開源節流,舉一反三,見微知著,這三個成語的特點是什麼
6樓：匿名使用者
舉一反三
jǔ yī fǎn sān
〖解釋〗反：類推.比喻從一件事情類推而知道其他許多事情.
〖出處〗《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反,則不復也.」
〖示例〗我是憑著一卷《詩韻》學說話,倒可以有「～」的效驗.★清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十四回
刪繁就簡
shān fán jiù jiǎn
【出處】宋•嚴羽《歷代詩話•詩法家數》：「絕句之法,要婉曲迴環,刪蕪就簡.」（現作「刪繁就簡」.）
【釋義】刪除繁雜部分,使其趨於簡明.（刪：除去.就：趨向.）
【結構】「刪繁」為動賓結構,「就簡」為動賓結構；「刪繁」和「就簡」構成連謂結構.
【用法】常作謂語.
【事例】本文內容很好,如果再～就更好了.
【近義詞】簡明扼要、言簡意賅
【反義詞】拖泥帶水、連篇累牘
見微知著
jiàn wēi zhī zhù
釋 義微：微小（隱約）；著：明顯；知：知道.見到一點苗頭就能知道它的發展趨向與問題的實質,或從細小的事物中發現問題.
出 處《韓非子·說林上》：「聖人見微以知萌,見端以知末,故見象箸而怖,知天下不足也.」 漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：
「故聖人見微知著,睹始知終.」 宋·蘇洵《辨姦論》：「惟天下之靜者乃能見微而知著.
」示 例上揆天道,下察民情,酌古準今.——清·鄭觀應《盛世危言·弭兵》 現代文造句:我們在日常工作中,要善於觀察,善於分析,見微知著,把問題解決在萌芽狀態.
開源節流
【注音】kāi yuán jié liú
【成語故事】戰國時期,思想家荀況在《富國篇》中闡述富國的策略,若要國家富強,就要愛護百姓,在收支上開源節流.百姓才能安居樂業去發展生產,國家才能富強.如果不顧生產,只顧浪費物資,百姓就會十分貧困.
所以「下貧則上貧,下富則上富.」
【出處】故明主必謹養其和,節其流,開其源,而時斟酌焉,潢然使天下必有餘,而上不憂不足.《荀子·富國》
一箭雙鵰
yī jiàn shuāng diāo
【解釋】雕：一種凶猛的大鳥.指射箭技術高超,一箭射中兩隻雕.比喻做一件事達到兩個目的.
【出處】《北史·長孫晟傳》：「嘗有二雕飛而爭肉,因以箭兩隻與晟,請射取之.晟馳往,遇雕相攫,遂一發雙貫焉.
」 《新唐書·高駢傳》：「事朱叔明為司馬,有二雕並飛,駢曰：『我且貴,當中之.
』一發貫二雕焉.」《續景德傳燈錄·慧海儀禪師》：「萬人膽破沙場上,一箭雙鵰落碧空.
」後因以比喻一舉兩得.
工欲善其事,必先利其器
gōng yù shàn qí shì,bì xiān lì qí qì
釋義 ：工匠想要使（他的）工作做好,一定要先使工具鋒利的.比喻要做好一件事,準備工作非常重要.
出處 ：《論語·衛靈公》：「工欲善其事,必先利其器.居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者.」
像舉一反三的成語，舉一反三意思相近成語
舉一反三 讀音 j y f n s n 解釋 反 類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。出處 論語 述而 舉一隅不以三隅反 則不復也。例句 現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能 造出各種各樣的句子來。近義 聞一知十觸類旁通問牛知馬融會貫通 舉一反三意思相近成語 一反三 讀音 j y f...
舉一反三的詞意，舉一反三是什麼意思
舉一反三 j y f n s n 基本釋義 反 類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。出 處 論語 述而 舉一隅不以三隅反 則不復也。例 句現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能 造出各種各樣的句子來。舉一反三 比喻從某一件事情中得出其他很多的事情出來。舉一反三是什麼意思?舉一反三的意思...
舉一反三什麼意思呢，“舉一反三”的“舉”是什麼意思？
舉一反三 j y f n s n 語法 聯合式 作謂語 定語 狀語 含褒義。解釋 反 類推，推及，推論。列舉出一件事情，進而以此類推知道其它許多事情。比喻從懂得的一點，類推而知道其它的。形容善於推論，能觸類旁通，善於學習，能夠由此知彼。出處 子曰 不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。選自...