1樓：星辰繚繞
嘿嘿查收留下**,我發給你
一、選擇題（每題4分，共32分）
1. 不等式 的解集是 ，那麼a的取值範圍是…………………（ ）
a． b． c． d．
2. 不等式 的正整數解的個數是………………………………（ ）
a．1 b．2 c．3 d．4
3. 把不等式組 的解集表示在數軸上，正確的是…………………（ ）
4. 三個連續正整數的和小於15，這樣的正整陣列有幾組…………………（ ）
a．1 b．2 c．3 d．4
5. 若不等式組 的解集是 ，則a的取值範圍是…………………（ ）
a． b． c． d．
6. 足球比賽的記分規則是勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分．一個隊共進行14場比賽，得分不少於20分，那麼該隊至少勝了………………（ ）
a．3場 b．4場 c．5場 d．6場
7. 如果2m、m、1－m 這三個數在數軸上所對應的點從左到右依次排列，那麼m的取值範圍 …………………………………………………………………（ ）
a．m＞0 b．m＞ c．m＜0 d．0＜m＜
8. 某商品的進價為800元，**時標價為1200元，後來由於該商品積壓，商店準備打折**，但要保證利潤率不低於5%，則至多可打………………（ ）
a．6折 b．7折 c．8折 d．9折
二、填空題（每題3分，共18分）
9. 用不等式表示「x與8的差是非負數」_______________．
10. 若代數式 的值不小於0，則x的取值範圍是_____________．
11. 若不等式 的解集是 ，則a的取值範圍是_________．
12. 若 大於 ，則x的取值範圍是_______．
13. 如果關於x的方程 的解是正數，則k的取值範圍是_________．
14. 若 的解集是 ，則a的取值範圍是_________．
三、解下列不等式(組)，並把解集在數軸上表示出來(每題8分，共32分)
15.16.
17.18.
四、解答下列各題（每題6分，共18分）
19. 某公園的票價是：每人10元；一次購票滿30張，每張可少收2元．某班有26名同學去公園遊玩，當班長準備好了錢到售票處買26張票時，愛動腦筋的數學課代表喊住班長，他提議買30張票，但有的同學不明白，明明只有26人，買30張票，豈不是「浪費」嗎？
咱們不妨幫他算一算．
按實際人數買票26張，要付260元；買30張票付8×30＝240（元），顯然買30張票合算．
我們自然想到這樣的問題：如果某班的同學不超過30人去公園，那麼去多少人買30張票合算呢？請你幫助解決這個問題．
20. 按國家的有關規定，個人發表文章、出版圖書獲得的稿費的納稅計算方法是：⑴稿費不高於800元的不納稅；⑵稿費高於800元又不高於 4000元的應繳納超過800元的那一部分的稿費的14%的稅；⑶稿費高於4000元應繳納全部稿費的11%的稅．今王老師獲得一筆稿費，並繳納個人所得稅不超過420元，問王老師這筆稿費最多是多少元？
21. 七（2）班共有50名學生，老師安排每人制作一件 型或 型的陶藝品，學校現有甲種製作材料36 ，乙種製作材料29 ，製作 、 兩種型號的陶藝品用料情況如下表：
需甲種材料 需乙種材料
1件 型陶藝品
0.90.3
1件 型陶藝品
0.41 （1）設製作 型陶藝品 件，求 的取值範圍；
（2）請你根據學校現有材料，分別寫出七（2）班製作 型和 型陶藝品的件數．
答案：1－5bdacd 6-8acb 9. 10. 11. 12.
13. 14. 15.
16. 17. 18.
無解19.24～30人之間買30張票合算.20.
3800元 21.⑴ 且為整數 ⑵a為32件，b為18件；或a為31件，b為19個；或a為30件，b為20件.
2樓：儒雅的馬宇飛
方程與不等式
一、 方程與方程組
二、 不等式與不等式組
3樓：匿名使用者
你去找你們老師 一般老師那有很多經驗是你中考很受益的 讓他給你找一些題 好好練練 做多無意 水滿則溢 切忌不能做的太多了 這樣很影響你中考的 希望你能明白
其實我也不想說你們老師的不是 老師也有很多自己的事 所以他是不想麻煩自己而已 自己找題是一方面 多和老師交流交流
4樓：匿名使用者
5樓：路飛利歐
對了，給你個建議，理科考試在於平時，平時多做，考試心態放正就ok了！而文科就不一樣了，你應該知道吧！
最基礎的方程,函式,不等式分別都是在幾年級學的
小學三四年級就有比較簡單的一元一次方程。初中一年級系統學習一元專一屬次方程 二元一次方程組,一元一次不等式 組 正反比例函式。初中二年級學習一元二次方程 簡單的二元二次方程組,二次函式,二次不等式原來在初二學習。初中三年級學習簡單的三角比,原來初中三年級學習解斜三角形,正弦餘弦定理,現在都移到高中,...
找出與不等式內容有關的生活中的實際問題
應用不等式解決生活問題 山東 康風星 一元一次不等式的在生活的應用十分廣泛,涉及到社會生活和生產的方方面面,為了更好的運用所學知識解決實際問題使學有所用，下面和同學們欣賞07年中考中的應用問題 一 進貨方案設計型 例1 2007南充 某商店需要購進一批電視機和洗衣機，根據市場調查，決定電視機進貨量不...
10道有關方程組不等式組的綜合應用題和10道全
某公司經過市場調查,甲產品每件產品的產值為45萬元,乙產品每件產品的產值為75萬元,要求這兩種產品全年共新增產量20件,這20件的總產值p 萬元 滿足 1100設甲增產x件,乙就增產20 x件 1100 45x 75 20 x 1200 即1100 1500 30x 1200 即300 30x 40...