以明月星稀為題寫作文以明月星稀為題寫一篇作文800字

2021-03-05 10:01:28 字數 4696 閱讀 4383

1樓:飛城無憂

月明星稀

今夜風輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色瀰漫中沉思、夢想,顯得那麼端莊,那麼迷人,連微風也盪漾著甜美的色彩。我陶醉了,內心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。

拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來的神祕與安詳。

思緒隨風飄舞,跳躍出優美的弧度,希望擁著三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。

月光,靜悄悄地渲染開來……

路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音彷彿是微風拂過琴絃,又好似落花隨清風飄零在水上,一層一層的流水向前湧動著,沉穩地衝涮著溪底的鵝卵石,那生生不息的流動是生命的律動,微露出幾分難以琢磨的深刻。無聲無息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開啟了一份安詳美麗的境界。藉著月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著靈動,淌入了賈府,「提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮」,涓涓清水,載著她的心事流向遠方。

智者樂水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志,黛玉,如水,帶來的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動,追一方夢想。

細密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩情畫意,氤氳著淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤邊,靜靜地細數落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹一排排、一片片,手牽手,肩並肩,溫柔地起伏著。微風襲來,一陣花香迎面而來,這些可愛的花精靈,雖然在草叢中默默無聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來了享受。

看,此刻它們在月光的輕撫下,靜靜地微笑著,凝聚成一串燦爛的風鈴,飄散著青春的記憶。

月光,靜悄悄地濃郁開來……

仰望燦爛的星空,壯觀奇偉,浩瀚無比,心胸也隨之博大開來。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來,都被賦予了神祕的色彩,見證了一段又一段刻苦銘心,令人感動的情意,二十八星宿更是十分富有詩意,給柔美的月色渲染了一種夢幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現了李白,「舉杯邀明月,對影成三人」,於是他註定要孤獨,然而他傲然,「鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒」。

而當我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,餘下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

2樓:錦涵礫後

不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃同是一杯咖啡,為什麼會有兩種體會呢?吾曰:心境不同  讀書亦如此不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境那麼,如何才能達到讀書樂之境呢?

  首先,要忘記苦境如果忘不了苦,那麼就無法在意義上體會到樂當今的學生,大多說讀書苦固然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭古今讀書之心境為何有如此之差異?不可否認的原因之一,就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的「心境」出了問題  心不淨(靜),則難成事不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動盪不安的心當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的此外,讀書之悲苦,是我們的心太嚮往俗世的功利林語堂先生曾說:「讀書本旨湮沒於求名利之心中,可悲」(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的帶著功利之心讀書,讀書還有趣嗎?

還是林老說得好「讀書本是一種心靈的活動」(見林語堂《論讀書》)因此,快樂讀書的前提就是安頓好那顆動盪不安的心  其實,最重要的是,要用自己的生命去閱讀唯有如此,讀書之樂境才會如那「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」一樣,豁然開朗我以為,讀書應該只有兩種方式一種是用自己的眼睛來讀書,這是低階的閱讀另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書也只有用生命來讀書的人,才算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔生活,而是享受生活  其實,暢遊書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心遊萬仞,精騖八極在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和***在書中,我們可以瞭解荷馬與巴爾扎克,瞭解雨果與華茲華斯,瞭解了盧梭與康德最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的  當然,讀書不會是一帆風順的,「半空墜」是常有的事情如今的我們太怕考試分數低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤獨我認為,分數大多與讀書無關,分數低絕不是書讀得太多,而是讀得太少  如果,書是帆,良好的心境是風,那麼,讀書之樂便是那探險的遠航之船了……

以愛為話題寫一篇作文800字

3樓:接梓維勞鵑

愛的追憶

摘自高豆豆

江水已流過了歲月的滄桑,而昨日的故事依然還在我們心中迴盪。---題記

逝去的歲月中,唯有愛可以長存。愛如冬日裡一束溫暖的陽光,照入人們的心田;愛如飢餓中的一個麵包,填飽了人們飢餓的心,愛如一杯想你的咖啡,讓人回味無窮。

他歷經8年,將賣30萬串肉串攢下的10多萬,全部用來捐款助學,他就是阿里木。哈力克。10前阿里木江隻身一人外出打工掙錢,歷經艱辛。

「這上總有好心人。」阿里木江說,一個農名工兄弟請他吃過一頓2塊錢的豆花飯,「我知道2塊錢對他來說,賺的很不容易,那是我這輩子最難忘的一頓飯。」在一個酒吧老闆的幫助下,他有了本錢做起來烤肉串的生意,感恩的種子已在心中發芽,2023年,他將自己幫**撲滅山火而獲得的300元獎金連同自己200元一起資助了一位瀕臨輟學的女生,從此開始了捐資助學之路。

他用自己的一顆感恩的心詮釋了這世間的美好。

「板凳媽媽」許月華,那困難中最美的向日葵,他命運多舛,1歲喪父,12歲喪母,為了生計,他跑到路上撿煤渣,被從背後駛來的火車碾碎了雙腿。一天,他看到一個不到2歲的孩子,搬張小板凳學走路。他想,自己也可以用板凳把身子頂起來走路…….

於是,再從新學會「走路」之後,他懷著一顆感恩的心,以殘缺之軀做起了138個孤兒的媽媽,一做就是37年。許月華的小板凳發出「咯噔咯噔」的聲音,在孤兒的心中如同天籟一般,37年間「板凳媽媽」照顧小孩有不少被領養,考上大學或結婚生子,在填寫表裡母親一欄時,寫的是同一個名字-----許月華。他用母親一般愛詮釋這世間無私的大愛。

大愛無聲,是你們用人間大愛,詮釋了生活的真諦;用人間至孝,顯示著超越平凡的勇氣。「臨汾最美女孩「孟佩傑,」一家之柱「王冬梅,揹著父親上學的張蕾,」最堅強母親「陳久…….無論滄海桑田,是你們的一顆顆赤子之心,見證了中華文明五千年血脈相隨。

追憶逝去美好。當困難接踵而至時,要明白,就整個生命而言,這些困難猶如空氣中沉埃一樣無足輕重------------那些美好的事情值得銘記。

那天邊的雲,真美。

4樓:好聽的而使用者

愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,

那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣地愛我,讓我感動不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得好象夏天已經到來,因此,我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說:

「玲玲,今天這樣熱是不正常的,等一會兒可能就會變冷的,你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包裡帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。

」我不聽媽媽的話倔強地走了。

可是,天有不測風雲,到了中午天色變暗,颳起了大風,下起了大雨。溫度明顯下降,我穿得少,直感到冷。渾身上下不聽我的指揮,不停地打起了哆嗦來了,我只好躲在了教室的一個角落裡,和幾個同學擠在一起。

這時,一個熟悉的身影在教室外面走來,隔著玻璃窗,我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服,匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去,激動地叫了一聲「媽媽」。

媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時,我看到媽媽下身的褲子已經全部溼透了,好象剛從河裡走上來一樣。我問媽媽:

「你在上班,怎麼可以出來給我送衣服?」媽媽說:「天冷,你穿得那麼少,不送會害你生病的。

我跟老闆請了一個小時的假,現在要趕回去上班,爭取補上請假所少做的工作。」

我看著媽媽遠去的背影,心裡升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對我的愛卻又是那麼無私。小時候,我很早就一個人睡在一個房間裡面。然而我的睡覺相道卻非常錯,睡不到半夜被子就會掉到地上,連我自己也不知道。

被子掉了,我這個人就會感冒。爸爸知道以後,每天半***起來兩次幫我蓋被子,特別是冬天,爸爸從熱被窩裡出來,只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次,我正好醒過來,看到爸爸一邊給我蓋被子,一邊身子冷得發抖。

一夜下來,爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時,他還感冒了。但是爸爸卻說:

「大人感冒不要緊,吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。

」你看我爸爸就是這樣對我好的。

爸爸媽媽對我這麼好,我一定要好好報答父母!

5樓:**ile楚南希

這,就是愛

可能作業掉進了大海

可能有些作業寫不完

可能老師會偷偷等待

寫了 很久 也許 沒寫完

我們一同寫到了現在

我們曾經被作業取代

我們都有類似的苦衷

所以 一起 寫到了現在

寫不完的作業

讓我們一起寫

寫了一晚作業的樣子

從此都種在我的腦海

檯燈下的對白

無助得像小孩

你有好幾次問我那是什麼

這就是煩~~~

這就是難~~~

這就是懶~~~

這就是苦~~~~

這就是恨~~~~

以為得到老師的青睞

以為作業沒有了錯誤

以為每天都不會那樣

但是 作業 永遠 寫不玩

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