1樓：匿名使用者
借景思鄉的古詩靜夜思,前兩句是寫景,後兩句是借物抒情
靜夜思朝代：唐代
作者：李白
原文：床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
直譯明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。
我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。
韻譯皎潔月光灑滿床，恰似朦朧一片霜。
仰首隻見月一輪，低頭教人倍思鄉。
這首寫的是在寂靜的月夜思念家鄉的感受。
詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉的特定環境中一剎那間所產生的錯覺。一個獨處他鄉的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。
「疑是地上霜」中的「疑」字，生動地表達了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而「霜」字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉的孤寂淒涼之情。
詩的後兩句，則是通過動作神態的刻畫，深化思鄉之情。「望」字照應了前句的「疑」字，表明詩人已從迷朦轉為清醒，他翹首凝望著月亮，不禁想起，此刻他的故鄉也正處在這輪明月的照耀下。於是自然引出了「低頭思故鄉」的結句。
「低頭」這一動作描畫出詩人完全處於沉思之中。而「思」字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉的父老兄弟、親朋好友，那家鄉的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。
一個「思」字所包涵的內容實在太豐富了。
明人胡應麟說：「太白諸絕句，信口而成，所謂無意於工而無不工者。」（《詩藪·內編》卷六）王世懋認為：
「（絕句）盛唐惟青蓮（李白）、龍標（王昌齡）二家詣極。李更自然，故居王上。」（《藝圃擷餘》）怎樣才算「自然」，才是「無意於工而無不工」呢？
這首《靜夜思》就是個樣榜。所以胡氏特地把它提出來，說是「妙絕古今」。
這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋味，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。
一個作客他鄉的人，大概都會有這樣的感覺吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時候，思鄉的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！
月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經常看到的。例如梁簡文帝蕭綱《玄圃納涼》詩中就有「夜月似秋霜」之句；而稍早於李白的唐代詩人張若虛在《春江花月夜》裡，用「空裡流霜不覺飛」來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見構思之妙。可是這些都是作為一種修辭的手段而在詩中出現的。
這詩的「疑是地上霜」，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定環境中一剎那間所產生的錯覺。為什麼會有這樣的錯覺呢？不難想象，這兩句所描寫的是客中深夜不能成眠、短夢初回的情景。
這時庭院是寂寥的，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒意。詩人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周圍的環境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明淨！
這時，他完全清醒了。
秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來說，最容易觸動旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著月亮，也最容易使人產生遐想，想到故鄉的一切，想到家裡的親人。
想著，想著，頭漸漸地低了下去，完全浸入於沉思之中。
從「疑」到「舉頭」，從「舉頭」到「低頭」，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。
短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。
詩人所沒有說的比他已經說出來的要多得多。它的構思是細緻而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。從這裡，讀者不難領會到李白絕句的「自然」、「無意於工而無不工」的妙境。
2樓：焂筟
對，前兩句詩是描寫實景，後兩句詩是因之前而觸景生情有感而發
寫一首關於雨的詩，前兩句寫景，後兩句抒情
3樓：藍色冥幽薇
送元二使安西
王維渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
4樓：匿名使用者
大雨滴，小雨滴。他們相愛了，生下小雨滴。
關於雨的前兩句寫景，後兩句抒情的詩有哪些？
5樓：匿名使用者
1、《鄉村四月》
宋·翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。
鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
2、《約客》
宋·趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池墉處處蛙。
有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。
3、《芙蓉樓送辛漸》
唐·王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
4、《夜雨寄北》
唐·李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
5、《相送》
南朝·何遜
客心已百念，孤遊重千里。
江暗雨欲來，浪白風初起。
6、《江南春》
唐·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
這首絕句前兩句寫景,後兩句抒情,請分析景和情之間的關係
6樓：鄰家梅妹
「江碧鳥逾白，山青花欲燃。」詩人抓住眼前景物的特色，用對照映襯手法描繪出一幅色彩絢爛的春光圖。江上綠波盪漾，水邊一群白色的鳥兒飛舞嬉戲；山間草木青翠，火紅的花朵盛開。
波光與白羽映照，青山與紅花相襯，不是白的顯得更白，紅的顯得更紅嗎?在後一句詩裡詩人不直說「紅」，而用了一個「燃」字，這個「燃」字隱含著一比喻，把紅的狀態生動地刻畫出來了，使人想到那熊熊的火苗。這時詩人客居四川成都，無時不想起家鄉。
他看到眼前的陽春美景，自然會觸景生情，想到自己的身世遭遇，想到家鄉的一切。因為當時兵荒馬亂，詩人窮困潦倒，有家歸不得，所以後兩句便轉而抒情。詩人無限感慨，嘆息這年大好的春光又將過去了，不知何年何月才能回到家鄉。
這最後一句蘊含著詩人深深的愁思。
以樂景襯哀情。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？
以景寫樂情。 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
絕句前兩句寫景,後兩句抒情,請分析景和情之間的關係
7樓：鄰家梅妹
以樂景襯哀情。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？
以景寫樂情。 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
古詩別董大前兩句是不是在寫景，後兩句在抒情
8樓：**控敘
晨曦苦讀勤為徑，
同窗互勉學海深。
遙望園內百花豔，
不及學友助我情。
寫景的詩，前兩句寫景後兩句抒情，四句的各自最後一個字要押韻，請學霸幫助下了。
9樓：匿名使用者
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風瘦馬，
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
馬致遠的天淨沙.秋思
10樓：匿名使用者
凌霄傲草澗邊生，滋滋甘露育我萌。隻手擎天豪情在，任爾東南西北風。
遊園不值的前兩句寫什麼後兩句寫什麼
註釋 遊園不值 想遊園沒能進門兒。值，遇到 不值，沒得到機會。應憐 應該愛惜。應，應該 憐，憐惜。屐齒 屐是木鞋，鞋底前後都有高跟兒，叫屐齒。小叩 輕輕敲門。柴扉 用木柴 樹枝編成的門。解讀詩人想去朋友的花園中觀賞春色，但是敲了半天門，也沒有人來開。主人大概不在家。也許是擔心遊人踏壞了地面的青苔，故...
杜甫的絕句這首古詩的前兩句與後兩句每對詞之間有什麼聯絡
我知道，這四句可以成四道菜。第一句，兩隻蛋黃加小蔥 第二句蛋白加小蔥 第三句是一道蛋花湯 第四句是蛋殼做成的小雕像。杜甫絕句古詩前兩句按什麼,後兩句按什麼的順序描寫的 前兩句的意思是，黃鸝和白鷺，後兩句詩的意思是，西嶺很冷來自東吳的船，都不好走了 詩聖杜甫的絕句，古詩前兩句按什麼順序 杜甫的絕句描寫...
《別董大》這首詩前兩句寫了什麼,後兩句什麼
前兩句 千里黃雲抄白日曛,北風吹雁雪紛紛 用白描手法寫眼前之景 北風呼嘯,黃沙千里,遮天蔽日,到處都是灰濛濛的一片,以致雲也似乎變成了黃色,本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色,如同落日的餘輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落,群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中,送別這位身懷絕技卻又無人賞識的 ...