1樓：淡袂
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
2樓：匿名使用者
恩斷義絕情未了，
曲終人散心還在。
3樓：匿名使用者
1、我在朦朧中，又隱約聽到遠處有爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃雲，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全鎮。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了。只覺得天地聖歆享了牲醴和香菸，都醉熏熏地在空中蹣跚，預備給魯鎮的人們以無限的幸福。
（魯迅《祝福》）
2、他把手放在小寶寶的"和尚頭"上摩挲著，他的被窮苦弄麻木了的老心裡勃然又生出新的希望來了。（茅盾《春蠶》）
3、吳天寶人小，氣量可大，看出姚大嬸氣色不善，也不介意……（楊朔《三千里江山》）
4、空間無限遼闊，時間飛快流逝，然而蘇冠蘭精神上的痛楚並不能排遣和消除。（張揚《第二次握手》）
上面例1中，用描繪魯鎮除夕"祝福"的氣氛和聲響，強有力地襯托出祥林嫂的悲慘命運；例2中，用"他（老通寶）的被窮苦弄麻木了的老心裡"襯托"新的希望"不可能實現；例3中，用"吳天寶人小"來襯托他"氣量可大"；例4中，用"空間無限遼闊，時間飛快流逝"來襯托"蘇冠蘭精神上的痛楚並不能排遣和消除"，巧妙地說明了他對瓊姐懷有永不褪色的真摯情誼。以上這些襯托都是以旁體事物從反面來襯托本體事物。
怎樣用反襯表達方式造句
4樓：眉梢
【反襯】從相反的方面來襯托。如：
（一）森林裡很靜，偶爾傳來鳥兒的叫聲。
（二）教室裡安靜極了，連同學們寫字的「沙沙」聲都聽得見。
（三）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
5樓：匿名使用者
(一)森林裡很靜,偶爾傳來鳥兒的叫聲。 (二)教室裡安靜極了,連同學們寫字的「沙沙」聲都聽得見。
6樓：阿四車行
教室裡非常安靜，就連一根繡花針落地的聲音都聽得見。
我愛鄉居 閱讀答案（急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！）
7樓：匿名使用者
1 作者鄉居的位置和周圍的環境怎樣？
住者住在郊外，屋子靠著河堤。 那河堤其實是一座天然的小山，因為與河床下流的人工河堤相連，像堤防一樣能阻擋河水氾濫，因此當地的人都叫它河堤。 小山上有竹林，竹林裡有幾棵榆樹。
小山外就是河水了。 屋子附近有田野。
2 本文多處從聲音方面描寫鄉居的環境，作者在鄉居中聽到什麼聲音？
(1) 住家靠河堤，聽到流水潺潺。
(2) 河堤上有竹林，有榆樹，他聽到風聲沙沙。
(3) 清晨，樹枝上有鳥鳴。
(4) 午後，竹林裡有蟬鳴。
(5) 晚上，河畔有蛙鳴。
(6) 田野上，偶然有牛隻幽揚悅耳的長鳴聲。
(7) 晚上，聽到蟋蟀唧唧，蝙蝠噗噗飛過的聲音。
3 景物要互相配襯，才突顯出它的美麗，文中的河堤與小屋，怎樣互相配襯？
河堤像一條彎彎的眉，作者的小屋像眉邊的一顆痣。 如果沒有河堤，小屋會顯得無依無靠；如果沒有幾座小屋，河堤會顯得荒涼孤單。
4 為什麼一位作家說：「 臺灣的鳥不語，花不香」？
這個作家說的是臺北市的情形。 臺北市到處都是高聳的洋樓，蛛網般的電線，根本看不到鳥，自然聽不到鳥語。 臺北市寸土寸金，小小的院子一般都鋪上水泥，因為城市裡太多的二氧化碳，使花朵發暗，葉子發黑，自然聞不到花香。
所以那位作家說：「 臺灣的鳥不語，花不香。」
5 這個作家所說「 臺灣的鳥不語，花不香」的情形，與香港相似嗎？
香港是一個人煙稠密的大都市，與臺北市一樣，滿布高樓，寸金尺土，汽車噴出的廢氣又多，因此，在城市裡，鳥兒很少，花兒也很少，確有點「鳥不語，花不香」的情形。 但在城市裡的大公園裡，如維多利亞公園 、 九龍公園 、 香港公園 ，仍是「鳥語花香」的。 （答案僅供參考）
6 作者在文章中，用文字描繪出以下兩幅圖畫，試用自己的文字加以描述：
(1) 清晨的圖畫：這幅圖畫是從室內透過窗子向外望見的。 窗櫺成了這幅畫的框子，背景是竹梢樹影、遠山和藍天白雲。 近景是在河堤上走過荷鋤的農夫的剪影。
(2) 黃昏的圖畫：這幅圖畫裡晚霞染紅了田野，秧苗搖曳，田塍上有牛正在默默地啃著青草。
7 從黃昏到深夜，作者多進行什麼活動？
(1) 太陽下山的時候，作者喜歡帶著孩子，沿著野草沒脛的小路散步。 從綴滿野花的山坡上回來，滿身花香。
(2) 夜裡，如果作者不讀書、不看電視時，就會熄了燈，靜靜地諦聽郊野的聲音，如蟋蟀的唧唧聲，蝙蝠飛行時的噗噗聲等。
(3) 在無風無雲的晚上，作者會欣賞夜色，會遙想友人。
8 本文的開頭「有一位詩人說：我從海上來，滿袖都是濤聲。」與文章的內容似乎沒有直接的關係，作者為什麼用這句話作為文章的開頭，這是一種怎樣的寫法？
(1) 作者這樣寫文章的開頭，能夠用「濤聲」這個詞語，引出另外幾種聲音 ─ ─沙沙的風聲、潺潺的流水聲… …而這幾種聲音，是他家居郊外聽過不少的，從而引出他要寫的鄉居環境。 這個開頭，也與文中的內容遙相呼應。 作者在文中寫了各種聲音，如風聲、水聲、鳥聲、蛙聲等。
(2) 這種寫法是「引發式」的開頭，開頭的內容似乎與整篇文章沒有關係，但卻了全文，並與文中的內容相呼應。
9 文中引用過下列三組詩句，試說明引用這些詩句的作用：
(1) 我從海上來，滿袖都是濤聲 ─ ─這是引發式開頭的寫法，目的是令讀者由海上的濤聲聯想到鄉居的風聲、水聲。
(2) 惟聞古塘裡，青蛙跳水聲 ─ ─蛙聲是鄉居晚間常聽到的自然**，這首詩是描寫蛙聲的，因此作者借用到文章裡來。
(3) 明月裝飾了窗子，你裝飾了我的夢 ─ ─這是作者的朋友寫信給作者所引用的詩句，作者懷念朋友，自然而然念起朋友寫的詩句。
10 作者描寫臺北市的居住環境，這和他要表達的主題有什麼關係？
作者描寫臺北市的居住環境，是借臺北市的「鳥不語，花不香」，反襯鄉居的鳥語花香。
11 細閱文章的結尾，然後回答問題：
我愛鄉居，因為在鄉間無需購畫，有大自然的傑作供我自由欣賞。 不必種花，卻有四季聞不盡的花香。 雖不養鳥，每天有盈耳的鳥鳴。
(1) 這個結尾，怎樣迴應了文章的主題？
這個結尾，正點出了文章的主題 ─ ─鄉居生活所享受到的美麗景色和自然的聲音。
(2) 這個結尾，分別迴應了文章中哪幾個段落？
這個結尾，分別重申了文章中前面幾個段落的內容：
「在鄉間無需購畫，有大自然的傑作供我自由欣賞。」 ─ ─簡單總結第
八、九、十二這三段，這三段分別寫鄉居的清晨、黃昏和晚上的景色。
「不必種花，卻有四季聞不盡的花香。」 ─ ─是重申第七和第十段的意思。
第七段用反襯的方法寫鄉居的鳥語花香，第十段寫的是「從綴滿野花的山坡上回來，滿身都是花香。
「每天是盈耳的鳥鳴。」 ─ ─分別迴應文章第
二、六、十一段。 這三段寫了鄉居所聽見的種種聲音。
8樓：匿名使用者
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記錄父母忙碌的一天(幾句話就可以，父母分開寫，要寫自己的感受，）急急急急急急！！！！！！！
9樓：匿名使用者
父親：我早上7點起床，
爸爸已經上班去了，我晚上10點睡覺，爸爸還在加班。爸回爸真辛苦呀！母親：
答我早晨睜開眼睛，媽媽已把熱氣騰騰的飯菜做好了，我吃完飯媽媽開始收拾餐廳、廚房、臥室......家裡的每一個角落都不肯放過。擁有一個乾淨舒適的家原來媽媽要付出這麼多辛苦啊！
寫貓的作文【700字】急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！!!!!! 5
10樓：美麗公主
今天媽媽從街上買回來一隻小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一隻大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒裡，它「喵喵」的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來餵它。我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。
小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然後就眯起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發上練它的「貓爪神功」, 你看我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的「喵喵」叫幾聲，然後又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麼東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩隻大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓「喵」的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，後來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。
11樓：匿名使用者
兩年前媽媽從街上買回來一隻小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一隻大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒裡，它「喵喵」的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來餵它。我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。
小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然後就眯起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發上練它的「貓爪神功」, 你看我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的「喵喵」叫幾聲，然後又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麼東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩隻大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓「喵」的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，後來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。
倒順詞寫話急急急急急急急急急急急急急急急急急
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寫古詩急急急急急急急急急急
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求寫人的作文。急急急急急急急急急急急急急急急急要以上
朋友，只留下足跡 不知從何開始，我的朋友一個個離開我的身旁。而我只能痴痴呆呆的望著一貧如洗的天空回憶我們的嬉戲時光。不知從何開始，常常見到我的朋友玲瓏素雅的面容都是在湖面向我微笑。不知從何開始我走進幽靜的森林聽到的是你對我輕輕訴說的悄悄話，而不是鳥兒們優美動聽的歌唱。china zuo wen 而朋...