1樓：政政61大哥
常見的病句型別⑴搭配不當句子成分的搭配不當包括主謂搭配不當，動賓搭配不當，主賓搭配不當，修飾語（定、狀、補）與中心語搭配不當。例如：
① 他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，時時浮現在我眼前。
② 他的家鄉是黑龍**岡縣人。
⑵成分殘缺成分殘缺包括缺少主語、賓語、謂語和缺少必要的定語或狀語。例如：
① 通過這次活動，使大家提高了覺悟。
(2)縣**嚴肅處理了水泥廠擅自提價。
⑶重複多餘成分殘缺是語病，成分重複多餘也是語病。它包括主、謂、賓、定、狀、補的重複多餘。例如：
① 我們二年級的同學，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。
② 關於這件事的具體詳情，以後再告訴你。
⑷語序不當語序不當包括定語和中心語的位置顛倒、定語錯放在狀語的位置上，狀語錯放在定語的位置上，多層次定語語序不當、多層狀語語序不當。例如：
① 我國棉花的生產，長期不能自給。
② 大家交換了廣泛的意見。
⑸句式雜糅句式雜糅指把兩種句式或兩個意思雜糅在一句之中，造成結構混亂，意思不清。例如：
① 對於不愛護公物的現象，是應該受到批評的。
② 聽了他的報告，對我啟發教育很大。
⑹句意歧義句意在特定的語境裡，一般只有一個意思，如果一個句子有多種意思，讓人產生誤解，這就造成了句意歧義。例如：
① 他借李明兩本書。
② 他正在考研究生。
⑺不合事理就是在表述中，或違反人們的思維，或違背客觀現實情況，或前後矛盾，或顧此失彼等，造成不合事理。例如：
① 我國有世界上沒有的萬里長城。
② 兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。
⑻用詞不當用詞不當包括詞性使用不當，詞義使用不當，詞的感**彩使用不當，關聯詞語使用不當，虛詞使用不當。例如：
① 如果能照這樣的科學方式去做，無疑會取得事倍功半的效果。
② 我們就是要虛張聲勢，把全班同學的學習熱情鼓動起來。
３、辨析病句的方法
⑴找出主幹，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配不當。
⑵理清枝葉，檢查枝葉同主幹搭配不當是否得當。
⑶檢查枝葉本身，看用詞是否得當，前後是否矛盾，語序是否合理。
⑷辨析複句的語病，應先檢查關聯詞語有無濫用、錯用或搭配不當的毛病，再看分句次序是否合理。
常見病句型別有哪些，常見病句型別有哪些
一 語序不當 所謂語序不當是指由於句子中某些詞語的組句順序不正確而造成句子的病態。常見的情況有定語和中心語的位置顛倒 定語放在狀語的位置不當 關聯詞語位置不當等等。例如 我國棉花的生產，長期不能自給。棉花的生產 應改為 生產的棉花 又如 博物館展出了幾千年前剛出土的文物。應將 幾千年前 調至 文物 ...
修改病句有幾種型別，修改病句有哪些常見型別
一，實詞使用不當 1 單音詞和雙音詞選用不當。有的地方該用雙音詞，就不應該用單音詞 有的地方該用單音詞，就不必硬把單音詞加以雙音化。2 選錯近義詞 有些詞的意義相近而又有些細微的差別。很容易用錯，選詞時仔細斟酌。3 代詞用錯。二，虛詞使用不當 最容易用錯的虛詞介詞連詞。1 用錯介詞 最容易用錯的介詞...
求十道病句題並作分析，給採納哦，高考常見病句分析，答案全點必給採納
小題1 去掉 通過 或 使 小題1 去掉 不 小題1 鮮豔 改為 鮮明 試題分析 1 成分贅餘。刪去 通過 或 使 2 語義矛盾。刪去 不再 或將 不再 改為 再次 3 用詞不當。將 鮮豔 改為 鮮明 點評 做病句修改類題目時，首先要判斷它的病句型別，然後對症下藥，進行修改。要儘量少改動，保留句子願...